2018年人力資源管理師考試二級基礎(chǔ)練習(xí)題庫（3）

2018年人力資源管理師考試二級基礎(chǔ)練習(xí)題庫（3）

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單選題

1、 在職業(yè)活動中，“選擇最佳手段以實(shí)現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)結(jié)果，努力規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)”，這一做法體現(xiàn)的職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（　）。

A、 謹(jǐn)慎

B、 審慎

C、 慎微

D、 慎獨(dú)

【答案】B

2、 關(guān)于現(xiàn)代職業(yè)觀，正確的說法是（?。?。

A、 按照人的個(gè)性和需求，自由地選擇職業(yè)，即為現(xiàn)代職業(yè)觀

B、 每個(gè)人都有自己的職業(yè)觀，不可能形成共同的現(xiàn)代職業(yè)觀

C、 尊重自己所從事的職業(yè)并愿意努力付出，是現(xiàn)代職業(yè)觀的基本價(jià)值尺度

D、 一切按法律要求辦事是現(xiàn)代職業(yè)觀的核心

【答案】C

3、 敬業(yè)的特征是（?。?。

A、 主動、務(wù)實(shí)、持久

B、 遵約、守紀(jì)、愛崗

C、 加班、奉獻(xiàn)、忠誠

D、 細(xì)致、耐心、少言

【答案】A

4、 誠信的“智慧性”是指在堅(jiān)持誠信宗旨前提下，還要（　）。

A、 深藏不露

B、 始終言語謹(jǐn)慎

C、 講究方式策略

D、 注重運(yùn)用先進(jìn)科技手段

【答案】C

5、 下列做法中，違反了《反不正當(dāng)競爭法》規(guī)定的是（?。?。

A、 趙某以虧本的價(jià)格銷售鮮活商品

B、 錢某以較低的價(jià)格處理了積壓的商品

C、 孫某為了占有更多市場份額，開展了季節(jié)性降價(jià)

D、 李某打著清償債務(wù)的旗號，降價(jià)促銷牟利

【答案】D

6、 勞動力供給的工資彈性Es的計(jì)算公式為（?。?。

A、 （△S/S）/（△W/W）

B、 （△W/W）/（△S/S）

C、 （△W/S）/（△S/W）

D、 （△S/W）/（△W/S）

【答案】A

7、 勞動法律體系的（?。┌üぷ鲿r(shí)間和休息休假制度、工資制度、勞動安全衛(wèi)生制度以及女職工和未成年特殊保護(hù)制度等。

A、 勞動標(biāo)準(zhǔn)制度

B、 促進(jìn)就業(yè)法律制度

C、 職業(yè)培訓(xùn)制度

D、 社會保險(xiǎn)和福利制度

【答案】A

8、短期企業(yè)可變的生產(chǎn)要素是（）。

A、生產(chǎn)資料

B、勞動資料

C、資本投入

D、勞動投入

【答案】D

9、對勞動者而言，物質(zhì)幫助權(quán)主要通過（）來實(shí)現(xiàn)。

A、社會保險(xiǎn)

B、社會保障

C、社會救濟(jì)

D、薪酬福利

【答案】A

10、以下不屬于勞動保障法的是（）。

A、促進(jìn)就業(yè)法

B、社會保險(xiǎn)法

C、工作時(shí)間法

D、勞動福利法

【答案】C
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11、 確定型決策方法不包括（?。?。

A、 微分法

B、 量本利分析法

C、 收益矩陣制度

D、 線性規(guī)劃法

【答案】C

12、 社會知覺失真的表現(xiàn)不包括（?。?。

A、 蝴蝶效應(yīng)

B、 光環(huán)效應(yīng)

C、 投射效應(yīng)

D、 對比效應(yīng)

【答案】A

13、 （?。┦菍⑷说闹橇?、人格、興趣、情緒等心理特征，按一定規(guī)則表示成數(shù)字。并賦予這些數(shù)字一定解釋的過程。

A、 心理測量

B、 素質(zhì)測驗(yàn)

