上海工程技術(shù)大學2025年公共管理碩士（MPA）招生簡介

一、學校概況

上海工程技術(shù)大學簡介

上海工程技術(shù)大學前身為上海交通大學機電分校，是工學、經(jīng)濟、管理、藝術(shù)、設(shè)計等多學科互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學校。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點高校、全國地方高校新工科建設(shè)牽頭單位、上海市“高水平地方應用型高?！痹圏c建設(shè)單位。2017年被列為上海市博士學位授予單位立項建設(shè)單位。學校以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，學科群、專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈，以產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟為平臺，與行業(yè)、企業(yè)共同構(gòu)建了協(xié)同辦學、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新的“三協(xié)同”模式，為振興上海培養(yǎng)更多的工程技術(shù)及管理人才。

· 2020軟科中國大學（碩士點高校）排名位居上海第一

· 上海首批設(shè)置管理類學科的高校之一

· 首家“全國產(chǎn)學研合作教育示范基地”

· “全國地方高校卓越計劃校企聯(lián)盟”理事長單位

· 教育部“地方應用型大學辦學典型”首個全國樣板校案例

· 1000余家企業(yè)深度合作，與龍頭企業(yè)建立產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟

· 與美國、英國、德國、法國等20多個國家和地區(qū)110余所高?；驒C構(gòu)建立合作關(guān)系

· 通過AACSB首次自評報告（iSER）

二、學院概況

上海工程技術(shù)大學管理學院簡介

管理學院前身是1978年成立的上海交大機電分校技術(shù)管理系，經(jīng)過40余年的建設(shè)與發(fā)展，已成為涵蓋管理學和經(jīng)濟學兩個學科門類，擁有“工商管理學”和“公共管理學”兩個一級學科學術(shù)型碩士點及MBA和MPA專業(yè)型碩士點，同時與學校工程技術(shù)、社會科學等其他學科交叉融合的學院，設(shè)全市第一個“養(yǎng)老服務管理”本科專業(yè)，勞動與社會保障專業(yè)入選上海市一流本科專業(yè)。學院為AACSB會員單位，已正式通過AACSB的資格認證（EA）審批。

學院擁有一批既具備深厚學術(shù)功底，又擁有豐富行業(yè)經(jīng)歷的優(yōu)秀師資，現(xiàn)有教職工180人，專任教師140人。扎根于國家和地方經(jīng)濟，學院構(gòu)筑了與申通地鐵、東方航空、上港集團等企業(yè)協(xié)同辦學、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色模式，與140余家企事業(yè)單位合作建立校外產(chǎn)學研實踐基地。學院現(xiàn)有在校生4700余人，其中本科生3700余人，研究生1000余人；與美國、英國等10多個國家與地區(qū)高校建立合作交流，接受近30個國家的留學生攻讀本科和碩士學位。

三、項目特色

MPA項目特色

01 專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)扎實

擁有上海社會保障重點學科，獲評社會保障國家級教學團隊，在全國有較強影響力。設(shè)全市第一個“養(yǎng)老服務管理”本科專業(yè)，勞動與社會保障專業(yè)入選上海市一流本科專業(yè)，超大城市社會治理專業(yè)方向特色顯著。

02 專業(yè)師資力量雄厚

形成了專任教師、特聘導師和行業(yè)導師相結(jié)合的項目師資隊伍，專任教師全部擁有博士學位，學術(shù)功底深厚，而且富有政府管理、公共事業(yè)管理和基層社會治理的背景和經(jīng)驗，同時聘請了多位公共管理部門的高級管理人員擔任行業(yè)導師。

03 協(xié)同育人資源豐富

秉持“協(xié)同辦學、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新”辦學模式，與上海市相關(guān)政府機構(gòu)、事業(yè)單位和社會組織等公共部門建立政產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟。

04 案例教學優(yōu)勢明顯

在公共管理領(lǐng)域積累了大量富有中國特色的原創(chuàng)性實踐案例，突出案例分析和實踐研究，重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法，注重培養(yǎng)學生研究公共管理實踐的問題意識與解決問題的能力。

四、專業(yè)方向

01 社會保障與健康治理

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聚焦養(yǎng)老保險與養(yǎng)老服務、醫(yī)療保險與醫(yī)療服務、社會福利與社會救助、健康管理與健康服務等領(lǐng)域，培養(yǎng)勝任社會保障與健康治理的各類高級管理人才。

