4分鐘輕松搞定教師資格證綜合素質(zhì)寫作之論點與論據(jù)

2018下半年教師資格證考試將于11月3日舉行，相信很多考生正在如火如荼的備考中吧！對于剛開始備考的考生來說如何快速找到學習方法很關(guān)鍵，下面小編整理了教師資格證綜合素質(zhì)寫作之論點與論據(jù)及配套練習題，讓您4分鐘輕松搞定寫作之論點與論據(jù)！>>注冊會員，獲取更多教師資格證備考資料及視頻！

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知識點：寫作之論點與論據(jù)

議論文三要素：論點 論據(jù) 論證

論點

確立論點的原則：

(1)準確性原則

(2)鮮明性原則

選擇論點的角度：

是什么

為什么

怎么辦

論據(jù)

理論論據(jù)：經(jīng)典著作/名言警句/公理規(guī)律/釋義說明

經(jīng)典著作

“如果你想造一艘船，不要抓一批人來搜集材料，不要指揮他們做這個做那個，你只要教他們?nèi)绾慰释蠛＞蛪蛄?。”發(fā)展素質(zhì)教育，道理亦然。

——安東尼·德·圣-?？颂K佩里 《小王子》

科學的素養(yǎng)是社會發(fā)展的必然要求，一個社會如果沒有公民充分的科學素養(yǎng)作為保障，那么偽科學必然大行其道。正如薩根在《魔鬼出沒的世界》中所指出：“落后的科學普及所放棄的發(fā)展空間，很快就會被偽科學所占領(lǐng)?！?/p>

名言警句

諺語俗語

“人視水見形，視民知治否”。一項好的政策，要能夠滿足百姓的意愿，從百姓的精神面貌中我們可以知道治理的情況。

公理規(guī)律

馬斯洛需求層次理論

例：農(nóng)村學校必須要滿足學生的基本生活需求。根據(jù)馬斯洛的需求理論，人的需求分為五個基本層級，最低級的便是生理需求，也就是吃飯、穿衣、工作等基本的要求。如果……

12大效應

蝴蝶效應 破窗效應 非零和效應

青蛙現(xiàn)象 馬太效應 共生效應

鲇魚效應 暈輪效應 安泰效應

羊群效應 首因效應 霍桑效應

十大定理

路徑依賴 刺猬法則 木桶理論 手表定律 二八定律

蘑菇定律 墨菲定律 帕金森定律 達維多定律 奧卡姆剃刀法則

案例展示

“木桶原理”認為一個木桶的容水量的決定因素不是最長的一塊板，而是最短的一塊板。它告訴我們劣勢決定優(yōu)勢，不能忽視事物的薄弱環(huán)節(jié)。當前對于學生的德育工作卻滯后了不少。學生德育成為素質(zhì)教育的一塊短板，對于學生德育的工作的推進決定了素質(zhì)教育能否走持續(xù)健康發(fā)展的道路，因此我們必須重視對學生的德育工作。

　　事實論據(jù)

社會實際/歷史典故

社會實際：推薦閱讀“感動中國年度人物”

孫家棟：星斗煥文章 李萬君：器成天下走

潘建偉：曙色滿東方 阿布列林：澄清有片心

秦玥飛：君子通大道 梁益建：推誠結(jié)仁愛

郭小平：暖帶入春風 支月英：芳蘭振蕙葉

王鋒：忠義感乾坤 張超：浩氣展虹霓

歷史典故

春秋：越王勾踐“臥薪嘗膽”——意志力、磨練。

戰(zhàn)國：廉頗“負荊請罪”——坦率面對個人錯誤。

秦：商鞅變法與立木為信——變革、法治、誠信。

漢：司馬遷寫《史記》——忍辱負重，歷經(jīng)磨難，但依然能做到客觀評價，歷史胸懷值得欽佩。

三國時期：諸葛亮“不求聞達于諸侯”、“淡薄以明志、寧靜以致遠”——淡薄名利;鞠躬盡瘁死而后已——忠心報國。

隋：開科舉制度——任人唯賢。

唐：唐太宗李世民的海乃百川與魏征的直言進諫，“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替”——寬容與正直。

宋：活字印刷書與紙幣的發(fā)明——科技創(chuàng)新。

元：忽必烈寬容的宗教政策——文化寬容。

明：李時珍寫《本草綱目》，踏遍寒暑、嘗遍百草;徐霞客寫《徐霞客游記》——不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

清：閉關(guān)鎖國，“落后就要挨打”——“開放發(fā)展”。

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