2019年司法考試商經(jīng)《著作權(quán)的客體（作品）》知識點

希賽網(wǎng)法考頻道為大家整理2019年法律職業(yè)資格考試商經(jīng)《著作權(quán)的客體（作品）》知識點，商經(jīng)精講系列教材將知識點分章節(jié)逐一解析，將知識融會貫通，高效備考。

一、作品的概念和特征

作品，是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式表現(xiàn)出來的智力成果。作品是一種無形財產(chǎn)，可感知但不可觸摸。作品與作品的載體，比如“書”、“字畫”是兩個完全不同的概念，切記混為一談。其構(gòu)成要件和特征如下：

1．智力成果。體現(xiàn)在文學(xué)、藝術(shù)和自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)等科學(xué)領(lǐng)域中。

【舉例1】鄭老師寫了一幅“道法自然”的字，雖然沒有王羲之的水平，但也有些味道。朋友張三在欣賞時，不小心碰倒了一瓶墨，把整幅字毀壞了。問題：張三是否侵犯了鄭老師的著作權(quán)？——沒有。張三侵犯的是鄭老師的物權(quán)，是鄭老師作品的載體，不是作品本身。理由：鄭老師著作權(quán)的客體是作品，是以“一幅字”為載體的一種獨創(chuàng)性的“表達(dá)”，屬于“無形財產(chǎn)”。作品不會因為原件污損而遭受侵害。因此，張三污損字畫原件的行為不構(gòu)成對鄭老師著作權(quán)的侵犯。著作權(quán)的客體是無形財產(chǎn)，物權(quán)的客體是有形財產(chǎn)，兩者是完全不同的。

【舉例2】鄭老師創(chuàng)作了一幅“聚?！睍ㄗ髌?。張三花200元（因為沒名氣賣不起價）購買并交付。后未經(jīng)鄭老師同意，張三許可甲公司使用“聚?！弊銎湫略O(shè)立的茶餐廳的標(biāo)志，并在長沙小區(qū)樓宇電梯中打廣告，并收取20萬報酬。問題：張三是否侵犯了鄭老師的著作權(quán)？——是的。侵犯了鄭老師的著作權(quán)。因為，在這一交易行為中，張三購買的是作品的載體，即作品原件，并非該“聚?！弊值闹鳈?quán)。張三取得的僅僅是字的原件的所有權(quán)和作品原件的展覽權(quán)（著作權(quán)中的一項權(quán)能）。除此以外，該幅字的其他著作權(quán)，如署名權(quán)、保持作品完整權(quán)、發(fā)行權(quán)、復(fù)制權(quán)、獲得報酬權(quán)等等，仍屬于鄭老師所有。張三的行為侵犯了鄭老師的著作權(quán)中的復(fù)制權(quán)、獲得報酬權(quán)、作品復(fù)制件的展覽權(quán)。

2．具有獨創(chuàng)性。（1）作品系獨立創(chuàng)作完成；（2）具有創(chuàng)作性，屬于作者智力勞動的成果。獨創(chuàng)性主要指的是“表達(dá)”，不要求作品的“思想”具有獨創(chuàng)性。

【問題】如何理解獨創(chuàng)性？

——著重把握“獨立”、“創(chuàng)造”。所謂“獨立”，是指不依賴他人，而自己“無中生有”弄出來的；或者即使有所依賴，也與人家的作品有比較顯著的區(qū)別，能讓理性的人進(jìn)行客觀識別。所謂“創(chuàng)造”，就是獨立思考后“創(chuàng)作”出與已知作品有所不同的作品，這個不同，主要是指載體的形式和表達(dá)，不一定具有很高的美學(xué)或文學(xué)價值，也不包括思想。比如，鄭老師年輕時寫的“日日思君見君，咫尺天涯愁煞”，因為有一定獨創(chuàng)性，所以當(dāng)然享有著作權(quán)。又如：電視節(jié)目表、臨摹復(fù)制品（非常準(zhǔn)確）、按英文字母排序的郵箱地址等，不具有獨創(chuàng)性。但需要注意的是，按照類別編寫的名為“快樂農(nóng)家”的電話號碼簿，具有獨創(chuàng)性，享有著作權(quán)。

