榆林學院2019年高職單招本科漢語言與秘書學專業(yè)考試說明

一、考試范圍

陜西省職業(yè)教育單招本科漢語言與秘書學專業(yè)技能考試是普通高校招生考試的組成部分，考試成績是專業(yè)錄取的參考依據(jù)?？荚嚸}以2000年8月頒發(fā)的《中等職業(yè)學校語文教學大綱(試行)》為依據(jù)。

二、考試要求

職業(yè)教育單招本科考試，漢語言與文秘專業(yè)主要測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力。

1.識記 指識別和記憶。

2.理解 指領會，并能簡單地解釋。

3.分析綜合 指分解剖析和歸納整理。

4.表達應用 指對語文知識和能力的運用。

5.鑒賞評價 指對閱讀材料的鑒別賞析和評說。

這五種能力表現(xiàn)為五個遞增層級，對它們均可有難易不同的考查。

三、考試內(nèi)容

(一)現(xiàn)代漢語基礎知識及其應用。

1.文字：正確讀寫3500個常用漢字。

2.詞語：正確理解和運用常用詞語(包括熟語)。

3.句子

(1)辨析并修改病句

語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

(2)擴展語句、壓縮語段

(3)選用、仿用、變換句式。

4.修辭：正確運用常用的修辭方法，比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。

(二)標點符號

正確使用標點符號。

(三)文學常識和名句名篇

1.識記教材涉及的中外重要作家及其時代、國別和代表作。

2.默寫教材要求背誦的名句名段名篇。

3.識記文學體裁常識(詩歌、散文、小說、戲劇和實用文體常識)。

(四)文言文和古代詩歌閱讀

理解教材所選文言文和古代詩詞;初步閱讀課外淺顯文言文和古代詩歌。

1.理解常見文言實詞在文中的含義。

2.理解常見文言虛詞在文中的用法和意義：而、乎、乃、其、且、所、為、以、于、則、者、之。

3.理解詞類活用。

4.理解常見文言句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略。

5.理解并翻譯教材中詩文的重要句子。

6.歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。

7.初步欣賞文學作品的形象、語言和表達技巧。

8.初步評價作品的思想內(nèi)容和藝術手法。

(五)現(xiàn)代文閱讀。

能讀懂一般社會科學類、自然科學類文章和文學類作品。

1.理解文中重要詞句在具體語境中的含義。

2.分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章的寫作思路。

3.概括文章的中心意思。

4.根據(jù)文章內(nèi)容進行合理推斷和想象。

5.初步賞析文學作品的形象語言和表達技巧。

6.初步評價文章的內(nèi)容和形式特點。

(六)寫作

能寫作記敘文、議論文、說明文及常用應用文。

作文考試的要求分為基礎和發(fā)展兩個等級。

1.基礎等級

(1)符合題意。

(2)符合文體要求。

(3)感情真摯，思想健康。

(4)內(nèi)容充實，中心明確。

(5)語言通順，結(jié)構(gòu)完整。

(6)書寫規(guī)范，標點正確。

2.發(fā)展等級

(1)深刻：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關系，觀點具有啟發(fā)性。

(2)豐富：材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠。

(3)有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。

(4)有創(chuàng)意：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理或想象有獨到之處，有個性色彩。

3.常用應用文的寫作符合文體要求及行文習慣，常用應用文包括書信、合同、通知、請示、計劃、總結(jié)、會議記錄、述職報告、啟事、條據(jù)等。

四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試方式。

1.考試采用筆試閉卷形式。

2.試卷滿分為300分。

3.考試限定用時為120分鐘。

(二)試題類型。

選擇題、填空題、簡答題、古文翻譯題、閱讀理解題、寫作題。

(三)賦分比例

1.選擇題(共10小題，每小題3分，共30分)

2.填空題(共10小題，每小題3分30分)

3.簡答題(共3道小題，每小題20分，共60分)

4.古文翻譯題(共2道小題，每小題20分，共40分)

5.閱讀理解題(共2道小題，每小題20分，共40分)

6.寫作題(共3道小題，共100分，其中應用文寫作20×2=40分，記敘文或議論文寫作60分。)

6.寫作題(共3道小題，共100分，其中應用文寫作20×2=40分，記敘文或議論文寫作60分。)