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1、“得天下之英才而教育之”是誰提出的?()
A、陶行知
B、孔子
C、孟子
D、朱熹
2、學習者有目的、有意識地通過對相關(guān)認知策略的含義、作用的感知、理解,并在特定的問題解決情境中進行具體的聯(lián)系,進而掌握該策略并能遷移到其他情境之中,這種學習是()。
A、發(fā)現(xiàn)學習
B、遷移學習
C、自上而上的學習
D、自下而上的學習
3、下列哪種思想不是中國近代五四運動時期資產(chǎn)階級改革中所提倡的教育思想()
A、復古主義思想
B、工讀主義教育思想
C、平民教育思想
D、實用主義教育思想
4、我國古代教育內(nèi)容中的“六藝”,歐洲古代教育內(nèi)容中的“七藝”,都屬于()課程
A、學科
B、活動
C、綜合
D、融合
5、確定英國國民教育制度的教育法是()
A、1870年《福斯特法》
B、1902年《巴爾福法案》
C、《1944教育法》
D、《1988年教育改革法》
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