2019年上半年教師資格證面試《高中語文》真題及答案

2019年上半年教師資格證面試于5月18日-19日舉行，希賽網(wǎng)教師資格頻道特意整理了2019年上半年教師資格證面試《高中語文》真題及答案供廣大考生參考，詳情如下：

高中語文《包身工》

一、考題回顧

1.題目：《包身工》

2.內(nèi)容：

七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟著這種有威勢的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺，在這些被叫做“豬玀”的生物中間，已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來開門，拎著褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就會公然地在男人面前換衣服。

她們的定食是兩粥一飯，早晚吃粥，中午的干飯由老板差人給她們送進(jìn)工廠里去。粥!它的成分并不和一般通用的意義一樣，里面是較少的秈米、鍋焦、碎米和較多的鄉(xiāng)下人用來喂豬的豆腐渣!粥菜?是不可能有的。有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。

只有兩條板凳，──其實，即使有更多的板凳，這屋子里面也沒有同時容納三十個人吃粥的地方。她們一窩蜂地?fù)屢话愕厥⒘艘煌?，歪著頭用舌舔著淋漓在碗邊外的粥汁，就四散地蹲伏或者站立在路上和門口。添粥的機(jī)會除了特殊的日子，——譬如老板、老板娘的生日，或者發(fā)工錢的日子之外，通常是很難有的。輪著揩地板、倒馬桶的日子，也有連一碗也輪不到的時候。洋鉛桶空了，輪不到盛第一碗的人們還捧著一只空碗，于是老板娘拿起鉛桶到鍋?zhàn)永锶ス我幌洛伣埂堉?，再到自來水龍頭邊去沖一些清水，用她那雙才在梳頭的油手?jǐn)嚢枰幌?，氣哄哄地放在這些廉價的、不需要更多維持費(fèi)的“機(jī)器”們面前。

3.基本要求：

(1)掌握“包身工”吃住情況。

(2)有感情地朗讀課文，體會作者情感。

(3)有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計

答辯題目

1.《包身工》是一篇優(yōu)秀的報告文學(xué)，你在授課中是如何體現(xiàn)文章中的感情的?

2.作者是怎樣描寫包身工這個群體的生活的?

高中語文《歸去來兮辭》

1.題目：《歸去來兮辭》

2.內(nèi)容：

歸去來兮，田園將蕪胡不歸?既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時?曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑?

3.基本要求：

(1)帶領(lǐng)學(xué)生朗讀理解第一段;

(2)理解作者歸隱的原因;

(3)體會作者不與黑暗社會同流合污、辭官歸隱的情懷。

答辯題目

1.簡要說明什么是辭賦?

2.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性?

高中語文《逍遙游》

1.題目：《逍遙游》節(jié)選

2.內(nèi)容：

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥，——南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟;置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。故九萬里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。

3.基本要求：

(1)疏通文意，理解文中提到的動物形象;

(2)細(xì)細(xì)品讀文本，體會莊子博大思想;

(3)適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計，試講時間10分鐘。

答辯題目

1.談?wù)勀銓ηf子逍遙游思想的認(rèn)識?

2.這節(jié)課你是如何安排課堂活動的?

高中語文《望海潮》

一、考題回顧

題目來源5月19日山東省臨沂市面試考題

試講題目

1.題目：《望海潮》

2.內(nèi)容：

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。

3.基本要求：

(1)有感情地朗讀課文;

(2)體會詞中壯闊優(yōu)美的意境;

(3)合理的板書設(shè)計。

答辯題目

1.這節(jié)課采用什么樣的導(dǎo)入方法?為什么這么安排?

2.柳永的詞都有哪些特點(diǎn)?

高中語文《馬嵬》

一、考題回顧

題目來源5月19日山東省東營市面試考題

試講題目

1.題目：《馬嵬》

2.內(nèi)容：

馬嵬

李商隱

海外徒聞更九州，他生未卜此生休。

空聞虎旅傳宵柝，無復(fù)雞人報曉籌。

此日六軍同駐馬，當(dāng)時七夕笑牽牛。

如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。

3.基本要求：

(1)有感情地朗讀課文;

(2)分析詩歌中對比手法表達(dá)效果;

(3)合理的板書設(shè)計。

答辯題目

1.這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?為什么這樣設(shè)置?

