考研311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)在線題庫每日一練（四十四）

本文提供考研311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)在線題庫每日一練，以下為具體內(nèi)容

1、將一個(gè)班的學(xué)生按能力分組，各組以不同的進(jìn)度完成相同的課業(yè)。這種能力分組屬于（）。

A、作業(yè)分組制

B、活動(dòng)分組制

C、異質(zhì)分組制

D、混合能力分組制

2、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日民主根據(jù)地發(fā)展教育的基本精神是（）。

A、教育為長期的戰(zhàn)爭服務(wù)

B、群眾教育第一

C、注重教育的正規(guī)化建設(shè)

D、生產(chǎn)教育第一

3、如下現(xiàn)象屬于教育范疇的是（）。

A、爸爸針對(duì)小明懦弱的個(gè)性設(shè)法訓(xùn)練小明如何以牙還牙報(bào)復(fù)欺侮者

B、媽媽指導(dǎo)小明在與他人沖突中如何保護(hù)自己

C、老師嚴(yán)格管理以保護(hù)小明等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)

D、小明在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處

4、聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會(huì)曾對(duì)世界各地的教育制度進(jìn)行調(diào)查，發(fā)表《學(xué)會(huì)生存一教育世界的今天和明天》，這份報(bào)告指出各國的教育目的存在一些共同傾向，其中包括“走向科學(xué)的人道主義”“培養(yǎng)創(chuàng)造性”“培養(yǎng)承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的態(tài)度”以及（）。

A、“培養(yǎng)完人”

B、“培養(yǎng)獨(dú)立個(gè)性”

C、“培養(yǎng)國際理解”

D、“培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力”

5、關(guān)于終身教育，以下說法不正確的是（）。

A、終身教育是學(xué)習(xí)化社會(huì)的基本特征

B、終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質(zhì)

C、終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時(shí)期

D、終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育