深圳大學公共管理碩士（MPA）2025年碩士研究生招生宣傳

深圳大學1983年經教育部批準設立，肩負著為特區(qū)培養(yǎng)人才和為國家高等教育改革探路的光榮使命，建校41年，深圳大學秉承“自立、自律、自強”的校訓，緊隨特區(qū)，銳意改革、快速發(fā)展，在較短的時間內形成了從學士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系以及多層次的科學研究和社會服務體系，形成了“特區(qū)大學、窗口大學、實驗大學”的辦學特色。

進入新時代以來，學校實施高水平大學建設發(fā)展戰(zhàn)略，成為內地進步最快的大學之一，綜合實力得到全面快速提升，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、人事管理體制等領域的改革走在全國前列。目前，學校已經成為一所特色鮮明、實力雄厚、在國內外具有良好聲譽和重要影響力的高水平綜合性大學。

2010年，經國務院學位委員會批準，深圳大學獲準為第五批公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位，成為深圳市首家本土院校MPA學位授權點。

深圳大學公共管理碩士教育中心（深圳大學MPA教育中心）歸屬政府管理學院，以“能力培養(yǎng)、態(tài)度熏陶、成就激勵”為宗旨，致力于培養(yǎng)立足灣區(qū)發(fā)展與改革前沿，對接特區(qū)創(chuàng)新平臺，服務于建設社會主義先行示范區(qū)戰(zhàn)略目標，提煉城市治理問題并加以解決的公共管理精英。

深圳大學MPA辦學特色

1、能力導向的教學內容

深大MPA圍繞打造公共管理精英的目標，把強化公共管理領域問題判斷、研究方法、分析工具以及經驗借鑒的能力作為突破口，采取課堂講授、研討、實驗室模擬訓練、案例分析、項目規(guī)劃、社會調查、撰寫報告等授課形式，注重培養(yǎng)學生具有較高分析和解決公共管理與公共政策問題的實際能力，并結合MPA學生職業(yè)生涯發(fā)展，為學生提供增強職業(yè)競爭力與優(yōu)勝力的技能訓練。

2、政校協同的育人機制

學校高度重視開展教學實踐活動，注重差異化發(fā)展，旨在通過共建實踐基地，推動產學研深度合作，協同推進共謀發(fā)展。通過講座、參訪等方式，加深學生對基層治理和社會組織的認知，提高實踐技能。

3、開放創(chuàng)新的特區(qū)平臺

學院擁有一支力量雄厚的MPA師資隊伍，橫跨公共管理、政治學、社會工作三個學科，具有很好的互補性；同時，MPA導師組由專職教師與來自深圳市政府部門的資深公共管理者共同組成，這些資深公共管理者也作為兼職教師參與教學過程，為學生們提供人際互動與經驗互動的良好機會。

4、能力導向的教學內容

在講授公共管理核心理論課程的基礎上，深大MPA充分利用深圳大學與港澳臺及國外高校的地緣優(yōu)勢，在學習期間安排“境外體驗式學習行動”，形成外向型的體驗學習行動體系，以“培養(yǎng)具有國際化視野和戰(zhàn)略思維能力”為重點，注重提升MPA學生的國際交往能力與綜合素質。

深圳大學MPA培養(yǎng)方向

目前的專業(yè)方向為公共政策與灣區(qū)發(fā)展、政府管理與社會治理、政府運行保障管理與公共服務三個方向，為公共管理人員提供了更新知識和提升能力的有效途徑。

01公共政策與灣區(qū)發(fā)展

著眼于公共政策及粵港澳大灣區(qū)發(fā)展研究，從宏觀方面培養(yǎng)學生關注灣區(qū)發(fā)展中的共性問題，注重政策、戰(zhàn)略規(guī)劃及跨區(qū)域、跨部門的協調治理與數字治理等領域的研究，分析總結粵港澳大灣區(qū)發(fā)展的經驗及問題。

02政府管理與社會治理

聚焦于政府公共管理及基層社會治理研究，重點培養(yǎng)學生的公共服務能力和基層管理實踐能力。從微觀方面研究基層治理及政府公共管理的前沿及熱點問題，結合MPA學生的工作實際，從治理創(chuàng)新、社會參與、改革探索等視角研究深圳基層本土化的典型問題。

03政府運行保障管理與公共服務

聚焦于政府運行保障管理的理論、知識和方法，重點培養(yǎng)學生具有從事政府運行保障管理及政策分析的能力，培養(yǎng)學生能夠綜合運用管理、政治、經濟、現代科技知識和科學研究方法，解決政府運行保障管理的實際問題，特別是能夠以創(chuàng)新思維解決其中的重點、難點問題，為政府機關及其他部門培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟巍眯?、復合型公共管理專門人才。

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