2019年陜西省分類考試招生職業(yè)適應性機測考試大綱(早期教育專業(yè))

高職單招 責任編輯:劉帆 2020-03-30

摘要:本測試內(nèi)容以普通高中的教科書為基礎,結(jié)合高中的學習要求、教育實際以及對本專業(yè)的基本認識,考察學生的思想素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)等,其目的是測試考生未來從事幼兒早期教育、母嬰服務、教育管理、教育培訓等一線工作所必備的基本職業(yè)素質(zhì)。

2019年陜西省分類考試招生職業(yè)適應性機測考試大綱(早期教育專業(yè))

一、考試性質(zhì)

本專業(yè)職業(yè)適應性考試是按照《2019 年陜西省分類考試招生職業(yè)適應性機測改革試點實施方案》設置的分類招生考試科目之一,是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試,主要測試考生對報考早期教育專業(yè)的人才培養(yǎng)、課程設置、就業(yè)方向、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)道德、崗位職責、素質(zhì)要求以及對行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的認知情況,將考生的測試成績與“文化素質(zhì)”成績合并,擇優(yōu)錄取。

二、考試方式

本職業(yè)適應性考試旨在考查學生綜合素質(zhì)和對本專業(yè)的基本認識,采用機測方式進行。試卷由機測試題庫中隨機抽取,每套試卷 40 道客觀題,考試時間 60 分鐘,總分為 200 分。

三、考試內(nèi)容

本測試內(nèi)容以普通高中的教科書為基礎,結(jié)合高中的學習要求、教育實際以及對本專業(yè)的基本認識,考察學生的思想素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)等,其目的是測試考生未來從事幼兒早期教育、母嬰服務、教育管理、教育培訓等一線工作所必備的基本職業(yè)素質(zhì)。

職業(yè)適應性測試內(nèi)容涉及以下綜合素質(zhì)和專業(yè)基本知識:

1.思想道德素質(zhì):政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀意識、敬業(yè)修養(yǎng)等。

2.科學文化素質(zhì):科學知識、文化知識、專業(yè)特長及能力傾向等。

3.人文素質(zhì):語言理解及表達、邏輯思維、合作意識等。

4.心理素質(zhì):心理適應能力、良好個性,反應能力、健康心態(tài)等。

5.創(chuàng)新素質(zhì):創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力等。

6.早期教育專業(yè)所屬行業(yè)的發(fā)展基本情況。

7.早期教育專業(yè)的培養(yǎng)體系、開設的主干課程。

8.早期教育專業(yè)畢業(yè)生主要從事崗位以及職業(yè)發(fā)展。

四、試題類型、試卷結(jié)構及分值

試題類型包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題。

第一部分:單項選擇題,該部分共有二十道題,每題6分,共計120分。

第二部分:多項選擇題,該部分共有十道題,每題6分,共計60分。

第三部分:判斷題,該部分共有十道題,每題2分,共20分。五、機測評卷

采用考試系統(tǒng)自動評分的形式,即由機測系統(tǒng)隨機組卷,考生完成答題后提交保存,機測系統(tǒng)自動評卷并生成考生考試成績。

六、參考資料

1.金扣干,文春玉主編《0-3歲嬰幼兒保育》,復旦大學出版社,2012年2月。

2.王立科,孫忠福主編《嬰幼兒早期教育概論》,國家開放大學出版社,2017年7月。

3.劉新學 唐雪梅主編《嬰兒心理與教育(0-3歲)》,北京師范大學出版社,2015年1月。

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