摘要:MEM是Master of Engineering Management的英文縮寫,是2010年才開設(shè)的新興專業(yè)學(xué)位,將工程技術(shù)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)融為一體,目標(biāo)是培養(yǎng)工程事業(yè)領(lǐng)域的高端復(fù)合型、應(yīng)用型的管理人才。下面來探討為什么考MEM的人少。
考MEM(工程管理碩士)的人數(shù)相對較少,可能由以下幾個因素共同導(dǎo)致:
1. 學(xué)科特性和要求
多學(xué)科背景要求高:MEM的學(xué)科范疇廣泛,需要涵蓋工程、管理、財務(wù)、營銷等多個方面的知識。這意味著考生需要具備一定的多學(xué)科背景,包括工程學(xué)的基礎(chǔ)知識和管理學(xué)的基本概念,以及強大的綜合素質(zhì)和扎實的實踐經(jīng)驗。這些要求使得許多普通本科生和普通工程師可能不太適合選擇MEM這個專業(yè),從而限制了報考人數(shù)。
考試難度大:MEM考試難度較大,需要掌握數(shù)學(xué)、邏輯、英語等多方面的知識,同時還需要具備一定的實際工作經(jīng)驗。這增加了備考的難度和門檻,使得一些潛在考生望而卻步。
2. 市場需求和認(rèn)知度
市場需求變化:盡管MEM在北美和歐洲等地的就業(yè)市場非常良好,但在亞洲地區(qū),特別是中國市場上,其熱門程度相對較低。這導(dǎo)致許多考慮出國留學(xué)的學(xué)生可能更傾向于選擇更受歡迎和就業(yè)機(jī)會更多的專業(yè),如金融、計算機(jī)科學(xué)、工商管理等。
專業(yè)認(rèn)知度不足:MEM作為一個相對較新的專業(yè),其專業(yè)設(shè)置較為新穎,考生對此專業(yè)的了解程度可能不夠深入。對于專業(yè)未來的發(fā)展和就業(yè)前景也缺乏足夠的了解,因此可能存在猶豫和疑慮。
3. 報考門檻和條件
工作經(jīng)驗要求:MEM的報考條件相對較高,通常要求考生具備本科學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗。這一門檻限制了部分沒有足夠工作經(jīng)驗的考生報考,從而減少了報考人數(shù)。
專業(yè)方向限制:MEM的專業(yè)方向與其他傳統(tǒng)的工科專業(yè)略有不同,可能不會被所有考生所熟悉和青睞。這進(jìn)一步限制了報考人群的范圍。
4. 與其他專業(yè)的比較
與MBA的對比:與MBA相比,MEM的受眾更垂直,主要面向具有技術(shù)背景和管理經(jīng)驗的人群。而MBA則更偏重于企業(yè)日常管理,適合追求企業(yè)綜合管理但無技術(shù)背景的考生。因此,在報考人數(shù)上,MEM可能相對較少。
發(fā)展時間較短:MEM在國內(nèi)的發(fā)展時間相對較短,只有約10年的歷史,而MBA等傳統(tǒng)管理專業(yè)已經(jīng)有更長的歷史。這導(dǎo)致MEM在知名度和影響力上可能還無法與MBA等傳統(tǒng)專業(yè)相提并論。
綜上所述,考MEM的人數(shù)相對較少是由多種因素共同作用的結(jié)果。然而,隨著社會對工程管理人才需求的不斷增加以及MEM專業(yè)的不斷發(fā)展和完善,相信未來報考MEM的人數(shù)會逐漸增加。
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