2017下半年教師資格證面試真題及答案:小學(xué)信息技術(shù)(第二批)

2017下半年教師資格證面試已經(jīng)結(jié)束，下面是2017下半年教師資格證面試真題及答案:小學(xué)信息技術(shù)(第二批)，供各位考生參考：

2017下半年教師資格證面試真題及答案:小學(xué)信息技術(shù)(第二批)

>>>2017年下半年教師資格證面試真題及答案匯總

二、考題解析

【教學(xué)過(guò)程】

(一)導(dǎo)入新課

“同學(xué)們，我們班即將迎來(lái)一位新同學(xué)，為了讓他快速的認(rèn)識(shí)我們也為了讓他方便的了解我們班級(jí)體和融入我們的班集體，那么現(xiàn)在就利用上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的演示文稿軟件制作一個(gè)既美觀又動(dòng)起來(lái)的“自我介紹”的ppt，那該如何去做呢?現(xiàn)在就學(xué)習(xí)今天的新知識(shí)設(shè)置放映效果。

(二)探究新知

1.布置任務(wù)

(1)每個(gè)人整理自己的信息(性格特征、生活習(xí)慣、興趣愛好等)，找?guī)讖堊约旱恼掌妥约簠⒓拥陌嗉?jí)的活動(dòng)。

(2)搜集好自己的信息之后，利用之前學(xué)習(xí)的知識(shí)將自己準(zhǔn)備的資料做一個(gè)初步的靜態(tài)的PPT。

(3)給大家展示一個(gè)老師制作的打算送給朋友的生日賀卡的動(dòng)態(tài)的PPT，那同學(xué)們也來(lái)給我們的“自我介紹”的PPT設(shè)置一下放映的效果，按照我們之前的信息技術(shù)的小組給大家5分鐘的時(shí)間進(jìn)行小組討論并設(shè)置圖文的動(dòng)畫效果、設(shè)置動(dòng)畫順序、設(shè)置幻燈片的切換效果。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)巡場(chǎng)，及時(shí)的給予指導(dǎo)。

2.分析任務(wù)

(1)設(shè)置圖文的動(dòng)畫效果：設(shè)置“空投”標(biāo)題與文字的“打印機(jī)”效果。

步驟：選定標(biāo)題----選菜單中的幻燈片放映----預(yù)設(shè)動(dòng)畫命令----空投。

選擇文字----選菜單中的幻燈片放映----預(yù)設(shè)動(dòng)畫命令----打字機(jī)。

(2)設(shè)置動(dòng)畫順序：按照自己喜歡的方式來(lái)設(shè)置幻燈片當(dāng)中對(duì)象的播放次序。

步驟：選定所要操作的幻燈片----選菜單中的幻燈片放映----自定義動(dòng)畫命令。

3.作品展示

選幾個(gè)小組代表來(lái)進(jìn)行作品的展示，大家可以相互評(píng)價(jià)，給予建議。

(三)鞏固提高

將小組當(dāng)中每個(gè)人制作的“自我介紹”的PPT進(jìn)行整合，大家一起完成一個(gè)班級(jí)整體的PPT。

(四)小結(jié)作業(yè)

采用隨機(jī)提問(wèn)的方式請(qǐng)學(xué)生來(lái)分享自己今天的收獲，總結(jié)本堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教師隨后進(jìn)行補(bǔ)充。

布置一個(gè)“我愛我家”的PPT作為父親節(jié)的禮物送給爸爸。

【板書設(shè)計(jì)】

略

【答辯題目解析】

1.放映幻燈片的幾種方法，及其區(qū)別?

【參考答案】

方法：

第一種方法：

第1步：?jiǎn)螕舸翱谧髠?cè)內(nèi)的幻燈片，選定第1張幻燈片。

第2步：?jiǎn)螕舸翱谧笙陆堑摹盎脽羝庞场辈シ虐粹o，計(jì)算機(jī)就會(huì)用整個(gè)屏幕顯示第1張幻燈片。

第二種方法：

打開“幻燈片放映”菜單，單擊“觀看放映”命令，也可以放映幻燈片。

區(qū)別：

單擊窗口左下角的“幻燈片放映”播放按鈕是從當(dāng)前頁(yè)開始放映。

在“幻燈片放映”菜單，單擊“觀看放映”命令是從首頁(yè)開始放映。

2.放映幻燈片的快捷鍵什么，有什么區(qū)別?

【參考答案】

F5，從首頁(yè)開始播放;

Shift+F5，從當(dāng)前頁(yè)開始播放。

希賽教師資格考試網(wǎng)絡(luò)課程開班啦，告別"無(wú)證駕駛"一次拿下教師資格證，正式進(jìn)軍教師界!各班次限額招生，欲報(bào)從速!立即購(gòu)課! 咨詢QQ：425863508

{#page#}

小學(xué)信息技術(shù)《調(diào)整行高和列寬》

板書設(shè)計(jì)略

【答辯題目解析】

1.精確調(diào)整行高和列寬的方法?

