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1、一名5歲兒童向懷里抱著的布娃娃講媽媽曾給她講過的故事,這種言語活動(dòng)屬于( )。
A、對(duì)話言語
B、獨(dú)白言語
C、語言獲得
D、語言理解
2、從眾行為產(chǎn)生的原因不包括( )。
A、尋求參照
B、避免恐懼
C、群體壓力
D、自我評(píng)價(jià)
3、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論的核心是( )。
A、替代強(qiáng)化
B、自我強(qiáng)化
C、觀察學(xué)習(xí)
D、言傳身教
4、下列關(guān)于魯利亞機(jī)能系統(tǒng)說的描述中,有( )。
A、人腦分為三個(gè)緊密聯(lián)系的機(jī)能系統(tǒng)
B、大腦皮層的機(jī)能是動(dòng)態(tài)的、系統(tǒng)的
C、人腦在結(jié)構(gòu)和功能上由高度專門化并相對(duì)獨(dú)立的模塊組成
D、調(diào)節(jié)、激活和維持覺醒狀態(tài)系統(tǒng)的基本作用是形成行為程序
5、1歲的嬰兒開始不怕小貓,但是,每次當(dāng)他伸手去摸鄰居家的小黑貓時(shí),母親總會(huì)在旁邊猛喊一聲“哎呀!別!”喊聲把嬰兒嚇了一跳。這樣重復(fù)幾次之后,即使母親不在旁邊,嬰兒再看到鄰居家的小黑貓時(shí),也不敢伸手去觸摸了。嬰兒對(duì)小黑貓的這種回避與恐懼反應(yīng)的形成屬于?( )。
A、操作性條件反射
B、觀察學(xué)習(xí)
C、經(jīng)典性條件反射
D、頓悟?qū)W習(xí)
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