3分鐘輕松搞定教師資格證綜合素質寫作之文章過渡與結尾

教師資格 責任編輯:劉建婷 2018-07-03

摘要:3分鐘輕松搞定教師資格證綜合素質寫作之文章過渡與結尾及配套練習題,讓您3分鐘輕松搞定寫作之文章過渡與結尾!趕緊學起來吧!

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知識點:寫作之文章過渡與結尾

過渡的作用

1、文章要求起承轉合、渾然一體,過渡能夠使文章連接起來

2、過渡可以避免文章呆板、機械,使文章具有生命力和色彩

過渡句與過渡詞

因果關系:因為/因此/由于/緣于/所以/結果

并列關系:同時/除了/此外/還/也/不僅,而且/一方面,另一方面

轉折關系:但,但是/然而/而/卻/其實/事實上/實際上

假設關系:如果…就…;如果…那么…;即使…也…;只有…才…;只要…就…;假如…

遞進關系:更,更加/甚至/越發(fā)

例1:除了以上所述層面之外,還有一個更重要的層面,這就是……

例2:從另外一個視角來看/從更深刻的視角來看……(知與行,治標與治本,表與里)

如何寫一個漂亮的結尾?

結尾寫作方法

總結式結尾 總結+對策式結尾 總結+展望式結尾

總結式結尾

適用情況

全部適用,但不要同開頭重復。

【話題】“無論我們認為自己已變得多么高明和安全,自然災難與人為災難始終是我們生命的一部分?!?/p>

【結尾】災難是一種客觀規(guī)律,具有客觀必然性,這是不可否認的事實。因此,在災難面前,我們應當主動培養(yǎng)起憂患意識,居安思危,未雨綢繆,正所謂生于憂患、死于安樂,人無遠慮、必有近憂。

總結+對策式結尾

適用情況

全部適用,但對策需概括性闡述,不宜展開。

【話題】“歲月失語,惟石能言”

【結尾】在歷史的這條長河中,歲月本身不會訴說,能夠訴說的只有歷史留給我們的文化遺產(chǎn)。但在當前,文化遺產(chǎn)卻遭到了嚴重的破壞。因此對文化遺產(chǎn)進行全民保護、科學保護,批判繼承、去粗取精實屬當務之急。

總結+展望式結尾

適用情況

全部適用。但展望的視野不必太大,要避免流于口號主義或空談。

【話題】中國制造轉型升級

【結尾】當前我國正處在由制造大國向制造強國轉變的過程當中,而在這一過程當中,工人是主體。面對當前人口紅利正在逐漸消失的狀況,我們必須積極應對,加強對工人的技能培訓,提升創(chuàng)新能力,完善激勵機制,給他們自由和尊嚴。我們有理由相信,工人有了這樣的杠桿,勢必能夠在新的時代繼續(xù)發(fā)揮中流砥柱作用,推動中國制造業(yè)轉型升級,向制造強國邁進。

文章寫作流程

1、審題(包括要求),抓關鍵詞

2、閱讀材料,抓關鍵信息

3、分析提煉關鍵信息,確定文章立意

4、撰寫標題

5、撰寫分論點

6、撰寫開頭

7、分論點展開論證

8、撰寫結尾

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