2019年上半年教師資格證面試《高中心理健康》真題及答案

2019年上半年教師資格證面試于5月18日-19日舉行，希賽網(wǎng)教師資格頻道特意整理了2019年上半年教師資格證面試《高中心理健康》真題及答案供廣大考生參考，詳情如下：

高中心理健康 《心理防御機(jī)制》

一、考題預(yù)估

題目來(lái)源：5月18日山東省濟(jì)寧市面試考題

試講題目

1.題目：心理防御機(jī)制

2.內(nèi)容

(1)角色扮演

①李明的奶奶逝世了，他十分傷心。不久他說(shuō)道：“這不可能，不可能，奶奶一定還活著?！闭f(shuō)完后將眼淚擦干了。

②李菲看到同座買(mǎi)了最新款的名牌包包，心里嫉妒的很，但是她卻說(shuō)：“哼，這包也太丑了吧，送給我我都不要?！?/p>

③歌德失戀后并沒(méi)有意志消沉而是根據(jù)自己的體驗(yàn)寫(xiě)出了《少年維特的煩惱》。

(2)行動(dòng)力

根據(jù)心理防御機(jī)制類型，對(duì)照自己遭遇到的失敗、挫折，或者在欲望得不到滿足時(shí)，常用的心理保護(hù)手段有哪些?它們是“自戀”型的、“不成熟”“型的、“神經(jīng)癥”型的，還是成熟型的心理防御機(jī)制?可以回想一下，上周發(fā)生的讓自己不開(kāi)心的事情，加以分析，記錄在下列表中。

(3)常見(jiàn)的心理防御機(jī)制有：否認(rèn)、合理化、升華。否認(rèn)指的是人們對(duì)引起焦慮痛苦的事件加以否認(rèn)，似乎根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)來(lái)獲得心理上的安慰;合理化是用一種似乎有理的解釋而實(shí)際上站不住腳的理由來(lái)為其難以接受的情感、行為等辯護(hù)使其可以接受;升華是把被壓抑的無(wú)意識(shí)沖動(dòng)，通過(guò)某種途徑或方式轉(zhuǎn)化成人們可接受的或?yàn)樯鐣?huì)所贊許的活動(dòng)。心理機(jī)制還有很多種，分為“自戀”型、“不成熟”型、“神經(jīng)癥”型、成熟型。其中成熟型包括壓抑、升華、利他、幽默。壓抑指的是有意識(shí)地抑制、控制欲望、沖動(dòng)等;利他是采取一種行動(dòng)不僅能夠利己而且有利于他人;生活中自嘲就是幽默。

3.基本要求

(1)教學(xué)內(nèi)容涉及到心理防御機(jī)制，采用不同防御機(jī)制，人們的反應(yīng)不同，情緒也有所不同;

(2)10分鐘內(nèi)完成試講;

(3)教學(xué)設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn)。

答辯題目

1.本節(jié)課程你用了哪些教學(xué)方法?

2.我國(guó)學(xué)校心理健康教育的發(fā)展趨勢(shì)是什么?

高中心理健康 《歸因方式》

一、考題回顧

題目來(lái)源：5月18日 河北省張家口市面試考題

試講題目

1.題目：歸因方式

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)試講時(shí)間控制在十分鐘;

(2)活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的感受變化;

(3)試講中要注意引導(dǎo)性。

答辯題目

1.你的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)是什么?

2.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)高中生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)。

高中心理健康 《生物鐘，巧利用》

1.題目：生物鐘，巧利用

2.內(nèi)容：

晚上十點(diǎn)左右，到了大腦的休息時(shí)間了，可是李明還在玩手機(jī)，學(xué)習(xí)打不起精神。為何李明學(xué)習(xí)打不起精神?

請(qǐng)據(jù)此為高中生設(shè)計(jì)一節(jié)理健康活動(dòng)課。

3.基本要求：

(1)試講時(shí)間控制在十分鐘;

(2)活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的感受變化;

(3)試講中要注意引導(dǎo)性。

答辯題目

1.本節(jié)課，你的教學(xué)目標(biāo)是什么?你是如何實(shí)現(xiàn)的?

2.如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)?

高中心理健康 《自尊心及其培養(yǎng)》

1.題目：自尊心及其培養(yǎng)

2.內(nèi)容

(1)你應(yīng)邀參加一個(gè)同學(xué)的生日晚會(huì)，你的許多同學(xué)都給他送上了精美的禮物，而你只是送給他一個(gè)自己制作的簡(jiǎn)陋的賀卡，他接到賀卡后不經(jīng)意地丟在了一邊，這時(shí)你會(huì)怎么辦?

(2)你是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生，在一堂公開(kāi)教學(xué)課上，你連續(xù)幾次舉手要回答老師提出的問(wèn)題，但老師卻好像是視而不見(jiàn)，只提問(wèn)那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你會(huì)怎樣?