2.簡單介紹李商隱。

高中語文《祝?！?/strong>

一、考題回顧

題目來源5月19日湖南省株洲市面試考題

試講題目

1.題目：《祝福》

2.內(nèi)容：

祝福

她大約從他們的笑容和聲調(diào)上，也知道是在嘲笑她，所以總是瞪著眼睛，不說一句話，后來連頭也不回了。她整日緊閉了嘴唇，頭上帶著大家以為恥辱的記號的那傷痕，默默的跑街，掃地，洗萊，淘米?？靿蛞荒辏龔乃膵鹗掷镏×藲v來積存的工錢，換算了十二元鷹洋，請假到鎮(zhèn)的西頭去。但不到一頓飯時候，她便回來，神氣很舒暢，眼光也分外有神，高興似的對四嬸說，自己已經(jīng)在土地廟捐了門檻了。

冬至的祭祖時節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。

“你放著罷，祥林嫂!”四嬸慌忙大聲說。

她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時變作灰黑，也不再去取燭臺，只是失神的站著。直到四叔上香的時候，教她走開，她才走開。這一回她的變化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，連精神也更不濟(jì)了。而且很膽怯，不獨(dú)怕暗夜，怕黑影，即使看見人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠，否則呆坐著，直是一個木偶人。不半年，頭發(fā)也花白起來了，記性尤其壞，甚而至于常常忘卻了去淘米。

“祥林嫂怎么這樣了?倒不如那時不留她?！彼膵鹩袝r當(dāng)面就這樣說，似乎是警告她。

然而她總?cè)绱?，全不見有伶俐起來的希望。他們于是想打發(fā)她走了，教她回到衛(wèi)老婆子那里去。但當(dāng)我還在魯鎮(zhèn)的時候，不過單是這樣說;看現(xiàn)在的情狀，可見后來終于實行了。然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢?那我可不知道。

我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?知道已是五更將近時候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。

3.基本要求：

(1)有感情地朗讀課文;

(2)引導(dǎo)學(xué)生體會祥林嫂的悲劇命運(yùn);

(3)試講時間10分鐘。

答辯題目

1.請說出小說中人物的描寫方法及其作用。

2.怎樣在課堂上引起學(xué)生對課程的興趣?

高中語文《大堰河-我的保姆》

一、考題回顧

二、題目來源：5月18日貴州省六盤水市面試考題

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：

你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗?/p>

你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，

你的被典押了的一丈平方的園地，

你的門前的長了青苔的石椅，

大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；

在你搭好了灶火之后，

在你拍去了圍裙上的炭灰之后，

在你嘗到飯已煮熟了之后，

在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，

在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，

在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，

在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆的掐死之后，

在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，

你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。

3.基本要求：

（1）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀本詩

（2）舉例講解排比，反復(fù)手法在詩中的運(yùn)用

（3）適當(dāng)板書，試講10分鐘。

答辯題目：

1.簡單介紹本首詩歌的作者。

2.簡要說說《大堰河-我的保姆》中大堰河的形象

高中語文《林教頭風(fēng)雪山神廟》（節(jié)選）

題目來源：5月18日甘肅省嘉峪關(guān)市面試考題

正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜燒著?？茨腔饡r，但見：

一點(diǎn)靈臺，五行造化，丙丁在世傳流。無明心內(nèi)，災(zāi)禍起滄州。烹鐵鼎能成萬物。鑄金丹還與重樓。思今古，南方離位，熒惑最為頭。綠窗歸焰燼；隔花深處，掩映釣魚舟。鏖兵赤壁，公瑾喜成謀。李晉王醉存館驛，田單在即墨驅(qū)牛。周褒姒驪山一笑，因此戲諸侯。

當(dāng)時張見草場內(nèi)火起，四下里燒著，林沖便拿槍，卻待開門來救火，只聽得前面有人說將話來。林沖就伏在廟聽時，是三個人腳步響，且奔廟里來。用手推門，卻被林沖靠住了，推也推不開。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個道：“這條計好么？”一個應(yīng)道：“端的虧管營、差撥兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了！”那人道：“林沖今番直吃我們對付了。高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說：‘你的女婿沒了’，張教頭越不肯應(yīng)承。因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。不想而今完備了?！庇忠粋€道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點(diǎn)了十來個火把，待走那里去？”那一個道：“這早晚燒個八分過了?！庇致犚粋€道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪?！庇忠粋€道：“我們回城里去罷。”一個道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們也能會干事?！?/p>

林沖聽那三個人時，一個是管營，一個是陸虞候，一個是富安。林沖道：“天可憐見林沖！若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了！”輕輕把石頭掇開，挺著花槍，一手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去！”三個人急要走時，驚得呆了，正走不動。林沖舉手，肐察的一槍，先搠倒管營。陸虞候叫聲“饒命！”，嚇的慌了手腳，走不動。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來，陸虞候卻才行得三四步。林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是：‘殺人可恕，情理難容！’”陸虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事？且吃我一刀！”把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來。將心肝提在手里。回頭看時，差撥正爬將起來要走，林沖按住喝道：“你這廝原來也恁的歹，且吃我一刀！”又早把頭割下來，挑在槍上?；貋戆迅话?、陸謙頭都割下來。把尖刀插了，將三個人頭發(fā)結(jié)做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了胳膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要。提了槍，便出廟門投東去。

3.基本要求：

（1）分析林沖的人物性格

（2）有相應(yīng)的板書設(shè)計

（3）教學(xué)過程中，設(shè)置適當(dāng)?shù)男〗M活動

答辯題目：

1.分析你在剛才試講中的優(yōu)缺點(diǎn)。

2.第二課時，你打算講什么？

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