摘要:浙江大學MPAcc全日制與非全日制有什么區(qū)別?浙江大學MPAcc全日制與非全日制學費有什么區(qū)別?浙江大學MPAcc畢業(yè)證書是一樣的嗎?浙江大學MPAcc上課時間和學習年限有什么區(qū)別?希賽網(wǎng)小編為您一一解答,更多招生信息,敬請關(guān)注希賽網(wǎng)。
各位2021年MPAcc考生,你們是不是已經(jīng)在為2021年MPAcc考試做準備呢?是不是在備考中遇到很多問題?比如浙江大學MPAcc全日制與非全日制學費有什么區(qū)別?浙江大學上課時間和學習年限有什么區(qū)別?希賽網(wǎng)的小編就為大家整理了這些問題的答案,幫助各位考生更好的備考!
MPAcc的含義
專業(yè)會計碩士(Master of Professional Accounting,簡稱MPAcc)專業(yè)代碼:125300,是經(jīng)、國務(wù)院學位辦批準設(shè)立的一種專業(yè)學位。是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計理論與實務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能,具備會計工作領(lǐng)導能力的高素質(zhì)會計人才。
會計碩士MPAcc是基于培養(yǎng)面向會計職業(yè)的應(yīng)用型、高層次、高素質(zhì)會計專門人才的需要而新設(shè)立的一種學位類型。與會計學學術(shù)性學位相比,更側(cè)重實際能力的培養(yǎng);更突出會計職業(yè)實務(wù)工作的要求;更注重學術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合;更強調(diào)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學、審計學、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能,對會計實務(wù)有充分的了解,具有很強的解決實際問題的能力。
浙江大學MPAcc全日制與非全日制學費的區(qū)別
一般來說,MPAcc非全日制的比全日制的費用要高一些。
MPAcc全日制:學費相對MPAcc全日制來說比較少,且可以申請獎學金。
MPAcc非全日制:學費要比MPAcc全日制高一些,但是學員在職學習有經(jīng)濟來源,壓力不會太大,院校一般不會為學員設(shè)立獎學金。
注:具體MPAcc全日制與非全日制學費的區(qū)別,請查看學校招生簡章,因不同年份學校學費可能會有變化,以上只供信息分享。
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浙江大學MPAcc全日制與非全日制上課時間的區(qū)別
MPAcc全日制:全日制和普通研究生一樣,周一至周五在校學習課程,固定時間上課,還有的院校會實行選課制,自己選擇一周的哪些時間上課??梢陨暾埶奚?。學習期間檔案、戶口調(diào)轉(zhuǎn)到學校,在校期間不允許正式入職工作。
MPAcc非全日制:非全日制的上課形式比較多,大致可分兩種,一個是每周末上課,一個是每月集中兩次授課。
浙江大學MPAcc全日制與非全日制畢業(yè)證書的區(qū)別
在2016年發(fā)布了《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中聲明:
非全日制和全日制研究生畢業(yè)時,按照有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學習方式的畢業(yè)證書。也就是說選擇非全日制研究生學習,畢業(yè)所獲得的畢業(yè)證書標有“非全日制”字樣,選擇全日制研究生學習,畢業(yè)所獲得的畢業(yè)證書標有“全日制”字樣。
從證書上來看,政策改革前,非全日制MBA是單證,只有學位證而沒有學歷證,而政策改革后,無論是全日制還是非全日制最終都是頒發(fā)雙證(研究生學歷證書和碩士學位證書)。只是學歷證書上學習方式一欄會標注全日制或非全日制,學位證書上兩者相同、并無差異。
浙江大學MPAcc全日制與非全日制學習年限的區(qū)別
MPAcc全日制:學習時間一般是2年,學員需要脫產(chǎn)在規(guī)定的時間內(nèi)修完課程。
MPAcc非全日制:學習時間是2年,部分院校考慮到學員在職學習的情況,可以允許沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成學業(yè)者適當延長基本修業(yè)年限。
注:具體院校具體幾年,可以招生簡章中獲得。
關(guān)于浙江大學全日制和非全日制研究生的幾點情況說明
一、準確界定全日制和非全日制研究生
全日制研究生是指符合研究生招生規(guī)定,通過研究生入學考試或者承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學?;蚱渌叩冉逃龣C構(gòu)錄取,在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定年限內(nèi),全脫產(chǎn)在校學習的研究生。
非全日制研究生指符合研究生招生規(guī)定,通過研究生入學考試或者承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學?;蚱渌叩冉逃龣C構(gòu)錄取,在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當延長基本修業(yè)年限)內(nèi),在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的研究生。
二、堅持同一標準,保證同等質(zhì)量
全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)統(tǒng)一要求,執(zhí)行相同的政策和標準,應(yīng)分別制定培養(yǎng)方案,統(tǒng)籌發(fā)展,堅持同一標準,保證同等質(zhì)量
三、非全日制研究生達到要求,可同時授予畢業(yè)證和學位證。
全日制和非全日制研究生畢業(yè)時,所在高等學校或其他高等教育機構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學業(yè)成績等,按照有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學習方式的畢業(yè)證書;其學業(yè)水平達到規(guī)定的學位標準,可以申請授予相應(yīng)的學位證書。
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