摘要:2018年1月教師資格證面試結(jié)構(gòu)化模擬真題一,學(xué)生字跡潦草,老師對(duì)他說(shuō)要把字寫(xiě)好,學(xué)生說(shuō)以后都用電腦了誰(shuí)還用手寫(xiě)字啊!你怎么看?
【結(jié)構(gòu)化問(wèn)題】
學(xué)生字跡潦草,老師對(duì)他說(shuō)要把字寫(xiě)好,學(xué)生說(shuō)以后都用電腦了誰(shuí)還用手寫(xiě)字啊!你怎么看?
【思路點(diǎn)撥】
現(xiàn)象類(lèi)的題目先分析背景,然后分析原因,最后提出應(yīng)對(duì)策略。提倡學(xué)習(xí)漢字,分析學(xué)生不愿寫(xiě)字的原因,提出解決辦法。
【參考答案】
(背景陳述、判斷表態(tài))
常言道:字如其人。一個(gè)人的字可以反映出他的思想、文化、氣質(zhì)、修養(yǎng)和審美情趣。隨著時(shí)代的發(fā)展,電腦給我們的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)了諸多方便,但書(shū)寫(xiě)對(duì)我們來(lái)說(shuō),仍然是不可缺少的。一手好字,將有利于學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí),將來(lái)的就業(yè),擇友和人際交往,實(shí)在是終身受益。
(對(duì)策分析)
首先端正學(xué)生認(rèn)識(shí),讓他認(rèn)識(shí)到寫(xiě)好字的重要性。雖然說(shuō)現(xiàn)代化科技越來(lái)越發(fā)達(dá),我們用手寫(xiě)字的機(jī)會(huì)比以前少了很多,但仍然有很多地方還是要求手寫(xiě)的,比如中考和高考試卷的主觀題仍然需要手寫(xiě),字跡潦草的話會(huì)非常容易影響分?jǐn)?shù)。
(對(duì)策提升)
如何引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面努力:
1.培養(yǎng)寫(xiě)字興趣,端正寫(xiě)字態(tài)度。興趣是最好的老師。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣 ,是寫(xiě)字教學(xué)的首要任務(wù)。為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)漢字的喜愛(ài)之情,在寫(xiě)字教學(xué)中多開(kāi)展一些活動(dòng),同時(shí)說(shuō)明寫(xiě)好字的重要意義。
2.科學(xué)指導(dǎo)是保證。重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)練字,培養(yǎng)學(xué)生的基本功,練好基本筆畫(huà),掌握筆順規(guī)則,注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。幫助學(xué)生一步步從字跡潦草到自己工整,看到自己的進(jìn)步。
3.起到示范作用。要求學(xué)生寫(xiě)好字,教師首先就要寫(xiě)好字,潛移默化的影響學(xué)生。教師工整的板書(shū)尤為重要,寧可少寫(xiě),力求寫(xiě)好,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。其次是利用字貼,采取摹寫(xiě)和臨寫(xiě)的方式,穿插練習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練。
(總結(jié))
培養(yǎng)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,是對(duì)學(xué)生終身受益的一件事情,同時(shí)也是對(duì)民族文化的傳承,作為一名教師,要引導(dǎo)學(xué)生建立正確的認(rèn)識(shí),傳承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的漢字文化。
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