2018年1月教師資格證面試結(jié)構(gòu)化預(yù)測(cè)試題（一）

【結(jié)構(gòu)化問題】

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)這么發(fā)達(dá)，有人說班主任家訪沒有必要，你怎么看?

【思路點(diǎn)撥】

回答這個(gè)問題的時(shí)候可以按照先闡明觀點(diǎn)，然后分析現(xiàn)象，提出對(duì)策，最后進(jìn)行總結(jié)的思路進(jìn)行。

【參考答案】

(觀點(diǎn)表態(tài))

對(duì)于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，有些人認(rèn)為班主任家訪沒有必要，我不贊同這種觀點(diǎn)。

　　(分析論證)

家訪是班級(jí)管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是教師同學(xué)生家長(zhǎng)溝通的必要途徑。盡管現(xiàn)在通訊工具很發(fā)達(dá)，但家訪仍有不可替代的作用。成功的家訪可以增進(jìn)教師對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)的了解，從而更有效地實(shí)施個(gè)別教育;還可以促進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同，樹立好的社會(huì)形象，這是網(wǎng)絡(luò)通訊不可比擬的。

(策略提升)

傳統(tǒng)的家訪能拉近老師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間感情上的距離，促進(jìn)老師和家長(zhǎng)更加全面地了解學(xué)生。傳統(tǒng)的家訪不能丟，而應(yīng)大力倡導(dǎo)?，F(xiàn)如今老師用電話、短信、郵件和家長(zhǎng)交流能起到積極的作用，對(duì)傳統(tǒng)家訪是個(gè)有利的補(bǔ)充，但應(yīng)該將兩者結(jié)合起來，使家校溝通更加便捷和人性化。

(總結(jié)強(qiáng)調(diào))

總之，家訪是學(xué)校與家庭的有效互動(dòng)，家訪是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一座橋梁，通過家訪能促進(jìn)學(xué)校和家庭共同配合，提升教育效果，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。因此，進(jìn)行家訪是有必要的，是其他方式不可取代的。

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