2017年上半年幼兒保教知識(shí)與能力真題及答案(一)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)

1、下列哪一種活動(dòng)重點(diǎn)不是發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力？(   )。

A、扣紐扣

B、使用剪刀

C、雙手接球

D、系鞋帶

試題答案：C

2、生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測(cè)試分?jǐn)?shù)很接近，這說(shuō)明(   )。

A、遺傳和后天環(huán)境對(duì)兒童的影響是平行的

B、后天環(huán)境對(duì)智商的影響較大

C、遺傳對(duì)智商的影響較大

D、遺傳和后天環(huán)境對(duì)智商的影響相當(dāng)

試題答案：C

3、午餐時(shí)餐盤(pán)不小心掉到地上，看到這一幕的亮亮對(duì)老師說(shuō)：“盤(pán)子受傷了，它難過(guò)得哭了”。這說(shuō)明亮亮的思維特點(diǎn)是(   )。

A、自我中心

B、泛靈論

C、不可逆

D、不守恒

試題答案：B

4、初入園的幼兒常常有哭鬧、不安等不愉快的情緒，說(shuō)明這些幼兒表現(xiàn)出了(   )。

A、回避型依戀

B、抗拒性格

C、分離焦慮

D、粘液質(zhì)氣質(zhì)

試題答案：C

5、桌面上一邊擺了三塊積木，另一邊擺了四塊積木。教師問(wèn)：“一共幾塊積木？”從幼兒的下列表現(xiàn)來(lái)看，數(shù)學(xué)能力發(fā)展水平較高的是(   )。

A、把三塊積木和四塊積木放在一起，然后一個(gè)一個(gè)點(diǎn)數(shù)

B、看了一眼三塊積木，說(shuō)出“3”，暫停一下，接著數(shù)“4、5、6、7”

C、左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指數(shù)出總數(shù)

D、幼兒先看了3塊積木，后看了4塊積木，暫停一下，說(shuō)7塊

6、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的正確理解是(   )。

A、活動(dòng)過(guò)程中的態(tài)度和行為傾向

B、活動(dòng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)速度

C、活動(dòng)過(guò)程中的知識(shí)積累

D、活動(dòng)過(guò)程中的道德品質(zhì)

試題答案：A

7、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，使用易于識(shí)別的生活行為規(guī)則標(biāo)識(shí)圖，其最主要的目的是(   )。

A、美化環(huán)境

B、便于幼兒看圖說(shuō)話

C、便于幼兒認(rèn)識(shí)各種符號(hào)

D、便于幼兒習(xí)得生活技能和行為準(zhǔn)則

試題答案：D

8、教師引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法是(   )。

A、把鼻涕吸進(jìn)鼻腔

B、先捂一側(cè)鼻孔，再輕擤另一側(cè)

C、同時(shí)捏住鼻翼兩側(cè)擤

D、用手背擦鼻涕

試題答案：B

9、下列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動(dòng)是(   )。

A、跳遠(yuǎn)

B、跑步

C、投擲

D、踩高蹺

試題答案：D

10、對(duì)杜威“教育即生長(zhǎng)”的正確理解是(   )。

A、教育以?xún)和谋灸芎湍芰橐罁?jù)

B、兒童的生長(zhǎng)以教育目標(biāo)為依據(jù)

C、教育以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為基礎(chǔ)

D、教育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育

試題答案：A

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