C、 生理測量

D、 人事測評

【答案】A

14、顧客力量分析是企業(yè)特定經(jīng)營環(huán)境分析的重要內(nèi)容，不包括（）。

A、顧客購買動機(jī)分析

B、市場商品消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析

C、顧客消費(fèi)承受能力分析

D、企業(yè)產(chǎn)品消費(fèi)群體分析

【答案】B

15、教師連續(xù)提問兩個(gè)學(xué)生都不能回答某個(gè)問題，而第三個(gè)學(xué)生則對問題進(jìn)行了分析和解釋，盡管他的回答并不完全正確，可是教師還是會認(rèn)為第三個(gè)學(xué)生更出色些，這種現(xiàn)象屬于（）。

A、首因效應(yīng)

B、光環(huán)效應(yīng)

C、投射效應(yīng)

D、對比效應(yīng)

【答案】D

16、以下關(guān)于人力資源預(yù)測的說法不正確的是（）。

A、不會受預(yù)測者知識水平的限制

B、要求預(yù)測者具有高度的想象力

C、有利于提高組織環(huán)境適應(yīng)能力

D、能夠引導(dǎo)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

【答案】A

17、以下屬于人力資源需求預(yù)測的定量方法的是（）。

A、經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法

B、描述法

C、轉(zhuǎn)換比率法

D、德爾菲法

【答案】C

18、 下列關(guān)于勞動力市場的說法，不正確的是（?。?。

A、 企業(yè)是勞動力的供給方

B、 勞動力市場的功能與其他市場相似

C、 決定工資是勞動力市場的基本功能

D、 勞動力市場供求運(yùn)動調(diào)節(jié)著勞動資源的配置

【答案】A

19、 勞動法的立法宗旨在于（?。?。

A、 規(guī)范企業(yè)的行為

B、 規(guī)范勞動者行為

C、 保護(hù)勞動者的合法權(quán)益

D、 規(guī)范勞動力市場

【答案】C

20、 企業(yè)從某個(gè)行業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的方式不包括（　）。

A、 分包

B、 特許經(jīng)營

C、 賣斷

D、 低成本

【答案】D
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21、 阿倫和梅耶（Allen & Meyer）提出的組織承諾不包括（　）。

A、 感情承諾

B、 繼續(xù)承諾

C、 規(guī)范承諾

D、 口頭承諾

【答案】D

22、 （?。┎粚儆谏滤沽_姆和麥克英蒂爾（Sundstrom & Mclntyre）提出的團(tuán)隊(duì)有效性的組成要素。

A、 團(tuán)隊(duì)規(guī)模

B、 團(tuán)隊(duì)績效

C、 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

D、 團(tuán)隊(duì)成員滿意度

【答案】A

23、員工素質(zhì)測評體系的橫向結(jié)構(gòu)不包括（）。

A、結(jié)構(gòu)性要素

B、行為環(huán)境要素

C、測評指標(biāo)要素

D、工作績效要素

【答案】C

24、在素質(zhì)能力測評中，最常使用的差異量數(shù)是（）。

A、平均數(shù)

B、中位數(shù)

C、標(biāo)準(zhǔn)誤差

D、標(biāo)準(zhǔn)差

【答案】D

25、面試考官應(yīng)提問一些應(yīng)聘者一般有所準(zhǔn)備的、比較熟悉的題目的面試實(shí)施階段是（）。

A、結(jié)束階段

B、導(dǎo)入階段

C、核心階段

D、確認(rèn)階段

【答案】B

26、沒有絕對的零點(diǎn)，只能作加減運(yùn)算，不好作乘除運(yùn)算的績效考評方法是（）。

A、比例量表

B、等距量表

C、等級量表

D、名稱量表

【答案】B

28、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，最常用的方法是與（）溝通。

A、部門經(jīng)理

B、人力資源主管

C、總經(jīng)理

D、基層員工

【答案】A

29、（）是績效考評要素選擇的前提和基礎(chǔ)。

A、崗位分析

B、工作描述

C、員工面談

D、崗位評價(jià)

【答案】A

30、高層培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、員工文化素質(zhì)培訓(xùn)宜采用（）的培訓(xùn)方式。

A、分散

B、邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)

C、集中

D、完全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

【答案】C

附：人力資源管理師二級考試歷年真題練習(xí)

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