2023年湖南師范大學(xué)MPAcc宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱

提前了解考研考試內(nèi)容可以幫助考生緩解一些考試過程中的緊張和慌張。希賽網(wǎng)整理了2023年湖南師范大學(xué)MPAcc加試科目宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考研大綱，希望能給考生復(fù)試備考帶來幫助。

復(fù)試科目：

會(huì)計(jì)學(xué)綜合

同等學(xué)力考生加試科目：

①宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

②微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

考試內(nèi)容與考試要求

考試目標(biāo)：

1、系統(tǒng)掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、基本概念和主要理論。

2、理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的研究方法。

3、能運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和研究方法分析和解決現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)問題。

考試內(nèi)容：

一、國民收入核算

(一)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)

了解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象，熟悉宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別。

(二)國內(nèi)生產(chǎn)總值

國內(nèi)生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)總值的含義及比較;存量與流量的區(qū)分。

(三)核算國民收入的兩種方法

了解用支出法、收入法如何核算GDP。

(四)從國內(nèi)生產(chǎn)總值到個(gè)人可支配收入

GDP、NDP、NI、PI、DPI等概念的含義及相互間的關(guān)系。

(五)國民收入的基本公式

兩部門經(jīng)濟(jì)、三部門經(jīng)濟(jì)、四部門經(jīng)濟(jì)的收入構(gòu)成及儲(chǔ)蓄-投資恒等式。

(六)名義GDP和實(shí)際GDP

名義GDP和實(shí)際GDP的含義及關(guān)系。

二、 簡單國民收入決定理論

(一)均衡產(chǎn)出

均衡產(chǎn)出的概念，均衡產(chǎn)出與總需求的關(guān)系。

(二)凱恩斯的消費(fèi)理論

消費(fèi)函數(shù)和儲(chǔ)蓄函數(shù)的含義及關(guān)系。

(三)關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的其他理論

相對(duì)收入理論、生命周期理論、永久收入理論等對(duì)消費(fèi)函數(shù)的解釋;影響消費(fèi)的其他因素。

(四)兩部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定及變動(dòng)

利用消費(fèi)函數(shù)、儲(chǔ)蓄函數(shù)如何共同決定收入。

(五)乘數(shù)論

投資乘數(shù)的概念及表示，乘數(shù)大小與邊際消費(fèi)傾向的關(guān)系。

(六)三部門經(jīng)濟(jì)的收入決定

了解三部門經(jīng)濟(jì)中收入決定的恒等式。

(七)三部門經(jīng)濟(jì)中各種乘數(shù)

政府購買支出乘數(shù)、稅收乘數(shù)、政府轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)、平衡預(yù)算乘數(shù)的含義及作用機(jī)理。

(八)四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定

四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入決定的恒等式，四部門經(jīng)濟(jì)中的乘數(shù)。

......

(五)內(nèi)生增長理論

內(nèi)生增長理論模型分析。

(六)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的政策

(七)經(jīng)濟(jì)周期的含義與特征

(八)經(jīng)濟(jì)周期理論的簡要回顧

第二次世界大戰(zhàn)前、后的經(jīng)濟(jì)周期研究

(九)乘數(shù)一加速數(shù)模型

加速原理的概念，乘數(shù)-加速數(shù)與經(jīng)濟(jì)周期的關(guān)系，乘數(shù)加速數(shù)模型。

(十)實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論

實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的解釋。

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003宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué).doc

資料來源：湖南師范大學(xué)2023年碩士研究生招生簡章及自命題科目考試大綱