平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置,教育部備案的公辦普通高等職業(yè)教育學(xué)校，由平?jīng)鍪腥嗣裾e辦，是一所以實(shí)施全日制普通高等職業(yè)教育為主，集科學(xué)研究、技能培訓(xùn)、技術(shù)推廣、信息咨詢于一體的綜合性職教實(shí)體。學(xué)院文脈緣起平?jīng)鑫膹R和柳湖書院，有百年的辦學(xué)歷史。學(xué)院位于平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)雙橋路東側(cè)、辛河路西側(cè)、涇河大道以南、臨涇路以北，校園占地500畝，另有實(shí)驗(yàn)用地100畝，校舍總建筑面積21萬平方米，包括18個(gè)單體建筑。設(shè)有教育系、健康醫(yī)學(xué)系、管理工程系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、生物工程系、能源化工系、藝體系等九個(gè)教學(xué)單位，涵蓋教育類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、電子信息類、土建技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、機(jī)電工程類、生物工程類、現(xiàn)代服務(wù)類等八大專業(yè)群，另設(shè)有附屬中專學(xué)校和體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，目前在校生4312名。學(xué)院現(xiàn)有教職工506名，其中專任教師414人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員132人，碩士研究生88名 “雙師型”教師86名，另有外聘院士2名，兼職教授10名，兼職教師18名，專兼職教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，不斷加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)，現(xiàn)有煤化工、電工電子、服裝加工等3個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)前教育、電子信息技術(shù)、汽車維修等6個(gè)省級(jí)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，包含實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室175個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值8000萬元，各類圖書文獻(xiàn)資料共計(jì)33萬余冊(cè)。學(xué)院與馬來西亞國(guó)際伊斯蘭大學(xué)、荷蘭埃因霍溫理工大學(xué)保持長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)交流互訪活動(dòng)。學(xué)院秉承“崇德、篤行、強(qiáng)技、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，積極推行校企合作辦學(xué)模式，構(gòu)建工學(xué)結(jié)合教學(xué)體系，加大產(chǎn)教融合力度，探索現(xiàn)代職業(yè)教育培養(yǎng)路徑，立足當(dāng)?shù)亍⒚嫦蛉珖?guó)、走出國(guó)外，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，開展多層次、多類別、多形式的職業(yè)技能教育，使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者精業(yè)，轉(zhuǎn)業(yè)者創(chuàng)新業(yè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供人才和教育支持。..