7分鐘輕松搞定教師資格證綜合素質(zhì)之教育法律法規(guī)責任

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知識點：教育法律法規(guī)責任

即，教育法律關(guān)系主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為，依法應承擔的帶有強制性的法律后果。

教育法律責任類型

1、行政法律責任

即，行為人實施了違反行政法規(guī)的行為而承擔的法律責任。依據(jù)教育法的規(guī)定，承擔教育行政法律責任的方式主要包括行政處分和行政處罰。

行政處分

行政制裁的一種形式。是機關(guān)、企事業(yè)單位依照法律和有關(guān)規(guī)章，給所屬的有輕微違法或違紀行為人員的一種制裁，同時又是被處分人的行政責任的體現(xiàn)形式之一。

行政處罰

為了規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實施，保障和監(jiān)督行政機關(guān)有效實施行政管理，維護公共利益和社會秩序，保護公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益。公民、法人或者其他組織違反行政管理秩序的行為，應當給予行政處罰的，并由行政機關(guān)依照本法規(guī)定的程序?qū)嵤?/p>

2、民事法律責任

即，由于人們實施違反民事法律所規(guī)定的行為所到之后的賠償或補償?shù)姆韶熑巍?/p>

3、刑事法律責任

即，由于實施違反刑事法律規(guī)定的行為所導致的法律責任。刑事責任是一種懲罰最為嚴厲的法律責任。刑罰是承擔刑事責任的方式，分為主刑和附加刑。

主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。

附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)。

重大財產(chǎn)損失或人員傷亡——刑事責任特殊情況下，可追究違憲責任。

歸責四因素

有損害事實的存在

一種是違法行為造成了實際的損害。如體罰學生致學生身體受到傷害。

一種是違法行為未造成損害，但存在可能性，不及時補救將會造成實際危害。如有關(guān)部門明知學校房屋有倒塌危險，卻拒不撥款維修。

損害行為違反教育法律

即行為人實施了違反教育法律、法規(guī)的行為。包含兩層含義：一是行為的違法性;二是違法行為必須是一種付諸實踐的行為。

行為人主觀上有過錯

故意過失兩種可能、作為或不作為、均可構(gòu)成;無過錯情形：意外、不可抗力

違法行為與損害事實之間有因果關(guān)系

即，違法行為是導致?lián)p害事實發(fā)生的原因，損害事實是違法行為造成的必然結(jié)果，二者之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。

歸責注意事項

受害人有過錯減輕侵害人責任，侵害人的動機影響責任分擔

民事責任歸責：未盡到管理義務

其中，無民事行為能力的人，限制民事行為能力，有造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔民事責任

知識點練習：

1、教師劉某違反學校管理規(guī)定，被校長在全校教師會議上點名批評。劉某的丈夫王某聽說后，不辯是非，在校長下班的路上將其打成重傷，情節(jié)嚴重。依法應對王某追究( D )

A.違憲責任

B.行政責任

C.刑事責任

D.一般責任

2、學校因管理不當，發(fā)生重大傷亡事故，學校負責人主要承擔( D )

A.刑事責任

B.行政責任

C.民事責任

D.違憲責任

3、教育法律關(guān)系的發(fā)生、變更和消滅( D)是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)

A.法律條文

B.法律責任

C.法律規(guī)范

D.法律事實

4、教育法律關(guān)系是一種( C )關(guān)系

A.誠信

B.合同

C.權(quán)利義務

D.社會契約

材料分析題

5、兩名中學生星期天在居民區(qū)地上踢足球，在爭球中，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺的一名兒童受傷。問：鄰居財產(chǎn)損失及人身傷害的民事責任應由誰承擔?

【參考答案】由學生的家長(法定監(jiān)護人)負責。無民事行為能力的人，限制民事行為能力，有造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔民事責任。

6、小A在課間把小B眼睛扎傷，上課時班主任劉老師沒有注意，放學回家后，小B的父母也沒有太在意。第二天上學，小B一直揉眼睛，劉老師仍然沒有干預，結(jié)果回家后小B眼睛紅腫，小B的父母立即把小B送到醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)院診療后，小B視力大幅下降。

學校承擔什么責任?

【參考答案】民事責任，因為學校未盡到管理義務。

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