2020教師資格證考試小學(xué)教育知識(shí)練習(xí)題（1）

2020教師資格證考試小學(xué)教育知識(shí)練習(xí)題（1）

【知識(shí)點(diǎn)一】我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)

【知識(shí)點(diǎn)模擬題】

簡(jiǎn)答題：基礎(chǔ)教育課程改革的六項(xiàng)具體目標(biāo)是什么?

【知識(shí)點(diǎn)歸納】

基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)是：

(1)實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。

(2)體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。

(3)密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)。

(4)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。

(5)建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)與考試制度。

(6)實(shí)現(xiàn)、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理制度，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。