2018年四級(jí)人力資源管理師考試模擬試題(26)

四級(jí)人力資源管理師 責(zé)任編輯:人力資源管理師 2018-06-20

摘要:駿馬能歷險(xiǎn),力田不如牛,堅(jiān)車(chē)能載重,渡河不如舟。這是希賽人力資源網(wǎng)提供的2018年四級(jí)人力資源管理師資格證考試模擬試題第26套,進(jìn)入希賽網(wǎng)人力資源模擬試題欄目可獲取更多練習(xí)題型。

2018年四級(jí)人力資源管理師考試模擬試題(26)

一、單項(xiàng)選擇題

1狹義的人力資源規(guī)劃的最終目的是( )。

A、保持人力 B、制定政策 C、預(yù)測(cè)目標(biāo) D、供需平衡

參考答案:D

2勞動(dòng)者患病或非因公負(fù)傷,( )后,不能從事原工作也不能從事用人單位另行安排的工作的,按照規(guī)定的程序,用人單位可以解除勞動(dòng)合同。

A、60日 B、病愈 C、30日 D、醫(yī)療期滿

參考答案:D

3( )是已被多年實(shí)踐充實(shí)完善并被證明是有效的管理干部測(cè)試方法。

A、公文筐測(cè)試 B、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 C、即席發(fā)言 D、角色扮演

參考答案:A

4某自動(dòng)化生產(chǎn)程度高、強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)企業(yè)文化的外資企業(yè)擬于今年招聘30名機(jī)械操作工人,效果較好的招聘途徑是( )。

A、校園招聘 B、招聘網(wǎng)站 C、獵頭公司 D、招聘洽談會(huì)

參考答案:A

5( )是對(duì)員工承擔(dān)崗位工作的成果進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)。

A、能力考核 B、態(tài)度考核 C、業(yè)績(jī)考核 D、績(jī)效考核

參考答案:C

6對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)需求分析時(shí),用( )來(lái)決定其在工作中需要的種技能。

A、績(jī)效分析法 B、組織分析法 C、任務(wù)分析法 D、人員分析法

參考答案:C

7利用( )方式可以有效地實(shí)施內(nèi)部調(diào)整計(jì)劃。

A、外部招聘 B、內(nèi)部晉升 C、技術(shù)培訓(xùn) D、內(nèi)部招聘

參考答案:D

8相對(duì)于內(nèi)部招聘而言,外部招聘有利于( )。

A、培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度 B、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、消除矛盾 C、招聘到高質(zhì)量人才 D、激勵(lì)員工、鼓舞士氣

參考答案:C

9在逐級(jí)淘汰的情況下,成本收益較高的招聘流程是( )

A、履歷審核——專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)——心理測(cè)驗(yàn)——結(jié)構(gòu)化面試

B、履歷審核——心理測(cè)試——專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)——結(jié)構(gòu)化面試

C、履歷審核——專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)——結(jié)構(gòu)化面試——心理測(cè)試

D、履歷審核——結(jié)構(gòu)化面試——專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)——心理測(cè)試

參考答案:A

10員工溝通的程序滑下列哪一項(xiàng)( )

A、形成概念 B、信息存儲(chǔ) C、信息傳輸 D、信息接收

參考答案:B
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第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 4 頁(yè):多項(xiàng)選擇題
第 5 頁(yè):簡(jiǎn)答題
11人力資源規(guī)劃的含義是指()。

A、系統(tǒng)評(píng)價(jià)人力資源需求 B、統(tǒng)評(píng)價(jià)人力資源供給 C、系統(tǒng)評(píng)價(jià)人力資源的供給和需求 D、以上都不對(duì)

參考答案:A

12如果某公司每人每小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)出為25個(gè)單位產(chǎn)品,而該工作報(bào)酬率為每小時(shí)10元,則計(jì)件報(bào)酬率為每單位產(chǎn)品()元,一個(gè)每天工作8小時(shí),每小時(shí)生產(chǎn)30個(gè)產(chǎn)品的員工按直接計(jì)件制每天可得()元

