2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》知識(shí)點(diǎn)：麥克里蘭三重需要理論

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 責(zé)任編輯：熊林 2022-01-01

摘要：2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試進(jìn)入備考階段，為了讓大家更好的準(zhǔn)備考試，本次希賽網(wǎng)分享的2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》的重要知識(shí)點(diǎn)，僅供參考。更多中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注希賽網(wǎng)經(jīng)濟(jì)師頻道。

麥克里蘭三重需要理論


三重需要理論

理論內(nèi)容

（1）成就需要：個(gè)體追求優(yōu)越感的驅(qū)動(dòng)力，或者參照某種標(biāo)準(zhǔn)去追求成就感，尋求成功的欲望；
特點(diǎn)：選擇適度的風(fēng)險(xiǎn)；有較強(qiáng)責(zé)任感；希望能得到及時(shí)的反饋
（2）權(quán)利需要：喜歡別人順從自己的意志；喜歡發(fā)號(hào)施令，重視爭(zhēng)取地位和影響力；喜歡競(jìng)爭(zhēng)，追求出色的業(yè)績(jī)；
特點(diǎn)：追求權(quán)力，喜歡管理別人
（3）親和需要：尋求與別人建立友善且親近的人際關(guān)系的欲望，特別重視被人接受和喜歡，追求友誼和合作
特點(diǎn)：易被人影響；在組織中充當(dāng)被管理者的角色

管理上的應(yīng)用

（1）考慮員工三種需要的強(qiáng)烈程度，以提供能夠滿足需要的激勵(lì)措施；
（2）高成就需要的人：希望承擔(dān)更多責(zé)任，承擔(dān)適度風(fēng)險(xiǎn)、得到反饋

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