內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院

一、基本概況 內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳直屬的一所具有鮮明化工和建材行業(yè)特色及技術(shù)優(yōu)勢(shì)的高等職業(yè)院校，先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位”、“全國(guó)最受歡迎職業(yè)院校”、“自治區(qū)文明單位標(biāo)兵”、“自治區(qū)就業(yè)與培訓(xùn)先進(jìn)院?！?、“全區(qū)依法治校示范?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)。2010年被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家100所骨干高職院校首批立項(xiàng)（40所）建設(shè)單位，成為自治區(qū)高職院校中4所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目單位之一。2013年，以“良好”成績(jī)通過教育部、財(cái)政部骨干校驗(yàn)收。2014年6月，學(xué)院圓滿通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估。學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以需求為導(dǎo)向，立足地方，面向全國(guó)，構(gòu)建了以高職教育為主、社會(huì)培訓(xùn)、繼續(xù)教育并舉的多層次、多形式的辦學(xué)格局。 目前，學(xué)院占地551478m2，建筑面積307758m2，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億萬元，開設(shè)41個(gè)專業(yè),館藏圖書50.8萬冊(cè)；校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地236個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(中心、室)81個(gè)，其中：“化工”、“電工電子及自動(dòng)化”、“數(shù)控技術(shù)”3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地?；?shí)訓(xùn)基地在全國(guó)同類院校中處于領(lǐng)先地位，被中國(guó)石油和化學(xué)聯(lián)合會(huì)命名為“石油和化學(xué)工業(yè)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地”，新建成的煤化工教學(xué)工廠是國(guó)內(nèi)首家流程級(jí)煤化工教學(xué)工廠，達(dá)到國(guó)內(nèi)職教系統(tǒng)領(lǐng)先水平,2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 二、師資隊(duì)伍 學(xué)院以師德師風(fēng)建設(shè)為前提，以優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，培養(yǎng)與引進(jìn)結(jié)合，建設(shè)了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、教育理念新、創(chuàng)新能力強(qiáng)的具有雙師素質(zhì)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 。學(xué)院現(xiàn)有教職工489人，其中專任教師348人，副高以上職稱107人；全國(guó)石油和化工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，全國(guó)建材職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，專業(yè)委員會(huì)委員12人，全國(guó)石油和化工行業(yè)教學(xué)名師3人，內(nèi)蒙古自治區(qū)高職生化與藥品大類專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員1人、副主任委員1人，全區(qū)高校教學(xué)質(zhì)量工程與改革工程建設(shè)先進(jìn)個(gè)人2人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2人，全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師3人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，自治區(qū)級(jí)勞模2人，自治區(qū)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師10人，自治區(qū)“深入生產(chǎn)第一線做出突出貢獻(xiàn)”技術(shù)人員1人，自治區(qū)級(jí)教壇新秀8人和自治區(qū)級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)。 三、專業(yè)建設(shè) 結(jié)合自治區(qū)資源豐富的優(yōu)勢(shì)條件和發(fā)展前景，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)需要，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步形成了以煤炭深加工與利用（煤化工方向）、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的化工類特色骨干專業(yè)群，提高了人才培養(yǎng)的針對(duì)性和學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)性。學(xué)院以國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)帶動(dòng)其它專業(yè)建設(shè)，提高專業(yè)建設(shè)的水平和質(zhì)量?，F(xiàn)有5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，1個(gè)中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，14個(gè)自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)。 四、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果 內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院煤化工教學(xué)工廠是國(guó)內(nèi)首套用于教學(xué)的大型仿真和實(shí)操相結(jié)合的仿真工廠，是國(guó)內(nèi)高校中率先針對(duì)60萬噸新型煤氣化制甲醇工藝，用于化工類專業(yè)相關(guān)教學(xué)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)、生產(chǎn)及控制單元全面技能考核的冷熱模擬操作系統(tǒng)。中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)認(rèn)為該工廠“屬全國(guó)首創(chuàng)的、與現(xiàn)代煤化工生產(chǎn)示范項(xiàng)目相匹配的大型煤化工教學(xué)工廠”，“創(chuàng)新了工學(xué)結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)模式”，“在全國(guó)高職教育領(lǐng)域的同類研究中達(dá)到了領(lǐng)先水平，具有重大的示范作用和推廣價(jià)值”。