長難句分析(19)：連接詞if和who的用法

考博英語讓大家頭痛的問題有兩個，一是詞匯量不夠，很多單詞不認識，另一個就是單詞都認識但是句子依然不知道意思。只要這兩個問題解決了，考博英語的難度就降低了很多。

就考博英語中的閱讀理解來看，大家存在的問題是能找到答案所在的句子，單詞也認識，但這句話的意思卻怎么也不明白，也找不到正確的答案。除了閱讀理解，翻譯中也時常出現(xiàn)長難句，考博翻譯評分標準就是分段給分，所以大家在翻譯之前可以將長句進行拆分。此外，作文與長難句也是密切相關(guān)的，長短句交替使用的作文何愁得不到呢？

知道了長難句的重要性，今天 ，我們就來講講長難句具體分析：連接詞if和who的用法 。

例1：

[If railroads chargedall customers the same average rate], theyargue, shippers [who have the option ofswitching to trucks or other forms of transportation]would do so, leaving remaining customers to shoulder the cost of keeping up theline.

這是一個主從復(fù)合句。

原句中的各個子句，子句類型以及連接詞如下：

1.主句：shippers … would do so …

【譯文】：托運者將會這么做

2.

分句一：If railroads charged all customers the same averagerate

類型：條件狀語從句;連接詞：if

【譯文】如果鐵路公司向所有顧客收取一樣的平均運費

分句二：who have the option of switching to trucks or otherforms of transportation

類型：定語從句;連接詞：who

【譯文】有選擇余地的(托運者)就會選擇卡車或其他運輸方式

分句三：現(xiàn)在分詞短語leaving remaining customers to shoulder the cost of keeping up theline做狀語。

【全句譯文】如果鐵路公司向所有顧客收取一樣的平均運費，他們爭辯道，那些有選擇余地的托運者就會選擇卡車或其他運輸方式，讓剩下的顧客來承擔(dān)維持鐵路運輸?shù)馁M用。

因此，只要把句子的主干(主句)和枝葉(從句及其他修飾成分)弄清楚，分析長難句并不是難事。希望這篇文章能夠給考生們帶來啟發(fā)。

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