A、0、4;96? B、0、2;96 C、0、4;90 D、0、2;8

參考答案:A

13在制定工作目標(biāo)時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A、工作目標(biāo)是可測(cè)量和評(píng)價(jià)的

B、在考核前工作目標(biāo)不可被修改

C、工作目標(biāo)是直接主管和員工都認(rèn)可的

D、工作目標(biāo)應(yīng)明確規(guī)定完成的時(shí)間期限

參考答案:B

14某企業(yè)的銷(xiāo)售收入為10000萬(wàn)元,其中純收入為2000萬(wàn)元,勞動(dòng)分配率為40%,該企業(yè)的人工費(fèi)用比率為( )

A、8% B、20% C、45% D、75%

參考答案:A

15物質(zhì)方面的報(bào)酬最重要的部分是( )

A、工資 B、超時(shí)與超額獎(jiǎng)金 C、質(zhì)量獎(jiǎng) D、發(fā)明獎(jiǎng)

參考答案:A

16下列關(guān)于有效的績(jī)效反饋信息應(yīng)達(dá)到的要求不正確的是( )

A、具有廣泛性 B、具有主動(dòng)性和能動(dòng)性 C、具有針對(duì)性和及時(shí)性 D、具有真實(shí)性

參考答案:A

17( )不屬于勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)費(fèi)用

A、勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)設(shè)施更新改造費(fèi)用

B、健康檢查和職業(yè)病防治費(fèi)用

C、勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)品研發(fā)費(fèi)用

D、工傷保險(xiǎn)費(fèi)

參考答案:C

18企業(yè)是否在財(cái)力、物力方面招聘部門(mén)支持,并授予足夠的權(quán)力,這是評(píng)價(jià)( )成功與否的標(biāo)準(zhǔn)之一。

A、人力資源工作 B、招聘工作 C、考核工作 D、培訓(xùn)工作

參考答案:B

19人力資源開(kāi)發(fā)的雙重目標(biāo)是()

A、提高才能,增強(qiáng)活力 B、提高學(xué)歷,增加效益 C、提高覺(jué)悟,鍛煉意志 D、加強(qiáng)保健,增強(qiáng)體魄

參考答案:A

20情境模擬測(cè)試主要針對(duì)被測(cè)試者明顯的行為、實(shí)際的操作以及( )進(jìn)行測(cè)試。

A、人際處理 B、工作效率 C、兩難問(wèn)題 D、公關(guān)

參考答案:B
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21勞動(dòng)合同的主體具有特定性,下面說(shuō)法不正確的是( )

A、合同的一方是用人單位,另一方必定是勞動(dòng)者

B、作為勞動(dòng)合同主體的勞動(dòng)者,要有就業(yè)要求,具有勞動(dòng)行為

C、用人單位不可以是個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織

D、用人單位必須依法成立,能夠以自己的名義承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任

參考答案:C

22應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段是績(jī)效管理的終點(diǎn),又是一個(gè)新的績(jī)效管理工作循環(huán)的( )。

A、始點(diǎn) B、中點(diǎn) C、終點(diǎn) D、總結(jié)

參考答案:A

23高基本工資、低獎(jiǎng)金、高福利的薪酬策略一般與企業(yè)的( )相適應(yīng)

A、開(kāi)創(chuàng)階段 B、成長(zhǎng)階段 C、衰退階段 D、穩(wěn)定階段

參考答案:D

24在勞動(dòng)合同條款中,屬于約定條款的是( )

