2018年四級(jí)人力資源管理師考試模擬試題(39)

四級(jí)人力資源管理師 責(zé)任編輯:人力資源管理師 2018-06-20

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2018年四級(jí)人力資源管理師考試模擬試題(39)

選擇題

1、在招聘員工時(shí),( )是一項(xiàng)重要的考慮因素。

A、性別

B、工作經(jīng)歷

C、個(gè)人特點(diǎn)

D、身高

參考答案:B

2、( )不屬于人力資源部對(duì)績效考核表格進(jìn)行必要的檢查的內(nèi)容。

A、考核指標(biāo)的相關(guān)性

B、考核標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性

C、考核表格的簡捷程度

D、考核中各單位主管就履行的責(zé)任

參考答案:D

3、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主體可以分為( )三個(gè)層次。

A、個(gè)人

B、工會(huì)

C、企業(yè)

D、社會(huì) E、投資人

參考答案:ACD

4、定員標(biāo)準(zhǔn)的形式一般可分為( )。

A、單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)和綜合定員標(biāo)準(zhǔn)

B、單位用工標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)比例標(biāo)準(zhǔn)

C、企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)和單位用工標(biāo)準(zhǔn)

D、行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)

參考答案:B

5、行為導(dǎo)向型的評(píng)價(jià)方法主要有( )。

A、行為觀察法

B、行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

C、關(guān)鍵事件法

D、直接指標(biāo)法

E、目標(biāo)管理法

參考答案:ABC

6、有三種面談的形式或用來收集工作分析資料,它們是( )。

A、個(gè)別面談、集體面談、管理人員面談

B、個(gè)別面談、集體面談、下屬人員面談

C、個(gè)別面談、下屬面談、管理人員面談

D、下屬面談、集體面談、管理人員面談

參考答案:A

7、在人力資源管理成本核算中,人力資源的( )是兩個(gè)最基本的概念。

A、原始成本與重置成本

B、直接成本和間接成本

C、可控制成本與不可控制成本

D、實(shí)際成本與標(biāo)準(zhǔn)成本

參考答案:A

8、由于現(xiàn)代企業(yè)越來越重視員工的人際能力和溝通能力,所以( )面試越來越重要。

A、結(jié)構(gòu)化

B、非結(jié)構(gòu)化

C、半結(jié)構(gòu)化

D、單獨(dú)面試

參考答案:B

9、各職能部門在績效管理方面的主要責(zé)任是( )。

A、及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行績效反饋

B、調(diào)整部門與員工的工作計(jì)劃

C、處理員工在績效考核方面的申訴

D、確??冃Э己酥贫确戏梢?/p>

E、提供與績效考核有關(guān)的培訓(xùn)和咨詢

參考答案:AB

10、能否確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來源和能否合理地分配及使用經(jīng)費(fèi),直接關(guān)系到( ),而且也關(guān)系到培訓(xùn)者與學(xué)員能否有很好的心態(tài)來對(duì)待培訓(xùn)。

A、培訓(xùn)的規(guī)模

B、培訓(xùn)的水平

C、培訓(xùn)的程度

D、培訓(xùn)的信度

E、培訓(xùn)的效果

參考答案:AB
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11、在企業(yè)發(fā)展的( )階段,更能夠暴露出組織人力資源結(jié)構(gòu)性失衡的狀態(tài)。

A、創(chuàng)立

B、擴(kuò)張

C、穩(wěn)定

D、衰退

參考答案:C

12、以下說法正確的是( )。

A、招聘總成本=直接成本+間接費(fèi)用

B、工作規(guī)范與工作說明書在內(nèi)容上不能出現(xiàn)重疊

C、培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析由工作任務(wù)需求分析和人員需求分析兩部分組成

D、在制定薪酬體系的六個(gè)基本步驟中,薪酬分級(jí)和定薪在薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行

參考答案:A

13、能否確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來源和能否合理地分配及使用經(jīng)費(fèi),直接關(guān)系到( ),而且也關(guān)系到培訓(xùn)者與學(xué)員能否有很好的心態(tài)來對(duì)待培訓(xùn)。

A、培訓(xùn)的規(guī)模

B、培訓(xùn)的水平

C、培訓(xùn)的程度

D、培訓(xùn)的信度

E、培訓(xùn)的效果

參考答案:AB

14、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主體可以分為( )三個(gè)層次。

A、個(gè)人

B、工會(huì)

C、企業(yè)

D、社會(huì) E、投資人

參考答案:ACD

15、在培訓(xùn)需求調(diào)查面談中收集到的資料可以找出他們對(duì)培訓(xùn)( ),從他們的反應(yīng)中可以預(yù)估他們對(duì)培訓(xùn)的支持程度

A、接受程度

B、態(tài)度

C、看法

D、態(tài)度和看法

參考答案:D

16、能否確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來源和能否合理地分配及使用經(jīng)費(fèi),直接關(guān)系到( ),而且也關(guān)系到培訓(xùn)者與學(xué)員能否有很好的心態(tài)來對(duì)待培訓(xùn)。

