專碩研究生和學碩研究生有什么區(qū)別

會計碩士MPAcc 責任編輯:楊曼婷 2020-12-01

摘要:什么是專業(yè)學位?什么是學術學位?專業(yè)學位碩士研究生和學術學位碩士研究生又有什么區(qū)別?希賽網(wǎng)MPAcc頻道為您整理了專業(yè)學位碩士研究生和學術學位碩士研究生的區(qū)別,供大家參考。

學術學位和專業(yè)學位是屬“同一層次、不同類型”的碩士研究生。學術學位碩士研究生是以學術研究為導向,偏重理論的學習與研究,以培養(yǎng)高校教師和企事業(yè)單位、科研機構(gòu)的研究人員為主。專業(yè)學位碩士研究生是相對于學術學位研究生而言的,其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎,并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。

專業(yè)學位碩士研究生與學術學位碩士研究生的區(qū)別:

1.培養(yǎng)目標不同

專業(yè)學位碩士研究生是培養(yǎng)某一專業(yè)(或職業(yè))領域,具有堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識、以及較強的解決實際問題的能力,能夠承擔專業(yè)技術或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。學術學位碩士研究生是培養(yǎng)學術型研究人才。

2.培養(yǎng)方式不同

專業(yè)學位課程設置以實際應用為導向,以職業(yè)需求為目標,以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。教學內(nèi)容強調(diào)理論性與應用性課程的有機結(jié)合,突出案例教學和實踐訓練;教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法;注重培養(yǎng)學生研究實際問題的意識和能力。在學習過程中,具有一定的實踐環(huán)節(jié)。學術學位碩士研究生的課程設置側(cè)重于加強基礎理論,重點培養(yǎng)學生從事科學研究工作的能力。

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