英語(yǔ)一大作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀

最高檔次（17-20分）要求考生必須“很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)”。這意味著作文必須包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，且內(nèi)容與形式高度統(tǒng)一，緊扣主題。在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯運(yùn)用上，考生需展現(xiàn)出豐富的積累和靈活的運(yùn)用能力，語(yǔ)言自然流暢，幾乎無語(yǔ)法錯(cuò)誤。此外，有效的銜接方法和清晰的層次結(jié)構(gòu)也是高分作文的必備要素，同時(shí)格式與語(yǔ)域的選擇也應(yīng)恰當(dāng)貼切。

接下來是次高檔次（13-16分），即“較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)”。這一檔次允許考生漏掉1-2個(gè)次重點(diǎn)，但仍需包含大部分內(nèi)容要點(diǎn)。在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯運(yùn)用上，考生應(yīng)表現(xiàn)出一定的豐富性，盡管在嘗試使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)或高級(jí)詞匯時(shí)可能出現(xiàn)個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤。適當(dāng)?shù)你暯邮址ê颓逦膶哟谓Y(jié)構(gòu)也是必不可少的，同時(shí)格式與語(yǔ)域的選擇也應(yīng)相對(duì)恰當(dāng)。

中等檔次（9-12分）要求考生“很基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)”。這意味著作文雖然漏掉了一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)?？忌鷳?yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯應(yīng)能滿足任務(wù)需求，盡管存在一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不應(yīng)影響理解。簡(jiǎn)單的銜接手法和相對(duì)連貫的內(nèi)容是這一檔次的基本要求，同時(shí)格式和語(yǔ)域的選擇也應(yīng)基本合理。

較低檔次（5-8分）則表明考生“未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)”。這類作文往往漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，甚至包含一些無關(guān)內(nèi)容。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯有限，且存在較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。同時(shí)，未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑢?dǎo)致內(nèi)容缺乏連貫性。

更低檔次（1-4分）則是“未完成試題規(guī)定的任務(wù)”。這類作文明顯遺漏主要內(nèi)容，且包含許多不相關(guān)的內(nèi)容。語(yǔ)法和詞匯單調(diào)、重復(fù)，語(yǔ)言錯(cuò)誤多，嚴(yán)重影響讀者對(duì)內(nèi)容的理解。此外，未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段，且無視格式和語(yǔ)域的要求。

最后是零分檔，這類作文所傳達(dá)的信息或所使用的語(yǔ)言太少，且內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)，因此無法獲得任何分?jǐn)?shù)。