【參考答案】

1.定位光標(biāo)到某一行內(nèi)。

2.在【表格工具】→【布局】選項(xiàng)卡中的“單元格大小”功能區(qū)中，在“高度”列表框中輸入行高的具體數(shù)值。

3.在“寬度”列表框中輸入列寬的具體數(shù)值。

2.這節(jié)課的三維目標(biāo)是如何設(shè)計(jì)的?

【參考答案】

1.學(xué)會(huì)調(diào)整行高、列寬的方法。

2.通過(guò)觀察老師示范進(jìn)行實(shí)際操作，提高動(dòng)手操作能力。

3.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，感受表格的便捷性，體會(huì)信息技術(shù)在實(shí)際生活中的便捷性。{#page#}

小學(xué)信息技術(shù)《建立文件夾》

二、考題解析

【教學(xué)過(guò)程】

(一)導(dǎo)入新課、提出任務(wù)

教師展示一幅屋子很亂的圖片，并提問(wèn)問(wèn)題“同學(xué)們，請(qǐng)看一張圖片，看后有什么感想呢?”

學(xué)生給出回答“屋子里很亂，各種東西都是雜亂無(wú)章地放著?！苯處熢俅翁釂?wèn)“如何辦呢?”，如果我們的電腦中存儲(chǔ)的文件比較亂的，應(yīng)該如何處理呢?我們可以用文件夾來(lái)分類整理。文件夾如何建立呢?這就是我們今天要學(xué)的《建立文件夾》。

(二)新知探究、分析任務(wù)

師：當(dāng)大家瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，想將喜歡的圖片、音視頻下載下來(lái)，應(yīng)該怎么辦?

生：需要找個(gè)能存儲(chǔ)圖片、音視頻的地方。

師：回答得很正確，下面把大家分成四組，參照教材進(jìn)行操作，看哪組做得又快又好。

各組學(xué)生研讀教材之后，開始新建linshi文件夾，教師巡視指導(dǎo)。

任務(wù)完成之后，教師請(qǐng)各組派代表進(jìn)行演示和講解操作方法。

教師總結(jié)：大家做得都非常好，但是新建文件夾除了教材上介紹的方法外，是否還有其他快捷的方法呢?大家課后可以探索。

(三)交流合作、完成任務(wù)

師：下面看我電腦上這個(gè)文件夾，這里面有各種格式的文件，請(qǐng)問(wèn)如何能從中找出歌曲文件、名人的書法文件?

生：把相同類型的文件都放在一起，便于查找。

師：回答得很好，課前我已將這個(gè)文件夾發(fā)到大家電腦上的E盤中了，下面大家按照小組將文件進(jìn)行整理，看哪組做得又快又好。

各組同學(xué)討論著，然后創(chuàng)建各種名字的文件夾，將不同的文件分類存儲(chǔ)。教師巡視指導(dǎo)。

(四)成果展示、評(píng)價(jià)小結(jié)

任務(wù)完成之后，教師請(qǐng)各組代表進(jìn)行講述，其他各組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)。

最后教師總結(jié)：大家做得都很好。在整理文件的時(shí)候，只需要新建幾個(gè)文件夾并按照存放的文件類別進(jìn)行命名，然后將各類文件分別放到相應(yīng)的文件夾中即可。大家看下，是不是分類之后的文件夾看著更清晰了。

課后請(qǐng)大家分別創(chuàng)建幾個(gè)文件夾，并合理命名，將在網(wǎng)絡(luò)瀏覽中自己喜歡的音、視頻和圖片下載下來(lái)，分別存儲(chǔ)創(chuàng)建的文件夾中，下節(jié)課會(huì)請(qǐng)各組代表進(jìn)行展示。

【板書設(shè)計(jì)】

略

【答辯題目解析】

1.簡(jiǎn)述文件及文件夾的概念?

【參考答案】

文件是具有名稱標(biāo)識(shí)的一組相關(guān)信息的集合，這些信息可以是程序所使用的一組數(shù)據(jù)、用戶創(chuàng)建的文檔、圖形、樂(lè)曲、文字、聲音等。

文件夾是在磁盤上組織程序和文檔的一種手段，它既可包含文件，也可包含文件夾，用于管理文件和系統(tǒng)設(shè)備。

2.新建文件夾有哪些方法?

【參考答案】

新建文件夾有兩種方法。

方法一：在窗口空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中單擊“新建”，在打開的下拉菜單中選擇“文件夾”命令。

方法二：在窗口中單擊菜單欄中的“文件”，選擇“新建”子菜單，在打開的下拉菜單中選擇“文件夾”命令。