2019年河南機電職業(yè)學(xué)院單獨招生考試職業(yè)能力測試方案

高職單招 責(zé)任編輯:錢本燦 2020-03-30

摘要:根據(jù)省教育廳和省招辦對單獨招生考試工作的統(tǒng)一要求部署,依照我?!?019年單獨招生工作實施方案》,結(jié)合各單獨招生設(shè)置專業(yè)人才培養(yǎng)要求實際,制定我校本年度單獨招生考試職業(yè)能力測試方案。

一、測試項目

(一)計算機測試:職業(yè)能力、方向定位;

(二)面試測試:品質(zhì)氣質(zhì)、表達(dá)溝通、知識結(jié)構(gòu)、邏輯思維和專業(yè)潛能五個方面。

二、分值設(shè)置

總分值設(shè)置200分,分別為:

計算機測試:職業(yè)能力、方向定位總分0分;

面試測試:品質(zhì)氣質(zhì)總分30分、表達(dá)溝通總分40分、知識結(jié)構(gòu)總分40分、邏輯思維總分40分和專業(yè)潛能總分50分。

三、測試介紹

(一)計算機測試(時間:30分鐘,分值0分)

計算機測試為職業(yè)能力和職業(yè)方向定位,時間設(shè)置30分鐘,主要對考生報考專業(yè)的職業(yè)能力和方向性測試,為我校教育教學(xué)“一生一課表”的專業(yè)方向培養(yǎng)進行定位。如錄取,根據(jù)定位,進行入學(xué)后的針對性培養(yǎng)。

根據(jù)功能特性,職業(yè)能力、方向定位不具有全面能力評價意義,因此不設(shè)置分值。

(二)面試測試(時間:5分鐘,分值200分)

1.品質(zhì)氣質(zhì),從外在形象、肢體語言、表情、禮貌、整體形象等方面綜合評價。分值設(shè)置總分30分。

2.表達(dá)溝通,從口齒清晰、 普通話、用語規(guī)范、條理清晰、隨機應(yīng)變、整體印象等方面綜合評價。分值設(shè)置總分40分。

3.知識結(jié)構(gòu),從知識面廣博、關(guān)注社會、關(guān)懷民生、生活實踐常識等方面綜合評價。分值設(shè)置總分40分。

4.邏輯思維,從辨證法、看問題的角度和深入程度、逆向思維等方面綜合評價。分值設(shè)置總分40分。

5.專業(yè)潛能,從專業(yè)興趣、專業(yè)相關(guān)知識的積累、專業(yè)問題思考的角度、專業(yè)就業(yè)認(rèn)識等方面綜合評價。分值設(shè)置總分50分。

四、綜合意義

我校本年度單獨招生考試分為文化課考試和職業(yè)能力測試兩個部分,總分值設(shè)置350分,職業(yè)能力測試是其中重點分值占比項。

職業(yè)能力測試主要考核學(xué)生基本技能、職業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng),為我校各招生專業(yè)全面分析應(yīng)考學(xué)生知識能力情況,規(guī)劃錄取人才培養(yǎng),提升教學(xué)針對性,并維護招生考試公平競爭和擇優(yōu)錄取,提供了有力的支持。

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