摘要:被心儀的研究生院校錄取后,部分同學(xué)可能會(huì)存在這樣的問題,比如:擬錄取后還有哪些流程?別擔(dān)心,為了幫大家解決這個(gè)問題,小編收集資料并整理了相關(guān)的內(nèi)容,一起來了解下吧~
各學(xué)院:
為強(qiáng)化學(xué)科傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)特色和新興交叉學(xué)科布局,加強(qiáng)高水平科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),促進(jìn)高質(zhì)量成果產(chǎn)出,進(jìn)一步提高研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)2024級(jí)碩士研究生與導(dǎo)師互選工作要求通知如下,請(qǐng)各學(xué)院按期有序推進(jìn)并做好師生互選工作。
一、嚴(yán)格碩士研究生導(dǎo)師崗位資格認(rèn)定,合理確定導(dǎo)師招生限額
碩士生導(dǎo)師崗位資格認(rèn)定實(shí)行年度認(rèn)定制度,通過認(rèn)定的導(dǎo)師具有本年度碩士研究生招生資格。學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)科建設(shè)發(fā)展需要、招生專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)一步制定崗位資格認(rèn)定要求和招生限額。
學(xué)院應(yīng)結(jié)合學(xué)科建設(shè)實(shí)際,強(qiáng)特色、促發(fā)展,加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域及學(xué)科方向建設(shè),結(jié)合學(xué)科方向、導(dǎo)師指導(dǎo)能力、師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)水平、培養(yǎng)條件和育人實(shí)效等,合理制定碩士研究生招生計(jì)劃的分配方案,特別是要將招生名額向優(yōu)勢(shì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)、承擔(dān)高級(jí)別項(xiàng)目、高層次人才及有發(fā)展?jié)摿Φ拇T士研究生導(dǎo)師傾斜。逐步構(gòu)建招生名額精準(zhǔn)到學(xué)科(招生專業(yè))、精準(zhǔn)到研究方向、精準(zhǔn)到團(tuán)隊(duì)(導(dǎo)師)、精準(zhǔn)到項(xiàng)目的“四精準(zhǔn)”分配體系。
招生規(guī)模在100人以下的學(xué)院,導(dǎo)師招生限額總和一般不超過學(xué)院招生總計(jì)劃的15%;招生規(guī)模在100人以上且300人以下的,導(dǎo)師招生限額總和一般不超過學(xué)院招生總計(jì)劃的10%;招生規(guī)模在300人以上的學(xué)院,導(dǎo)師招生限額總和一般不超過學(xué)院招生總計(jì)劃的5%。
二、確保交叉學(xué)科聯(lián)培專項(xiàng)落實(shí),推進(jìn)交叉學(xué)科人才培養(yǎng)
交叉學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)是培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的重要途徑,是有效聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新模式,有助于優(yōu)化教育資源的配置,打破傳統(tǒng)學(xué)科之間的壁壘,促進(jìn)不同學(xué)科之間的資源共享和合作。
學(xué)校鼓勵(lì)資源共享跨學(xué)院跨學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)研究生,深入推進(jìn)學(xué)科交叉融合,培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新型人才。自2020年起,累計(jì)投入交叉學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)招生計(jì)劃968人,2024年,在碩士研究生招生專業(yè)目錄中設(shè)置交叉學(xué)科研究方向數(shù)37個(gè)(見附件1),向相關(guān)學(xué)院投入交叉學(xué)科聯(lián)培專項(xiàng)計(jì)劃242人。