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《中國社會保障前沿問題》

《養(yǎng)老服務管理》

《健康治理與健康服務》

《社會保障與社會救助》

02 政府管理與創(chuàng)新

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聚焦政府管理、社會公共服務管理、政府應急管理和政府績效管理等領(lǐng)域，培養(yǎng)勝任政府管理與創(chuàng)新的各類高級管理人才。

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《中國政府與政治》

《基層政府治理案例分析》

《政府應急管理》

《公共部門績效管理》

03 城鄉(xiāng)公共治理 

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聚焦城鄉(xiāng)基層治理、鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)融合發(fā)展與治理、公益慈善事業(yè)、、社會組織管理等領(lǐng)域，培養(yǎng)勝任城鄉(xiāng)公共治理的各類高級管理人才。

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《社會治理創(chuàng)新案例分析》

《社區(qū)服務專題研究》

《智慧社區(qū)專題研究》

《社區(qū)法治專題研究》

五、項目詳情

01 辦學地點

上海工程技術(shù)大學長寧校區(qū)（上海市長寧區(qū)仙霞路350號）

02 培養(yǎng)方式

非全日制（定向就業(yè)），學制2.5年，最長學習時間（含休學時間）不超過5年。一般安排在周末及業(yè)余時間學習，學校不安排宿舍。其戶口、人事檔案、醫(yī)療保險、黨、團組織關(guān)系等仍保留在原工作單位。

03 培養(yǎng)費用

04 獎助學金

針對各類學員設(shè)有豐富的新生獎助學金體系：包括曙光獎學金、校友獎學金和外地助學金。

*以上獎（助）學金僅限我校2025學年正式錄取新生具備獲獎資格，于開學報到后統(tǒng)一發(fā)放；曙光獎學金、校友獎學金和外地助學金可累計。

05 學位授予

在規(guī)定年限內(nèi)按照培養(yǎng)計劃學完所規(guī)定的全部課程，考試成績合格，修滿規(guī)定學分，完成碩士學位論文并通過答辯者，經(jīng)審核通過，可獲得上海工程技術(shù)大學研究生畢業(yè)證書和公共管理碩士學位證書（雙證）。

六、報名詳情

01 報名條件

大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員（工作年限計算截至2025年入學之日，下同）；

獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學業(yè)要求，達到大學本科畢業(yè)同等學力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員；

獲得碩士、博士研究生學歷或?qū)W位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

02 報名時間及方式

考生報名前應仔細核對本人是否符合報考條件，報考資格審查將在報名、復試及錄取階段進行。凡不符合報考條件的考生將被取消報考、復試以及錄取等資格。

報名包括網(wǎng)上報名和網(wǎng)上確認（現(xiàn)場確認）兩個階段。所有考生均須在規(guī)定時間內(nèi)登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”（http://yz.chsi.com.cn）瀏覽報考須知，按教育部、省級教育招生考試機構(gòu)、報考點以及報考招生單位的網(wǎng)上公告要求進行網(wǎng)上報名。

網(wǎng)上報名時間為2024年10月15日至10月28日，每天9:00—22:00。網(wǎng)上預報名時間為2024年10月9日至10月12日，每天9:00—22:00。所有考生均應當在規(guī)定時間內(nèi)在網(wǎng)上核對并確認其網(wǎng)上報名信息，逾期不再補辦。

報考非全日制MPA的考生，報考院系所：003（管理學院）；報考專業(yè)：125200（專業(yè)學位）公共管理。

03 考試與錄取

初試

公共管理碩士初試科目為199-管理類聯(lián)考綜合能力、204-英語二，滿分分別為200分、100分。

初試時間：

12月21日8:30—11:30

管理類綜合能力

12月21日14:00—17:00

外國語（英語二）

初試地點：考生須根據(jù)教育部、各省級招辦、報名點的規(guī)定選擇報名點，初試考場由考生網(wǎng)報時選定的報名點安排。

復試

復試內(nèi)容包含政治筆試、英語測試和綜合能力測試。具體復試要求和流程屆時詳見上海工程技術(shù)大學管理學院官網(wǎng)。

所有考生必須參加復試，未參加復試或復試不合格的考生不予錄取。

所有考生在參加復試時須攜帶本人第二代居民身份證，最后學歷、學位證書原件及復印件，學歷（學籍）認證報告原件及復印件等材料備查。

所有擬錄取考生，須按要求完成體檢、政審等環(huán)節(jié)。

錄取

具體錄取方案屆時詳見官網(wǎng)通知。

如教育部政策有變化，以上信息將依據(jù)教育部政策進行修訂。

原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/XGsPBUl0liwOu7LoK7KzVg