A、培訓(xùn)的規(guī)模

B、培訓(xùn)的水平

C、培訓(xùn)的程度

D、培訓(xùn)的信度

E、培訓(xùn)的效果

參考答案:AB

17、由于現(xiàn)代企業(yè)越來越重視員工的人際能力和溝通能力,所以( )面試越來越重要。

A、結(jié)構(gòu)化

B、非結(jié)構(gòu)化

C、半結(jié)構(gòu)化

D、單獨(dú)面試

參考答案:B

18、有三種面談的形式或用來收集工作分析資料,它們是( )。

A、個(gè)別面談、集體面談、管理人員面談

B、個(gè)別面談、集體面談、下屬人員面談

C、個(gè)別面談、下屬面談、管理人員面談

D、下屬面談、集體面談、管理人員面談

參考答案:A

19、定員標(biāo)準(zhǔn)的形式一般可分為( )。

A、單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)和綜合定員標(biāo)準(zhǔn)

B、單位用工標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)比例標(biāo)準(zhǔn)

C、企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)和單位用工標(biāo)準(zhǔn)

D、行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)

參考答案:B

20、崗位研究首先產(chǎn)生于( )

A、美國

B、中國

C、德國

D、英國

參考答案:A
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21、各職能部門在績效管理方面的主要責(zé)任是( )。

A、及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行績效反饋

B、調(diào)整部門與員工的工作計(jì)劃

C、處理員工在績效考核方面的申訴

D、確保績效考核制度符合法律要求

E、提供與績效考核有關(guān)的培訓(xùn)和咨詢

參考答案:AB

22、( )不屬于人力資源部對(duì)績效考核表格進(jìn)行必要的檢查的內(nèi)容。

A、考核指標(biāo)的相關(guān)性

B、考核標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性

C、考核表格的簡捷程度

D、考核中各單位主管就履行的責(zé)任

參考答案:D

23、為了獲得過去行為的寫照,面試考官應(yīng)當(dāng)避免提出的問題是( )。

A、“你是怎樣看待部門之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的?”

B、“當(dāng)你的工作得到了不好的反饋時(shí),你是怎么做的?”

C、“請(qǐng)舉一個(gè)你親身經(jīng)歷過的部門合并中人員重組的事例?!?/p>

D、“在你所承擔(dān)的項(xiàng)目中,你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助的?”

參考答案:C

24、在招聘員工時(shí),( )是一項(xiàng)重要的考慮因素。

A、性別

B、工作經(jīng)歷

C、個(gè)人特點(diǎn)

D、身高

參考答案:B

25、旨在確保企業(yè)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間獲得適當(dāng)?shù)娜藛T的人力資源管理環(huán)節(jié)是( )。

A、人員選拔

B、培訓(xùn)與開發(fā)

C、職業(yè)生涯管理

D、人力資源規(guī)劃

參考答案:D

26、人力資源與其他資源不同,具有( )等特征。

A、戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的無限性

B、戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的有限性

C、積極性、創(chuàng)造性、可用性和無限性

D、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性

參考答案:A

27、對(duì)招聘中實(shí)行雙向選擇的好處,描述正確的是( )

A、使企業(yè)不斷提高效益,增強(qiáng)吸引力

B、使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平

C、使企業(yè)改善自身形象

D、使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健

E、使企業(yè)改善自身形象

參考答案:ABCE

28、由于現(xiàn)代企業(yè)越來越重視員工的人際能力和溝通能力,所以( )面試越來越重要。

A、結(jié)構(gòu)化

B、非結(jié)構(gòu)化

C、半結(jié)構(gòu)化

D、單獨(dú)面試

參考答案:B

29、在培訓(xùn)需求調(diào)查面談中收集到的資料可以找出他們對(duì)培訓(xùn)( ),從他們的反應(yīng)中可以預(yù)估他們對(duì)培訓(xùn)的支持程度

A、接受程度

B、態(tài)度

C、看法

D、態(tài)度和看法

參考答案:D

30、對(duì)招聘中實(shí)行雙向選擇的好處,描述正確的是( )

A、使企業(yè)不斷提高效益,增強(qiáng)吸引力

B、使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平

C、使企業(yè)改善自身形象

D、使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健

E、使企業(yè)改善自身形象

參考答案:ABCE
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31、當(dāng)員工的薪酬與其工作價(jià)值大體相當(dāng),可認(rèn)為該企業(yè)的薪酬管理做到了( )。

A、外部公平

B、內(nèi)部公平

C、程序公平

D、個(gè)人公平

參考答案:B

32、對(duì)招聘中實(shí)行雙向選擇的好處,描述正確的是( )