A、勞動(dòng)報(bào)酬 B、勞動(dòng)紀(jì)律 C、試用期限 D、勞動(dòng)合同終止的條件參考答案:C

25績(jī)效不佳的原因可分為( )。

A、總體原因和個(gè)體原因

B、總體原因和組織或系統(tǒng)原因

C、個(gè)體原因和組織或系統(tǒng)原因

D、主觀原因和客觀原因

參考答案:C

26心理測(cè)試作為一個(gè)有用的選人工具,有著嚴(yán)格的要求,必須符合( )、客觀性和標(biāo)準(zhǔn)化等要求。

A、科學(xué)性 B、靈活性 C、時(shí)效性 D、規(guī)范性

參考答案:D

27組織在進(jìn)行人員招聘錄用工作時(shí),( )。

A、首先要明確人員的招聘來(lái)源

B、補(bǔ)充初級(jí)崗位的需求可以從內(nèi)部招聘中得到滿足

C、為了組織的長(zhǎng)期發(fā)展,組織內(nèi)部的高層崗位應(yīng)盡量從內(nèi)部招聘獲得

D、對(duì)于本組織缺少又急需的人才,應(yīng)立即制定內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行培養(yǎng)

參考答案:A

28良好的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、( )的特性。

A、變動(dòng)性 B、持續(xù)性 C、激勵(lì)性 D、挑戰(zhàn)性

參考答案:B

29公平理論主要是指內(nèi)部和外部公平,其主要含義是( )

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

參考答案:C

30實(shí)行勞動(dòng)合同制度為規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系( )的行為。

A、雙方 B、一方 C、三方 D、各方

參考答案:A
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二、多項(xiàng)選擇題

31( )屬于加權(quán)選擇量表法的特點(diǎn)。

A、打分容易 B、核算簡(jiǎn)單 C、便于反饋 D、適用范圍較廣 E、表格設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單

參考答案:A, B, C

32使用調(diào)查表進(jìn)行崗位信息收集,存在的缺陷主要有( )。

A、費(fèi)時(shí)費(fèi)力

B、需要被調(diào)查人有一定的文化程度

C、很難設(shè)計(jì)一套適用所有工作的調(diào)查表

D、增加被調(diào)查人的緊張 E、它的結(jié)果并不是完整的可比性資料

參考答案:B, C, E

33信息溝通的作用是( )

A、組織和個(gè)人提供信息發(fā)出者所預(yù)期的目標(biāo)、情報(bào)、資料、知識(shí)

B、組織成員之間、部門(mén)之間實(shí)現(xiàn)行為統(tǒng)一,相互了解和理解的工具

C、信息溝通是實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理活動(dòng)從無(wú)序列到有序狀態(tài)轉(zhuǎn)化的基本手段

D、調(diào)節(jié)人際關(guān)系的工具

E、實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì)的手段

參考答案:A, B, C, D, E

34薪酬結(jié)構(gòu)的類型有( )

A、以績(jī)效為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)

B、以工作為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)

C、以結(jié)果為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)

D、以能力為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)

E、組合薪酬結(jié)構(gòu)

參考答案:A, B, D, E

35組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則有( )。

A、以工作任務(wù)為中心 B、以成果為中心 C、以關(guān)系為中心 D、以報(bào)酬為中心 E、以員工為中心

參考答案:A, B, C

36入職培訓(xùn)制度的主要內(nèi)容和條款包括( )。

A、培訓(xùn)的意義和目的

B、需要參加的人員界定

C、入職培訓(xùn)的主要負(fù)責(zé)人

D、入職培訓(xùn)的基本要求標(biāo)準(zhǔn)

E、入職人員的試崗周期

參考答案:A, B, C, D

37企業(yè)人工成本總額包括()

A、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用 B、福利費(fèi)用 C、住房費(fèi)用 D、從業(yè)人員勞動(dòng)報(bào)酬總額 E、企業(yè)人工成本

參考答案:A, B, C, D

38適宜行為調(diào)整和心理訓(xùn)練的培訓(xùn)方法有( )。

A、角色扮演 B、敏感性訓(xùn)練 C、行為模仿 D、拓展訓(xùn)練 E、工作輪換法

參考答案:A, C, D

39執(zhí)行未成年人特殊保護(hù)制度具體內(nèi)容是( )

A、最低就業(yè)年齡規(guī)定

B、禁忌勞動(dòng)范圍

C、實(shí)行定期健康檢查

D、實(shí)行登記制度

參考答案:A, B, C, D, E

40評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手?(?。?/p>

A、能否與同事和睦相處

B、能否完成本職工作

C、能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)

D、能否為客戶服務(wù)

參考答案:A, B, D
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三、簡(jiǎn)答題

41、“駿馬能歷險(xiǎn),力田不如牛,堅(jiān)車(chē)能載重,渡河不如舟?!边@些詩(shī)句對(duì)我們的選才用才工作有何啟示?

