浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院2019年高職提前招生綜合素質(zhì)測評方案

第一部分 應用法語專業(yè)綜合素質(zhì)測評方案

遵循公開、公平、公正的原則，根據(jù)《浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院2019年高職提前招生章程》制定本方案。

一、測試目的

綜合素質(zhì)測試目的是測試學生以下幾個方面的素質(zhì)與能力：

1、重點考核學生的綜合素質(zhì)，專業(yè)學習潛力和未來職業(yè)發(fā)展設(shè)想;

2、語言表達能力，語言敏感度，語言學習基本條件;

3、英語水平;

4、人文與心理素質(zhì) ;

5、氣質(zhì)、興趣與服務(wù)形象;

6、其它與專業(yè)相關(guān)的能力 ;

二、測試形式

測試形式為面試，按照考生序號由專家考評組對考生逐一面試。每位考生的面試時間由考評組掌握(一般掌握在8分鐘以內(nèi))。

三、測試內(nèi)容

綜合素質(zhì)測試的主要內(nèi)容：

四、評分標準與評分方式

綜合素質(zhì)測試總分滿分100分，其中第1項(30分)、第2項(30分)、第3項(40分)。

面試成績由考評組成員對考生的答題情況進行獨立評分，除去最高分和最低分后的算術(shù)平均分為該考生的最終得分(保留小數(shù)點后一位數(shù)字)。評分結(jié)果不解釋。

五、測試組織

設(shè)立測試區(qū)、候考區(qū)。根據(jù)到場考生人數(shù)，考生抽簽確定面試組別、面試順序。

六、測試監(jiān)督

考試的全過程由學院紀檢部門實施監(jiān)督，并主動接受省教育考試院和社會各界的監(jiān)督。

監(jiān)督人員不得干擾考評組正常的考評工作，不對考評結(jié)果發(fā)表意見和建議。

第二部分 酒店管理專業(yè)綜合素質(zhì)測評方案

遵循公開、公平、公正的原則，根據(jù)《浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院2019年高職提前招生章程》制定本方案。

一、測試目的

綜合素質(zhì)測試目的是測試學生以下幾個方面的素質(zhì)與能力：

(一)表達能力：要求口齒清楚、語速適中,能清晰、簡潔、準確表達個人觀點。

(二)應變能力：要求面對意外突發(fā)事件時，能迅速作出反應，找到合適的方法，使事件得以妥善解決。

(三)團隊合作：在團隊中能密切合作、配合默契。

(四)創(chuàng)新能力：具有發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。

(五)英語水平：具有英語對話的能力。

二、測試內(nèi)容

綜合素質(zhì)測試的主要內(nèi)容：

三、評分標準

綜合素質(zhì)測試滿分100分，具體構(gòu)成為：第1項(25分)、第2項(25分)、第3項(25分)、第4項(25分)。

考生面試結(jié)束后，面試專家現(xiàn)場評分。

四、測試形式與時間

測試形式：面試。按照考生序號由專家考評組對考生逐一面試。

測試時間：考生的面試時間由考評組掌握(時間一般控制在8分鐘以內(nèi))。

五、測試組織

設(shè)立測試區(qū)、候考區(qū)。根據(jù)到場考生人數(shù)，考生抽簽確定面試組別、面試順序。

六、測試監(jiān)督

考試的全過程由學院紀檢部門實施監(jiān)督，并主動接受省教育考試院和社會各界的監(jiān)督。

監(jiān)督人員不得干擾考評組正常的考評工作，不對考評結(jié)果發(fā)表意見和建議。

第三部分 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)綜合素質(zhì)測評方案

遵循公開、公平、公正的原則，根據(jù)《浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院2019年高職提前招生章程》制定本方案。

一、測試對象：報考浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的考生。

二、測試內(nèi)容：綜合測評筆試分為英語語言能力和綜合素質(zhì)兩個模塊，具體測試內(nèi)容詳見附件。

三、測試題型與時間：測試題型為單項選擇題，滿分100分。其中英語語言能力(50分);綜合素質(zhì)(50分)。測試時間共為90分鐘。

四、測試注意事項：試卷或答題紙書寫部分可用簽字筆或圓珠筆填寫，答題紙?zhí)钔恐豢捎?B鉛筆，修改可用橡皮，不可使用涂改液，膠帶紙。答題紙不折疊，不損壞。

五、測試內(nèi)容：綜合測評筆試分為英語語言能力和綜合素質(zhì)兩個模塊。

(一)英語語言能力

英語語言能力測試注重考查考生的語法知識、閱讀理解能力和翻譯能力。

(二)綜合素質(zhì)

1、邏輯思維能力重點考查學生對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力，以及采用科學的邏輯方法，準確而有條理地表達自己思維過程的能力。

2、職業(yè)傾向與潛質(zhì)重點考查職業(yè)情境中的實際問題以及解決方案;

3、心理素質(zhì)重點考查人際交往危機的應對意識和能力，考查思維與記憶等心理素質(zhì)的特征。

第四部分 其它專業(yè)綜合素質(zhì)測評方案

遵循公開、公平、公正的原則，根據(jù)《浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院2019年高職提前招生章程》制定本方案。

一、測試對象：報考浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院物流管理、旅游管理、汽車營銷與服務(wù)、環(huán)境工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、動漫制作技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、文化市場經(jīng)營管理、鞋類設(shè)計與工藝、工業(yè)設(shè)計、知識產(chǎn)權(quán)管理、材料工程技術(shù)等專業(yè)的考生。

二、測試內(nèi)容：綜合測評筆試分為科學常識和人文常識兩個模塊，比例各占50%，測試內(nèi)容以高中各科教學大綱為準。具體測試內(nèi)容詳見附件。

三、測試題型與時間：測試題型均為單項選擇題，每題1分，滿分100分。測試時間共為90分鐘。

四、測試注意事項：試卷或答題紙書寫部分可用簽字筆或圓珠筆填寫，答題紙?zhí)钔恐豢捎?B鉛筆，修改可用橡皮，不可使用涂改液，膠帶紙。答題紙不折疊，不損壞。

附件：

測試內(nèi)容：綜合測評筆試分為科學常識和人文常識兩個模塊。

(一)科學常識模塊

1、邏輯思維重點考查考生的數(shù)學基本運算和思維;

2、科技常識重點考查考生運用物理原理解釋日常生活中的物理現(xiàn)象，關(guān)注物理知識在現(xiàn)代科技中的簡單應用及科學革命與工業(yè)革命常識等;

3、科學視野重點考查古今中外著名科學家的相關(guān)創(chuàng)造和發(fā)明;

4、職業(yè)傾向與潛質(zhì)重點考查職業(yè)情境中的實際問題以及解決方案;

5、心理素質(zhì)重點考查人際交往危機的應對意識和能力，考查思維與記憶等心理素質(zhì)的特征。

(二)人文常識模塊

1、時事政治重點考查2018年2月—2019年1月國內(nèi)外重大時事新聞事件;

2、政治常識重點考查經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學;

3、文學修養(yǎng)重點考查語言知識和文學知識:

(1)語言知識注重考查現(xiàn)代漢語語法規(guī)范、語言表達方式、常用古今文學作品中的語言現(xiàn)象等;

(2)文學知識注重考查古今知名作家、代表作品等情況;

4、文化素養(yǎng)重點考查中國近現(xiàn)代史、地理常識和中外地理等基礎(chǔ)知識;

5、藝術(shù)修養(yǎng)重點考查中國古現(xiàn)代戲劇(地方戲曲)基本常識、西方戲劇藝術(shù)，及古今中外書畫、音樂和其它藝術(shù)等基本常識。