摘要:陜西省職業(yè)教育單招本科漢語言與秘書學專業(yè)技能考試是普通高校招生考試的組成部分,考試成績是專業(yè)錄取的參考依據??荚嚸}以2000年8月頒發(fā)的《中等職業(yè)學校語文教學大綱(試行)》為依據。
一、考試范圍
陜西省職業(yè)教育單招本科漢語言與秘書學專業(yè)技能考試是普通高校招生考試的組成部分,考試成績是專業(yè)錄取的參考依據??荚嚸}以2000年8月頒發(fā)的《中等職業(yè)學校語文教學大綱(試行)》為依據。
二、考試要求
職業(yè)教育單招本科考試,漢語言與文秘專業(yè)主要測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力。
1.識記 指識別和記憶。
2.理解 指領會,并能簡單地解釋。
3.分析綜合 指分解剖析和歸納整理。
4.表達應用 指對語文知識和能力的運用。
5.鑒賞評價 指對閱讀材料的鑒別賞析和評說。
這五種能力表現(xiàn)為五個遞增層級,對它們均可有難易不同的考查。
三、考試內容
(一)現(xiàn)代漢語基礎知識及其應用。
1.文字:正確讀寫3500個常用漢字。
2.詞語:正確理解和運用常用詞語(包括熟語)。
3.句子
(1)辨析并修改病句
語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
(2)擴展語句、壓縮語段
(3)選用、仿用、變換句式。
4.修辭:正確運用常用的修辭方法,比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。
(二)標點符號
正確使用標點符號。
(三)文學常識和名句名篇
1.識記教材涉及的中外重要作家及其時代、國別和代表作。
2.默寫教材要求背誦的名句名段名篇。
3.識記文學體裁常識(詩歌、散文、小說、戲劇和實用文體常識)。
(四)文言文和古代詩歌閱讀
理解教材所選文言文和古代詩詞;初步閱讀課外淺顯文言文和古代詩歌。
1.理解常見文言實詞在文中的含義。
2.理解常見文言虛詞在文中的用法和意義:而、乎、乃、其、且、所、為、以、于、則、者、之。
3.理解詞類活用。
4.理解常見文言句式和用法:判斷句、被動句、賓語前置、成分省略。
5.理解并翻譯教材中詩文的重要句子。
6.歸納內容要點,概括中心意思。
7.初步欣賞文學作品的形象、語言和表達技巧。
8.初步評價作品的思想內容和藝術手法。
(五)現(xiàn)代文閱讀。
能讀懂一般社會科學類、自然科學類文章和文學類作品。
1.理解文中重要詞句在具體語境中的含義。
2.分析文章結構,把握文章的寫作思路。
3.概括文章的中心意思。
4.根據文章內容進行合理推斷和想象。
5.初步賞析文學作品的形象語言和表達技巧。
6.初步評價文章的內容和形式特點。
(六)寫作
能寫作記敘文、議論文、說明文及常用應用文。
作文考試的要求分為基礎和發(fā)展兩個等級。
1.基礎等級
(1)符合題意。
(2)符合文體要求。
(3)感情真摯,思想健康。
(4)內容充實,中心明確。
(5)語言通順,結構完整。
(6)書寫規(guī)范,標點正確。
2.發(fā)展等級
(1)深刻:透過現(xiàn)象深入本質,揭示事物內在的因果關系,觀點具有啟發(fā)性。
(2)豐富:材料豐富,論據充實,形象豐滿,意境深遠。
(3)有文采:用詞貼切,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。
(4)有創(chuàng)意:見解新穎,材料新鮮,構思新巧,推理或想象有獨到之處,有個性色彩。
3.常用應用文的寫作符合文體要求及行文習慣,常用應用文包括書信、合同、通知、請示、計劃、總結、會議記錄、述職報告、啟事、條據等。
四、考試形式及試卷結構
(一)考試方式。
1.考試采用筆試閉卷形式。
2.試卷滿分為300分。
3.考試限定用時為120分鐘。
(二)試題類型。
選擇題、填空題、簡答題、古文翻譯題、閱讀理解題、寫作題。
(三)賦分比例
1.選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
2.填空題(共10小題,每小題3分30分)
3.簡答題(共3道小題,每小題20分,共60分)
4.古文翻譯題(共2道小題,每小題20分,共40分)
5.閱讀理解題(共2道小題,每小題20分,共40分)
6.寫作題(共3道小題,共100分,其中應用文寫作20×2=40分,記敘文或議論文寫作60分。)
6.寫作題(共3道小題,共100分,其中應用文寫作20×2=40分,記敘文或議論文寫作60分。)