參考解析:“金無(wú)足赤, 人無(wú)完人”。人各有優(yōu)缺點(diǎn)、長(zhǎng)短處。我們選才用才要堅(jiān)持用人之長(zhǎng)原則,主要看人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),看他的資格條件是否符合空缺崗位的資格要求,注重人的現(xiàn)有能力的有效利用和潛在能力的發(fā)掘。

42、簡(jiǎn)述人力資源激勵(lì)中的強(qiáng)化理論?

參考解析:強(qiáng)化理論的基礎(chǔ)是由斯金納(B、F、Skinner)奠定的。該理論的主要內(nèi)容是:被強(qiáng)化的行為將會(huì)重復(fù)出現(xiàn),而沒(méi)有被強(qiáng)化的行為不會(huì)大量出現(xiàn)。強(qiáng)化理論強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為的結(jié)果主要取決于他被強(qiáng)化和激勵(lì)的程度,而個(gè)人的動(dòng)機(jī)是相對(duì)次要的。

43、在人力資源管理中,不認(rèn)是招聘、崗位評(píng)價(jià)、還是績(jī)效考核中的行為評(píng)價(jià),都會(huì)涉及評(píng)分的準(zhǔn)確性問(wèn)題。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明,怎樣才能避免評(píng)分誤差?

參考解析:

(1) 選擇合適的評(píng)價(jià)工具;

(2) 評(píng)價(jià)后能及時(shí)反饋,講明對(duì)被評(píng)價(jià)者職業(yè)發(fā)展的意義,消除其不必要的顧慮;

(3) 選擇合適的評(píng)價(jià)人,盡量避免與被評(píng)價(jià)者有競(jìng)爭(zhēng)或親友關(guān)系的員工參與評(píng)價(jià);

(4) 對(duì)評(píng)分方法進(jìn)行講解,說(shuō)明評(píng)分的重點(diǎn)在于被評(píng)價(jià)者的相對(duì)位置;

(5) 要注意避免評(píng)分中的誤差,如順序效應(yīng),光環(huán)效應(yīng),從眾影響等等。

44、勞動(dòng)爭(zhēng)議的類型和解決方式有哪些?

參考解析:就勞資沖突所涉及的對(duì)象而言,勞動(dòng)爭(zhēng)議可分為個(gè)人爭(zhēng)議和集體爭(zhēng)議。個(gè)人爭(zhēng)議僅涉及單個(gè)勞動(dòng)者同經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系,一般可以通過(guò)溝通、磋商來(lái)解決。集體爭(zhēng)議是指爭(zhēng)議涉及多個(gè)勞動(dòng)者和經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系,協(xié)調(diào)難度較大,通常要采取程序化的司法手續(xù)來(lái)解決。

45、員工福利的基本類型有哪些?

參考解析:

1、法律保障的員工福利:

(1)社會(huì)保障保險(xiǎn);(2)失業(yè)保險(xiǎn);(3)崗位補(bǔ)貼;(4)無(wú)薪假。

2、組織自主決定的員工福利:

(1)健康保健福利;(2)非工作時(shí)段的支出(3)人壽保險(xiǎn);(4)退休方案;(5)養(yǎng)老金計(jì)劃。

3、員工服務(wù):(1)員工助理方案;(2)顧問(wèn)服務(wù);(3)教育培訓(xùn)計(jì)劃;(4)其他服務(wù)。

 

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