各學(xué)院需根據(jù)交叉學(xué)科建設(shè)實(shí)際,合理制定交叉學(xué)科聯(lián)培專項(xiàng)師生互選方案,針對(duì)不同交叉學(xué)科,切實(shí)建立院內(nèi)院外“1+1”雙導(dǎo)師跨院系聯(lián)合培養(yǎng)新機(jī)制,在學(xué)院官網(wǎng)公布交叉學(xué)科聯(lián)培研究方向和對(duì)應(yīng)導(dǎo)師名單、依托科研項(xiàng)目及交叉學(xué)科聯(lián)培招生限額,積極推動(dòng)院內(nèi)院外跨學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)招收優(yōu)秀生源,不斷加強(qiáng)交叉學(xué)科研究方向布局和建設(shè)。
三、確保校企聯(lián)合培養(yǎng)專項(xiàng)落實(shí),推進(jìn)產(chǎn)教融合培養(yǎng)卓越工程師
為深化工程教育改革,推動(dòng)企業(yè)深度參與工程技術(shù)人才培養(yǎng),合力引導(dǎo)工程碩博士深入實(shí)踐一線,培養(yǎng)造就卓越工程師后備人才,學(xué)校實(shí)施工程碩博士產(chǎn)教融合培養(yǎng)專項(xiàng),在2024年碩士研究生專業(yè)目錄編制47個(gè)與行業(yè)龍頭企業(yè)校企聯(lián)合培養(yǎng)卓越碩士研究生培養(yǎng)項(xiàng)目,做到15個(gè)招生學(xué)院全覆蓋。
各學(xué)院應(yīng)結(jié)合學(xué)科實(shí)際,成立研究生產(chǎn)教融合招生培養(yǎng)工作專班,主動(dòng)對(duì)接試點(diǎn)企業(yè),建立產(chǎn)教融合培養(yǎng)研究生新機(jī)制,校企共建研究生導(dǎo)師庫(kù),確定校企雙導(dǎo)師職責(zé)分工,依托校企合作科研項(xiàng)目、技術(shù)需求、在研項(xiàng)目等,共同制定人才培養(yǎng)方案,明確培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、考核方式、實(shí)習(xí)實(shí)踐、成果認(rèn)定、授位條件等,與企業(yè)共同確定聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生名單,學(xué)校、學(xué)院、企業(yè)、導(dǎo)師、研究生共同簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,按照“一生一策”工作要求,切實(shí)有效開展校企聯(lián)合培養(yǎng)。
相關(guān)學(xué)院需制定校企聯(lián)培專項(xiàng)師生互選方案,針對(duì)不同校企聯(lián)培項(xiàng)目,聘請(qǐng)不同校內(nèi)、校外行業(yè)導(dǎo)師(優(yōu)先聘請(qǐng)聯(lián)培項(xiàng)目基地內(nèi)專家),提前在學(xué)院官網(wǎng)公布校企聯(lián)培項(xiàng)目和導(dǎo)師名單,建立校內(nèi)校外“1+1”校企聯(lián)培新機(jī)制,推動(dòng)優(yōu)秀生源精準(zhǔn)落實(shí)到校企聯(lián)培項(xiàng)目和校內(nèi)校外導(dǎo)師并優(yōu)先互選。
四、確保中外雙導(dǎo)師聯(lián)培專項(xiàng)落實(shí),推進(jìn)國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用人才聯(lián)合培養(yǎng)
中外雙導(dǎo)師聯(lián)培專項(xiàng)是教育部結(jié)合“一帶一路”倡議,推進(jìn)高校、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)圍繞能源與雙碳、高端裝備制造與新材料、光電子與新一代信息技術(shù)、地質(zhì)資源與勘探等領(lǐng)域開展國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作的重要交流平臺(tái),有助于加快培養(yǎng)具有全球視野和競(jìng)爭(zhēng)力的高層次、國(guó)際化人才。