A、使企業(yè)不斷提高效益,增強(qiáng)吸引力

B、使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平

C、使企業(yè)改善自身形象

D、使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健

E、使企業(yè)改善自身形象

參考答案:ABCE

33、人力資源與其他資源不同,具有( )等特征。

A、戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的無限性

B、戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的有限性

C、積極性、創(chuàng)造性、可用性和無限性

D、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性

參考答案:A

34、如果一個(gè)部門以利潤為中心,那么,最好采用( )。

A、事業(yè)部制的結(jié)構(gòu)或形式

B、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或形式

C、直線制的結(jié)構(gòu)或形式

D、矩陣的結(jié)構(gòu)或形式

參考答案:A

35、勞動(dòng)定額的基本表現(xiàn)形式有( )。

A、時(shí)間定額

B、看管定額

C、服務(wù)定額

D、產(chǎn)量定額

E、消耗定額

參考答案:AD

36、正式組織的本質(zhì)特征是( )。

A、個(gè)人所提供的心理狀態(tài)

B、個(gè)人所提供的思維習(xí)慣

C、個(gè)人所提供的行為習(xí)慣

D、貫徹按勞分配原則

參考答案:D

37、目標(biāo)管理法的步驟是( )

A、制定戰(zhàn)略目標(biāo)→制定組織規(guī)劃目標(biāo)→實(shí)施控制→分析回顧目標(biāo)

B、制定組織規(guī)劃目標(biāo)→制定戰(zhàn)略目標(biāo)→實(shí)施控制→分析回顧目標(biāo)

C、制定戰(zhàn)略目標(biāo)→制定組織規(guī)劃目標(biāo)→分析回顧目標(biāo)→實(shí)施控制

D、分析回顧目標(biāo)→制定戰(zhàn)略目標(biāo)→制定組織規(guī)劃目標(biāo)→實(shí)施控制

參考答案:A

38、定員標(biāo)準(zhǔn)的形式一般可分為( )。

A、單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)和綜合定員標(biāo)準(zhǔn)

B、單位用工標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)比例標(biāo)準(zhǔn)

C、企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)和單位用工標(biāo)準(zhǔn)

D、行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)

參考答案:B

39、( )不屬于人力資源部對(duì)績效考核表格進(jìn)行必要的檢查的內(nèi)容。

A、考核指標(biāo)的相關(guān)性

B、考核標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性

C、考核表格的簡捷程度

D、考核中各單位主管就履行的責(zé)任

參考答案:D

40、庫克曲線的研究對(duì)象是組織中的( )

A、管理人員

B、大學(xué)生

C、研究生

D、一般科研人員

參考答案:C
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41、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的原則不包括( )

A、裁決應(yīng)先行調(diào)解

B、當(dāng)事人不服仲裁,只能向法院提出訴訟

C、在雙方當(dāng)事人都同意的情況下仲裁委員會(huì)才能接受仲裁

D、可能影響公正裁決的人應(yīng)當(dāng)回避

參考答案:C

42、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的原則不包括( )

A、裁決應(yīng)先行調(diào)解

B、當(dāng)事人不服仲裁,只能向法院提出訴訟

C、在雙方當(dāng)事人都同意的情況下仲裁委員會(huì)才能接受仲裁

D、可能影響公正裁決的人應(yīng)當(dāng)回避

參考答案:C

43、庫克曲線的研究對(duì)象是組織中的( )

A、管理人員

B、大學(xué)生

C、研究生

D、一般科研人員

參考答案:C

44、正式組織的本質(zhì)特征是( )。

A、個(gè)人所提供的心理狀態(tài)

B、個(gè)人所提供的思維習(xí)慣

C、個(gè)人所提供的行為習(xí)慣

D、貫徹按勞分配原則

參考答案:D

45、生產(chǎn)工人參與計(jì)劃制定,自行決定生產(chǎn)目標(biāo)、作業(yè)程序、操作方法、檢驗(yàn)衡量工作質(zhì)量和數(shù)量,并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算。這種做法屬于( )

A、橫向擴(kuò)大法

B、工作豐富化

C、縱向擴(kuò)大化

D、工作滿負(fù)荷

參考答案:C

46、人力資源與其他資源不同,具有( )等特征。

A、戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的無限性

B、戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開發(fā)的有限性

C、積極性、創(chuàng)造性、可用性和無限性

D、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性

參考答案:A

47、庫克曲線的研究對(duì)象是組織中的( )

A、管理人員

B、大學(xué)生

C、研究生

D、一般科研人員

參考答案:C

48、行為導(dǎo)向型的評(píng)價(jià)方法主要有( )。

A、行為觀察法

B、行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

C、關(guān)鍵事件法

D、直接指標(biāo)法

E、目標(biāo)管理法

參考答案:ABC

 

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報(bào)名

每年3月-4月、7月-10月

備考

每年4月-11月

領(lǐng)證時(shí)間

成績公布兩個(gè)月后

專注在線職業(yè)教育23年

項(xiàng)目管理

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

廠商認(rèn)證

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

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