2017上半年教師資格證面試真題及解析：初中化學(xué)(第三批)

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2017上半年教師資格證面試真題及解析：初中化學(xué)(第三批)

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　　初中化學(xué)《固體藥品的取用》

一、考題回顧

二、考題解析

初中化學(xué)《固體藥品的取用》主要教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入新課

前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)、特點(diǎn)、用途，學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，當(dāng)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候離不開(kāi)具體的實(shí)驗(yàn)操作，我們這一節(jié)就開(kāi)始學(xué)習(xí)具體的實(shí)驗(yàn)操作，首先我們來(lái)學(xué)習(xí)固體藥品的取用。

(二)新課教學(xué)

1.塊狀固體或金屬顆粒的取用

【多媒體展示】取用塊狀固體藥品(石灰石和金屬鋅)的視頻，學(xué)生觀察藥品的狀態(tài)、藥品存放試劑瓶的特征、取用藥品的儀器以及操作順序。

【師生總結(jié)】塊狀固體藥品通常保存在廣口瓶里，可用鑷子夾取。用過(guò)的鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈，以備下次使用。

步驟：把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。(一橫二放三慢豎;儀器：鑷子)

【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1-3(1)用鑷子夾取少量顆粒狀石灰石(或大理石)放入試管中，并將試管放在試管架上備用。教師巡視指導(dǎo)。

2.粉末狀或小顆粒狀藥品的取用

【多媒體展示】取用粉末狀固體藥品(碳酸鈉粉末)的視頻，學(xué)生觀察藥品的狀態(tài)、藥品存放試劑瓶的特征、取用藥品的儀器以及操作順序。

【師生總結(jié)】粉末狀固體藥品通常保存在廣口瓶里，可用鑰匙夾取。用過(guò)的鑰匙要立刻用干凈的紙擦拭干凈，以備下次使用。

步驟：往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)。(一橫二送三直立;儀器：鑰匙或紙槽)

【教師補(bǔ)充】固體藥品取用原則：不觸，不聞，不嘗;節(jié)約藥品;用剩的藥品放入指定容器。

(三)鞏固提高

【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1-3(2)取少量碳酸鈉粉末放入另一支試管中，并將試管放在試管架上備用。教師巡視指導(dǎo)。

(四)小結(jié)作業(yè)

師生共同總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。

作業(yè)：利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙等，以及食鹽、冰糖進(jìn)行固體藥品的取用練習(xí)。

板書(shū)設(shè)計(jì)

答辯題目解析

1.如何確定固體試劑取用量?

【參考答案】

取用量：按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。如沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)取最少量，固體以蓋滿試管底部為宜，液體以1~2mL為宜。多取的試劑不可放回原瓶，也不可亂丟，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)。

2.液體藥品如何取用?

【參考答案】

(1)液體試劑的傾注法

取下瓶蓋，倒放在桌上，(以免藥品被污染)。標(biāo)簽應(yīng)向著手心，(以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽)。拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外，放回原處。

(2)液體試劑的滴加法

滴管的使用：

a.先趕出滴管中的空氣，后吸取試劑;

b.滴加試劑時(shí)，滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加;

c.使用過(guò)程中，始終保持橡膠乳頭在上，以免被試劑腐蝕;

d.滴管用畢，立即用水洗滌干凈(滴瓶上的滴管除外);

e.膠頭滴管使用時(shí)千萬(wàn)不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會(huì)造成試劑污染。

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