2024年,我校再次獲批中外雙導(dǎo)師聯(lián)培專項(xiàng)碩士研究生指標(biāo)19人。按教育部文件要求,中方導(dǎo)師需有國(guó)際留學(xué)或承擔(dān)國(guó)際合作項(xiàng)目經(jīng)歷,且有較強(qiáng)的研究生指導(dǎo)能力;外方導(dǎo)師所在高校應(yīng)在本國(guó)綜合排名前10%或相應(yīng)學(xué)科排名前五,具有較強(qiáng)影響力。同時(shí)中外雙導(dǎo)師聯(lián)培專項(xiàng)要求每位中外方導(dǎo)師每年在該專項(xiàng)上只可招收1名碩士。
各學(xué)院需提前制定中外雙導(dǎo)師聯(lián)培專項(xiàng)師生互選方案,聘請(qǐng)符合學(xué)科要求的中、外方導(dǎo)師,提前在學(xué)院官網(wǎng)公布中外聯(lián)培專業(yè)和導(dǎo)師名單,建立國(guó)內(nèi)國(guó)外“1+1”中外聯(lián)培新機(jī)制。在導(dǎo)師互選階段,嚴(yán)格按要求遴選中外方導(dǎo)師及具備聯(lián)合培養(yǎng)潛質(zhì)的研究生,推進(jìn)中外雙導(dǎo)師聯(lián)培專項(xiàng)高質(zhì)量落實(shí)。
五、其他要求
1.跨學(xué)科指導(dǎo)碩士生導(dǎo)師原則上不超過其招生限額。
2.校外兼職碩士生導(dǎo)師或行業(yè)指導(dǎo)教師(含人事關(guān)系不在學(xué)校的教師)每年在我校指導(dǎo)碩士生的工作時(shí)間不少于3個(gè)月,年招生不超過2人,在讀規(guī)模不超過6人,不招收推免生。
3.師生互選啟動(dòng)前,在人事處辦理了退休手續(xù)的碩士生導(dǎo)師不再招生。
4.對(duì)于3年內(nèi)將退休的碩士生導(dǎo)師,所在學(xué)科應(yīng)綜合考慮其崗位聘任情況、在讀碩士生人數(shù)情況、學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)情況、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等情況合理確定其年招生人數(shù),一般要逐年減少招生指標(biāo)或暫停招生,還應(yīng)落實(shí)一名團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師共同作為培養(yǎng)第一責(zé)任人擔(dān)任研究生第二導(dǎo)師。
六、時(shí)間安排
1.6月7日前,學(xué)院制定師生互選方案(含交叉學(xué)科聯(lián)培、校企聯(lián)培、中外雙導(dǎo)師聯(lián)培等專項(xiàng))報(bào)研招辦備案
2.6月14日前,學(xué)院根據(jù)方案開展導(dǎo)師崗位資格認(rèn)定,確定導(dǎo)師招生限額,并報(bào)研招辦備案
3.6月21日前,學(xué)院公布互選導(dǎo)師清單(含交叉學(xué)科聯(lián)培、校企聯(lián)培等專項(xiàng)院內(nèi)外、院內(nèi)校外導(dǎo)師),優(yōu)先完成交叉學(xué)科聯(lián)培、校企聯(lián)培、中外聯(lián)培等專項(xiàng)計(jì)劃師生互選
4.6月30日前,完成2024級(jí)全部碩士研究生師生互選工作
5.7月5日前,印制2024級(jí)碩士研究生錄取通知書并組織寄送
原文鏈接:https://www.swpu.edu.cn/gs/info/1074/4488.htm
相關(guān)推薦:
課程名稱 | 有效期 | 課程價(jià)格 | 課程服務(wù) |
2025屆考研精準(zhǔn)擇校擇專 | 購(gòu)買后365天有效 | 99 | 具體咨詢希賽網(wǎng)老師 |
333教育綜合精編題庫(kù)會(huì)員 | 購(gòu)買后365天有效 | 99 | 具體咨詢希賽網(wǎng)老師 |
408考研上岸精編題庫(kù)會(huì)員 | 購(gòu)買后365天有效 | 168 | 具體咨詢希賽網(wǎng)老師 |
計(jì)算機(jī)考研精編題庫(kù)會(huì)員 | 購(gòu)買后365天有效 | 258 | 具體咨詢希賽網(wǎng)老師 |
考研備考資料免費(fèi)領(lǐng)取
去領(lǐng)取
共收錄117.93萬道題
已有25.02萬小伙伴參與做題