2017年下半年《中學教育知識與能力》真題及答案(二)

11、在一定課程理論指導下，依據培養(yǎng)目標和課程方案，以綱要形式編制的關于教學科目內容、教學實施建議以及課程資源開發(fā)等方面的指導性文件是(  )。

A、課程計劃

B、課程標準

C、教學方案

D、教學指南

試題答案：B

12、在某個時期內，個體對某種刺激特別敏感，過了這個時期，同樣的刺激則影響很小或沒有影響。這個時期稱為(  )。

A、關鍵期

B、發(fā)展期

C、轉折期

D、潛伏期

試題答案：A

13、圖1是由三個扇形和三條折線組成，但是人們會把它知覺為兩個三角形和三個圓形。其反映的知覺特性是(  )。

A、整體性

B、選擇性

C、穩(wěn)定性

D、恒常性

試題答案：A

14、按照埃里克森人格發(fā)展理論，12～18歲個體心理發(fā)展的主要任務是(  )。

A、強化自我主動性

B、培養(yǎng)勤奮感

C、建立自我同一性

D、獲得親密感

試題答案：C

15、下列教師課堂行為中，體現教師正確運用無意注意規(guī)律的是(  )。

A、對教學重點在語音、語調上予以強調

B、發(fā)現個別學生上課走神時，立即點名批評

C、講課前公布學生成績

D、用彩色粉筆把黑板邊緣裝飾得格外醒目

試題答案：A

16、地理老師教學生記憶“乞力馬扎羅山”時，為方便學生記憶，將之戲稱為“騎著馬打著鑼”。這種學習策略屬于(  )。

A、復述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、元認知策略

試題答案：B

17、英語老師先教學生蔬菜、水果、肉的英文單詞，再教羊肉、豬肉、牛肉、胡蘿卜、辣椒、西紅柿、芒果、木瓜、香蕉等英文單詞，并要求學生把后者納入到前者的類別中。這種知識學習屬于(  )。

A、下位學習

B、上位學習

C、組合學習

D、并列學習

試題答案：A

18、當解出一道困惑自己許久的難題時，小明感到無比興奮、激動。心理學將小明此時的情感體驗稱為(  )。

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、幸福感

試題答案：B

19、小東每次鎖門離家后，明知已鎖過門，但總是懷疑門沒有鎖上，非要返回檢查才安心。他的這種表現屬于(  )。

A、強迫恐懼

B、強迫焦慮

C、強迫觀念

D、強迫行為

試題答案：D

20、在小組討論中，關于什么是道德行為培養(yǎng)的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是(  )。

A、形成良好的道德意志

B、形成良好的道德環(huán)境

C、形成良好的道德情感

D、形成良好的道德習慣

試題答案：D

21、教師在課堂上提問一些有難度的問題時，通常會不由自主地將眼光停留在那些優(yōu)秀的學生身上。這種現象反映的是(  )。

A、從眾效應

B、木桶效應

C、期待效應

D、投射效應

試題答案：C

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