考研311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)在線題庫(kù)每日一練（五十一）

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1、心智技能區(qū)別于運(yùn)動(dòng)技能的主要特點(diǎn)是（）。

A、流暢性簡(jiǎn)縮性和適應(yīng)性

B、簡(jiǎn)縮性、展開性和流暢性

C、簡(jiǎn)縮性、內(nèi)潛性和展開性

D、觀念性、內(nèi)潛性和簡(jiǎn)縮性

2、有西方學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，美國(guó)大多數(shù)教師出身于中產(chǎn)階級(jí)，習(xí)慣于用中產(chǎn)階級(jí)的價(jià)值觀作為獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)，即合乎他們要求的就受到獎(jiǎng)勵(lì)，否則就受到處罰。這實(shí)質(zhì)上是教師在利用教育對(duì)文化進(jìn)行（）。

A、傳遞

B、選擇

C、創(chuàng)造

D、傳播

3、下列表述中，體現(xiàn)洛克紳士教育主張的是（）。

A、健康之精神寓于健康之身體

B、身體健康重于精神健康

C、精神健康重于身體健康

D、禁欲與懲罰可以促使精神健康

4、《學(xué)記》所闡述的循序漸進(jìn)教學(xué)原則，早在盂柯就已經(jīng)提出，他將其表述為（）。

A、"不陵節(jié)而施"

B、"學(xué)不蹬等"

C、"當(dāng)其可"

D、"盈科而后進(jìn)”

5、根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童能發(fā)現(xiàn)物體在水中受到的浮力與物體排開的水量有關(guān)，而與物體的質(zhì)地?zé)o關(guān)，這說(shuō)明兒童的認(rèn)知發(fā)展水平巳處在（）。

A、感知運(yùn)動(dòng)階段

B、前運(yùn)算階段

C、具體運(yùn)算階段

D、形式運(yùn)算階段