【舉例】鄭老師創(chuàng)作的“聚福”書法作品，張三臨摹了一張，聲稱是從鄭老師處買的，外人無法分辨。張三的好友李四看到該臨摹作品后，贊嘆不已，未經(jīng)任何人同意就擅自給自己的飯店做廣告。如何評價張三、李四的行為及法律后果？

——（1）張三的行為是臨摹，可認(rèn)定為“學(xué)習(xí)”，并不侵權(quán)。其臨摹行為缺乏獨創(chuàng)性，對其臨摹的“聚?！辈幌碛兄鳈?quán)，僅僅對其臨摹的“聚?！陛d體產(chǎn)生所有權(quán)。（2）李四的行為侵犯了鄭老師的著作權(quán)中的復(fù)制權(quán)、展覽權(quán)、獲得報酬權(quán)，應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)的法律責(zé)任。李四的行為未侵犯張三的著作權(quán)，因為張三對其臨摹作品不享有著作權(quán)。

3．可復(fù)制性，即作品必須可以通過某種有形的形式進(jìn)行復(fù)制，從而被他人所感知。

二、作品的種類

1．文字作品。是指小說、散文、詩詞、論文等以文字形式為載體的作品。

2．口述作品，是指演說、授課、辯論、講話等以口頭語言形式為載體的作品。

3．音樂、戲劇、舞蹈、雜技藝術(shù)作品。

4．美術(shù)、建筑作品。美術(shù)作品，是指繪畫、書法、雕塑等以色彩、線條等創(chuàng)作的有審美意義的平面或立體藝術(shù)作品；建筑作品，是指以建筑物或構(gòu)筑物為載體表現(xiàn)出來的有一定審美價值或?qū)嵱脙r值的作品。

5．?dāng)z影作品。

6．電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品，是指攝制在一定載體（膠片或硬盤）上，由語言、音樂、畫面等組成，且借助特定裝置或方式能夠放映、傳播的作品。

7．圖形作品和模型作品。圖形作品是指為生產(chǎn)、施工等編制或繪制的工程、產(chǎn)品設(shè)計圖，以及反映特定地理、事物原理或結(jié)構(gòu)的地圖、示意圖等作品；模型作品，是指為觀測、展示、試驗等用途，根據(jù)特定物的形狀、圖形和結(jié)構(gòu)，按照一定比例制作的立體作品。

8．計算機(jī)軟件。

9．法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他作品。如民間文學(xué)藝術(shù)作品等。

三、著作權(quán)法不予保護(hù)的對象

1．文件。即法律法規(guī)、黨與機(jī)構(gòu)的決議、決定、命令、其他具有立法、行政、司法性質(zhì)的規(guī)章、文件等（包括譯文）。文件具有獨創(chuàng)性，屬于作品范疇，之所以不通過著作權(quán)法保護(hù)，其原因在于方便和鼓勵人們自由傳播和復(fù)制。

2．時事新聞。是指通過報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體報道的單純事實消息。時事新聞雖不受著作權(quán)法保護(hù)，但轉(zhuǎn)載、引用、傳播應(yīng)當(dāng)注明出處。

3．歷法、數(shù)表、通用表格和公式。

4．競技體育活動的規(guī)則、比賽中的表演。

5．操作方法、技術(shù)方案、使用功能（注意：獨立成篇的說明書作為一種技術(shù)方法的表述，享有著作權(quán)。但其思想不能成為著作權(quán)的客體，思想可成為專利權(quán)的客體。）

6．思想

四、著作權(quán)集體管理

著作權(quán)人及相關(guān)權(quán)利人，可以授權(quán)著作權(quán)集體管理組織行使著作權(quán)或者與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利。被授權(quán)后，著作權(quán)集體管理組織可以以自己的名義為著作權(quán)人及相關(guān)權(quán)利人主張權(quán)利，如作為當(dāng)事人進(jìn)行進(jìn)行訴訟、仲裁活動。著作權(quán)集體管理組織為非盈利組織。

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