2020年中級經(jīng)濟師考試《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》模擬題（1）

中級經(jīng)濟師考試《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》科目主要測查人員是否理解和掌握經(jīng)濟學基礎(chǔ)、財政、貨幣與金融、統(tǒng)計、會計、法律等相關(guān)的原理、方法、技術(shù)、規(guī)范（規(guī)定）等，以及是否具有從事經(jīng)濟專業(yè)工作的基礎(chǔ)知識和能力。

【單項選擇題】

1、正常品的價格上升導致需求量減少的原因在于（   ）。

A.替代效應(yīng)使需求量增加，收入效應(yīng)使需求量減少

B.替代效應(yīng)使需求量增加，收入效應(yīng)使需求量增加

C.替代效應(yīng)使需求量減少，收入效應(yīng)使需求量減少

D.替代效應(yīng)使需求量減少，收入效應(yīng)使需求量增加

【答案】C

2、從價值形態(tài)來看，GDP表現(xiàn)為所有（   ）的增加值之和。

A.常住單位

B.常住人口

C.常住單位和非常住單位

D.常住人口和非常住人口

【答案】A

3、（   ）是指通過征收高額關(guān)稅來限制外國商品進口的一種外貿(mào)政策。

A.非關(guān)稅限制

B.關(guān)稅壁壘

C.非關(guān)稅壁壘

D.進口配額

【答案】B

4、財政支出績效考評的關(guān)鍵是（   ）。

A.選擇合適的考評方法

B.確定合理的績效考評指標

C.制定績效目標

D.撰寫考評報告

【答案】B

5、在現(xiàn)代信用貨幣制度下，經(jīng)常出現(xiàn)的貨幣失衡形式是（   ）。

A.貨幣供應(yīng)量相對于貨幣需求量偏大

B.貨幣供應(yīng)量相對于貨幣需求量偏小

C.總量性失衡

D.結(jié)構(gòu)性失衡

【答案】A

【多項選擇題】

1、各國的中央銀行并不將法定存款準備金率政策當做適時調(diào)整的經(jīng)常性政策工具來使用，原因主要有（   ）。

A.超額準備金是由商業(yè)銀行控制的

B.存款準備金政策的作用時滯長

C.存款準備金政策的作用力度過強

D.存款準備金政策的作用力度過緩

E.存款準備金政策的作用時滯短

【答案】ABC

2、《巴塞爾協(xié)議》將風險資產(chǎn)權(quán)重分為（   ）。

A.0

B.20%

C.50%

D.60%

E.100%

【答案】ABCE

3、下列各項中，屬于會計信息質(zhì)量要求的有（   ）。

A.可靠性

B.謹慎性

C.持續(xù)經(jīng)營

D.權(quán)責發(fā)生制

E.實質(zhì)重于形式

【答案】ABE

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