2017下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題(3)

教師資格 責(zé)任編輯:劉建婷 2017-12-21

摘要:面試結(jié)構(gòu)化,這是進(jìn)入考場(chǎng)的第一個(gè)關(guān)卡!面試考試是與考官面對(duì)面交流,這種情況下要連著回答考官兩個(gè)問(wèn)題,說(shuō)不緊張那真是騙人的~在這種情況下,我們要保持頭腦清楚,有邏輯的回答考官提問(wèn)的問(wèn)題。究竟這結(jié)構(gòu)化一般都會(huì)出什么題呢?下面是2017下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題,供考生們參考。

面試結(jié)構(gòu)化,這是進(jìn)入考場(chǎng)的第一個(gè)關(guān)卡!面試考試是與考官面對(duì)面交流,這種情況下要連著回答考官兩個(gè)問(wèn)題,說(shuō)不緊張那真是騙人的~在這種情況下,我們要保持頭腦清楚,有邏輯的回答考官提問(wèn)的問(wèn)題。究竟這結(jié)構(gòu)化一般都會(huì)出什么題呢?下面是2017下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題,供考生們參考。

2017下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題(3)

某學(xué)校對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),采用師德一票否決制,對(duì)此你怎么看?

參考答案

近年來(lái),大部分教師積極健康向上,但也存在著少數(shù)青年教師職業(yè)情感與職業(yè)道德淡化、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),甚至出現(xiàn)個(gè)別教師言行失德、不能為人師表的問(wèn)題。此評(píng)價(jià)機(jī)制的出臺(tái)能很好地約束失德教師的言行,但在實(shí)施中還應(yīng)注意以下方面:

首先,制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式,將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo),把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。

其次,考核固然重要,但學(xué)校更迫切需要通過(guò)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)、培育優(yōu)良學(xué)風(fēng),引導(dǎo)青年教師自覺(jué)抵制急功近利、心浮氣躁的傾向,志存高遠(yuǎn),不慕虛名,靜下心來(lái)傾心育人、專心治學(xué)。

最后,完善師德評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法,健全學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防查處機(jī)制,探索構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、社會(huì)參與的師德監(jiān)督體系。對(duì)師德表現(xiàn)突出的青年教師,予以重點(diǎn)培養(yǎng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)師德表現(xiàn)不良的,及時(shí)勸誡、督促整改;對(duì)師德缺失的,依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

總之,目前社會(huì)上的確出現(xiàn)了一些師德缺失的現(xiàn)象,采用失德一票否決制固然能夠起到一定的防范作用,但作為教師,一點(diǎn)要嚴(yán)格要求自己,以身作則為學(xué)生樹立良好榜樣

對(duì)于現(xiàn)在流行的男幼師現(xiàn)象,你怎么看?

參考答案

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái),幼兒教育被認(rèn)為是女性的職業(yè),因此幼兒教師性別結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡,對(duì)于現(xiàn)在出現(xiàn)的男幼師現(xiàn)象,我認(rèn)為應(yīng)該辯證看待。

一方面,男幼教有其職業(yè)優(yōu)勢(shì):

①男幼師體力和精力優(yōu)于女幼教,能提高幼兒園的工作效率;

②男幼教的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同于女幼教,能擴(kuò)大幼兒的知識(shí)來(lái)源;

③男幼教有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí),有助于培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、自主的性格。

另一方面,也有一些劣勢(shì):

比如男幼師可能不像女幼師那樣細(xì)心和耐心;由于幼兒教師的職業(yè)待遇和社會(huì)地位比較低,男幼師又常常不被世人理解和認(rèn)可,從而導(dǎo)致在這個(gè)職業(yè)上的穩(wěn)定性較差。

總之,在當(dāng)前學(xué)前教育中,兒童從出生到入幼兒園,一直被女性所包圍,這對(duì)幼兒的個(gè)性、品質(zhì)的培養(yǎng)都有一定的消極作用,為彌補(bǔ)其不足所以當(dāng)前幼兒園需要補(bǔ)充一批男幼師,從而促成了當(dāng)前流行的男幼師現(xiàn)象,但是另一方面也要提高幼兒教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇,吸引更多的優(yōu)秀人才加入到幼師行列中。

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