2018年上半年《幼兒保教知識與能力》真題及答案(一)

一、單項選擇題

1、關(guān)于學(xué)前教育任務(wù)最準(zhǔn)確的表述是(  )。

A、促進(jìn)幼兒智力發(fā)展

B、促進(jìn)幼兒身心的快速發(fā)展

C、促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展

D、促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展

試題答案：D

2、教師在組織中班幼兒歌唱活動時，合理的做法是(  )。

A、要求幼兒用胸腔式聯(lián)合呼吸法唱歌

B、鼓勵幼兒用最響亮的聲音唱歌

C、鼓勵幼兒唱八度以上音域的歌唱

D、要求幼兒用自然聲音唱歌

試題答案：D

3、下列哪一個選項不是嬰兒期出現(xiàn)的基本情緒體驗(  )。

A、羞愧

B、傷心

C、害怕

D、生氣

試題答案：A

4、在角色游戲中，教師觀察幼兒能否主動協(xié)商處理玩伴關(guān)系，主要考察的是(  )。

A、幼兒的情緒表達(dá)能力

B、幼兒的社會交往能力

C、幼兒的規(guī)則意識

D、幼兒的思維發(fā)展水平

試題答案：B

5、根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，1~3歲兒童形成的人格品質(zhì)是(  )。

A、信任感

B、主動性

C、自主性

D、自我同一性

試題答案：C

6、教師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具，小班幼兒在擺弄這些玩具時(  )。

A、能概括不同聲音產(chǎn)生的條件

B、對聲音產(chǎn)生興趣，感受不同的聲音

C、能描述出玩具是怎么發(fā)聲的

D、能描述不同玩具發(fā)生特點

試題答案：B

7、在引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量”的特征時，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )。

A、引導(dǎo)幼兒感知常見的大小、高矮、粗細(xì)等

B、引導(dǎo)幼兒識別常見食物的形狀

C、和幼兒一起手口一致點數(shù)物體，說出總數(shù)

D、為幼兒提供按數(shù)取物的機會

試題答案：A

8、幼兒園藝術(shù)教育的主要目標(biāo)是(  )。

A、發(fā)展幼兒的藝術(shù)技能

B、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受和表達(dá)能力

C、豐富幼兒的藝術(shù)知識

D、拓展幼兒的邏輯思維能力

試題答案：B

9、陶行知創(chuàng)立的培養(yǎng)幼教師資的方法是(  )。

A、講授制

B、五指活動

C、感官教育

D、藝友制

試題答案：D

10、皮亞杰的“三山實驗”考察的是(  )。

A、兒童的深度知覺

B、兒童的計數(shù)能力

C、兒童的自我中心性

D、兒童的守恒能力

試題答案：C

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