2018年1月教師資格證面試結(jié)構(gòu)化模擬試題（一）

【結(jié)構(gòu)化問答】
如何理解“教無定法” ?
【 思路點拔 】
教無定法是指教學過程中沒有一個固定的教學方法，教學方法的選擇要因人、因時、因內(nèi)容而異，具體來說，我是從以下方面來理解的：
　　【參考答案 】
第一，從教學內(nèi)容來說，不同的教學內(nèi)容適合采用的教學方法不同。有的教學內(nèi)容適合學生自學探究，有的教學內(nèi)容適合教師系統(tǒng)講述，還有的教學內(nèi)容適合師生共同合作完成，教師在教學中，耍根據(jù)不同內(nèi)容的屬性，選擇合適的教學方法。
第二，從教師的角度來說，由于不同的老師在教學經(jīng)驗、個性特點、對教學內(nèi)容的理解角度等方面存在差異，所以，即使他們在面對同樣教學內(nèi)容的時候，也可能選用不同的教學方法。
第三，從學生的角度來說，不同的學生在知識基礎(chǔ)、興超愛好、動機水平等各方面都有所不同，這也要求老師在對他們進行教育時，要根據(jù)他們的特點有針對性地進行，即因材施教。
（補充說明）第四，教無定法并不是說可以毫無依據(jù)地胡亂教學，恰恰相反，它是指我們要根據(jù)教學內(nèi)容、師生特點、教學條件等因素，選擇最合適的教學方法，使教學達到最理想的效果。

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