在此基礎(chǔ)上，內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院結(jié)合教學(xué)工廠建設(shè)進(jìn)行人才培養(yǎng)實(shí)踐模式改革教學(xué)研究，完成的《開發(fā)大型現(xiàn)代煤化工教學(xué)工廠，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)模式》教學(xué)研究成果獲2014年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，這是自1989年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)設(shè)立以來內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)教育唯一獲此殊榮的教學(xué)成果,也是新世紀(jì)以來內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育中唯一獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的教學(xué)成果。 五、招生就業(yè) 2011年學(xué)院實(shí)行單獨(dú)試點(diǎn)招生，至2014年生源數(shù)量和質(zhì)量已穩(wěn)步提高；為探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，根據(jù)《關(guān)于2014年部分高等職業(yè)院校與本科院校合作試辦本科職業(yè)教育的通知》（內(nèi)教高涵【2014】47號(hào)）的文件精神，2014年與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)合辦本科職業(yè)教育專業(yè)。 學(xué)院建立院、系兩級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)就業(yè)工作 ，就業(yè)市場(chǎng)數(shù)量不斷增長(zhǎng)，畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展到東北、華北、西北等七個(gè)區(qū)域，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在95％以上。 六、校企合作 2006年，學(xué)院率先成立了行業(yè)、企業(yè)參與的自治區(qū)高校第一家校企合作組織--校企合作委員會(huì)，已成功召開了九屆校企合作洽談會(huì)暨校園招聘會(huì)，與區(qū)內(nèi)外476家企業(yè)就人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、技術(shù)服務(wù)等方面開展全方位合作，實(shí)現(xiàn)了校企互利共贏、合作發(fā)展的良好局面。 堅(jiān)持需求導(dǎo)向和服務(wù)宗旨，深化政府、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校合作辦學(xué)的體制機(jī)制，2011年由學(xué)院牽頭組建了內(nèi)蒙古化工職教集團(tuán)。2012年召開內(nèi)蒙古化工職教集團(tuán)年會(huì)，調(diào)整了組織機(jī)構(gòu)，2014年召開內(nèi)蒙古化工職教集團(tuán)一屆三次會(huì)議和二屆一次理事會(huì)議，持續(xù)推進(jìn)內(nèi)蒙古化工職教集團(tuán)發(fā)展。在政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)下，集團(tuán)理事會(huì)以項(xiàng)目為抓手，以校企合作為主線，資源共用、人才共育、成果共享，校企共建專業(yè)、共建課程、共建雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，使校企、校校合作走向了更為緊密的合作發(fā)展新階段。 七、社會(huì)服務(wù) 作為自治區(qū)與區(qū)域化工、建材產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合的高等職業(yè)院校，學(xué)院已為自治區(qū)化工、建材行業(yè)培養(yǎng)了4萬名企業(yè)急需的技術(shù)技能人才。 學(xué)院積極開展面向社會(huì)實(shí)際需要的應(yīng)用技術(shù)研究與新產(chǎn)品、新工藝開發(fā)等科技服務(wù)；積極參與企業(yè)技術(shù)革新和技術(shù)改造項(xiàng)目，共同承擔(dān)省部級(jí)科研項(xiàng)目，為企業(yè)和農(nóng)牧區(qū)開展中短期職工培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)和其他社會(huì)培訓(xùn)。學(xué)院設(shè)有國(guó)家化工、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，開展煤化工、化學(xué)檢驗(yàn)工、中控工等36個(gè)工種中、高級(jí)工的培訓(xùn)與鑒定工作。 八、黨建思政 在內(nèi)蒙古自治區(qū)高校工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，提高班子辦學(xué)治校的能力，以黨建促發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)和“三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育，改進(jìn)工作作風(fēng);運(yùn)用法治思維，以大學(xué)章程制定為契機(jī)，推進(jìn)內(nèi)部治理改革;實(shí)施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，著力加強(qiáng) “雙師”素質(zhì)教師的培養(yǎng);以績(jī)效工資改革為契機(jī)，進(jìn)一步完善了人才評(píng)價(jià)、配置、使用、激勵(lì)和服務(wù)等機(jī)制;以人才培養(yǎng)為中心工作，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)取得歷史性突破;維護(hù)校園安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧美麗化院，為學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。 九、辦學(xué)成果 2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 2014年通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估 2013年學(xué)院“國(guó)家骨干院?！苯ㄔO(shè)項(xiàng)目以“良好”成績(jī)通過教育部、財(cái)政部驗(yàn)收 2013年被內(nèi)蒙古自治區(qū)石化協(xié)會(huì)評(píng)為“全區(qū)石化行業(yè)先進(jìn)集體” 2012年被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳評(píng)為“全區(qū)就業(yè)先進(jìn)集體”? 2011年被內(nèi)蒙古黨委、政府、軍區(qū)命名為“自治區(qū)文明單位標(biāo)兵” 2010年被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家骨干高等職業(yè)院校” 2009年被內(nèi)蒙古人民政府評(píng)為“全區(qū)就業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)院?！?2008年在教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀” 2006年被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳評(píng)為“維護(hù)穩(wěn)定創(chuàng)建平安校園和完成社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)達(dá)標(biāo)學(xué)?！?2006年被自治區(qū)普法領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“依法治校示范校” 2005年被教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位” 2005年被教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位” 2005年被內(nèi)蒙古黨委、政府、軍區(qū)命名為“自治區(qū)級(jí)文明單位”? 2003年被教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)技術(shù)院校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！?.