MEM工程管理碩士的含義

一、MEM的含義

工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡稱MEM），專業(yè)代碼125600。是2010由中國工程院提議，委托清華大學進行學科論證，同年批復新設置的一種專業(yè)學位。工程管理是針對工程實踐而進行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制。包括：重大工程建設項目決策的技術經(jīng)濟論證和實施中的管理;重要復雜的新產(chǎn)品、設備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理；技術創(chuàng)新、技術改造、轉型、轉軌、與國際接軌的管理；產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理等。隨著現(xiàn)代工程出現(xiàn)了規(guī)模巨大、決策流程復雜、涉及技術種類眾多、組織結構龐大、歷時漫長、參與人員眾多等趨勢。工程管理在現(xiàn)代工程中的重要性使得工程管理人員在現(xiàn)代工程實踐中扮演著越來越重要的角色。

二、MEM的起源

工程管理碩士專業(yè)學位是我國2010年新設置的專業(yè)學位，其目的是適應我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質量。工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向學生提供對核心管理領域知識的理解能力。

三、MEM的特色

針對工程管理專業(yè)碩士的綜合性、應用性特點，MEM課程設置充分考慮了工程管理實踐對專門人才的知識與素質要求，依托管理門類學科優(yōu)勢，突出了工程與管理學科相結合的特色。注重培養(yǎng)學生的實際分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題的能力。 

針對不同行業(yè)（建設工程、供應鏈工程、信息系統(tǒng)工程、質量工程、物流系統(tǒng)工程等）和企業(yè)需求設置了靈活的模塊式特色方向課程，并可為企業(yè)量身定制不同的特色方向及課程體系。

四、MEM培養(yǎng)方向

工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向學生提供對核心管理領域知識的理解，如市場、會計、組織行為、商業(yè)道德、法律及金融等;注重向學生提供對內(nèi)在的和共同的管理知識的理解，如系統(tǒng)工程、全面質量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品設計和過程設計管理等;注重向學生提供不同管理層面管理工程功能所需的知識和技巧;注重向學生提供在實際工程項目或問題中將技術和管理進行集成的經(jīng)驗。

五、MEM培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法，以及相關工程領域的專門知識，能獨立擔負工程管理工作，具有計劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、應用型工程管理專門人才。

六、MEM就業(yè)前景

工程管理碩士的未來職業(yè)發(fā)展方向： 

重大工程建設項目實施中的管理者； 

重要復雜的新產(chǎn)品、設備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理者； 

技術創(chuàng)新、技術改造、轉型、轉軌、與國際接軌的管理者； 

產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理者。