結(jié)合以上活動(dòng)，針對(duì)高中一年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)一堂心理課，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自尊的重要性，了解自己的自尊水平，學(xué)會(huì)培養(yǎng)自尊心。

3.基本要求

(1)符合高中生心理發(fā)展特點(diǎn);

(2)活動(dòng)要圍繞教學(xué)目標(biāo);

(3)10分鐘內(nèi)完成試講。

答辯題目

1.你的教學(xué)思路是什么?

2.如何培養(yǎng)自信?

高中心理健康 《輕松迎考-你準(zhǔn)備好了嗎》

一、考題回顧

題目來(lái)源5月19日下午廣東省廣東市面試考題

試講題目

1.題目：輕松迎考-你準(zhǔn)備好了嗎

2.內(nèi)容

(1)心靈話吧

和同桌交流分享下面四個(gè)問(wèn)題：

①高考是什么?

②最近你最開(kāi)心的是什么?

③高考你最擔(dān)心的事情是什么?

④除了睡覺(jué)你最想做的事情是什么?

(2)生命圈

PPT呈現(xiàn)一個(gè)圓圈，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，這一個(gè)看似普通的圓，但今天它不一般，它是我們的生命圈。這是一個(gè)閉合的圈，就像我們的一生，起點(diǎn)和終點(diǎn)交織在一起。請(qǐng)你選擇一個(gè)點(diǎn)，按照順時(shí)針?lè)较驅(qū)憣?xiě)你的人生里已經(jīng)、正在和將要發(fā)生的10件事情。在每一個(gè)事件上標(biāo)上你的年齡。當(dāng)然，這10件事當(dāng)中給一定有今年將要發(fā)生的高考這件事。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地思考，珍惜這難得如此身心安靜的時(shí)刻，梳理一下自己的人生。給大家5分鐘的時(shí)間完成自己的生命圈，之后4人一組，討論問(wèn)題：高考這一件事和人生中重要的10件事的關(guān)系。

(3)對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，高考是非常重要的，教師需要引導(dǎo)學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，平穩(wěn)的度過(guò)這一時(shí)期。

運(yùn)用以上材料，以“輕松迎考-你準(zhǔn)備好了嗎”為題，設(shè)計(jì)一堂心理課。

3.基本要求

(1)在10分鐘內(nèi)完成試講;

(2)學(xué)生為課堂的主體;

(3)引起學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適的方法;

(4)配合板書(shū)設(shè)計(jì)。

答辯題目

1.能說(shuō)說(shuō)你的缺點(diǎn)嗎?

2.如何幫助學(xué)生減輕壓力？

高中心理健康 《場(chǎng)獨(dú)立性與場(chǎng)依存性》

一、考題回顧

題目來(lái)源5月19日下午 山東省淄博市面試考題

試講題目

1.題目：場(chǎng)獨(dú)立性與場(chǎng)依存性

3.基本要求：

(1)試講時(shí)間控制在十分鐘;

(2)活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的感受變化;

(3)試講中要注意引導(dǎo)性。

答辯題目

1.本節(jié)課你是如何處理教學(xué)重難點(diǎn)的?

2.針對(duì)認(rèn)知方式場(chǎng)獨(dú)立性與場(chǎng)依存性的教育意義?

高中心理健康 《問(wèn)題解決的影響因素》

一、考題回顧

題目來(lái)源5月19日下午福建省面試考題

試講題目

1.題目：?jiǎn)栴}解決的影響因素

2.內(nèi)容

影響問(wèn)題解決的主要因素

(1)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

(2)情緒與動(dòng)機(jī)

(3)醞釀效應(yīng)

(4)問(wèn)題情境

(5)定勢(shì)與功能固著(定勢(shì)，指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。人們把某種功能賦予某物體的傾向稱為功能固著。)

(6)原型啟發(fā)(原型啟發(fā)是指從其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對(duì)解決當(dāng)前問(wèn)題的啟發(fā)。)

運(yùn)用以上知識(shí)，設(shè)計(jì)一堂心理課，引導(dǎo)學(xué)生掌握問(wèn)題解決的影響因素，提高解決問(wèn)題的效率。

3.基本要求

(1)試講時(shí)間控制在十分鐘;

(2)突出心理健康教育的學(xué)科特色;

(3)重點(diǎn)內(nèi)容講解到位。

答辯題目

1.你的教學(xué)重點(diǎn)是什么?為什么這樣設(shè)置?本節(jié)課是如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)的?

2.在教學(xué)中如何提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力?

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2019上半年教師資格證面試成績(jī)查詢時(shí)間6月11日。根據(jù)這幾年查分的情況，往往都會(huì)提前公布，這次成績(jī)查詢也可能提前，具體成績(jī)查詢時(shí)間以中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)成績(jī)查詢?nèi)肟陂_(kāi)通時(shí)間為準(zhǔn)。

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