江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院2019年提前招生調劑預告

2019年高職院校提前招生我校尚有部分調劑計劃，歡迎文化聯(lián)測成績120分及以上且未被錄取的考生在4月28日上午9:00至12:00登錄省教育考試院網(wǎng)站在高職院校提前招生志愿填報系統(tǒng)中填報調劑志愿,我校將根據(jù)學校提前招生章程按照專業(yè)志愿及分數(shù)擇優(yōu)錄取。

調劑志愿計劃及專業(yè)

我校擬參與調劑計劃數(shù)約56人，專業(yè)：公共衛(wèi)生管理、健康管理、衛(wèi)生信息管理(海外本科直通車)、衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)、醫(yī)學營養(yǎng)、醫(yī)學營養(yǎng)(海外本科直通車)。

最終調劑計劃以江蘇省教育考試院公布為準!

調劑志愿填報方式

網(wǎng)上填報，考生可選擇填報1所院校和6個專業(yè)志愿。考生登錄省教育考試院提前招生志愿填報系統(tǒng)進行志愿填報(網(wǎng)址：www.jseea.cn)。

調劑志愿填報條件

1.已參加江蘇省高職院校提前招生報名和志愿填報，并且未被其他院校正式錄取。

2.參加語文、數(shù)學、外語三門文化聯(lián)測且總分達到120分及以上。

3.已參加體檢且體檢合格。

4.考生學業(yè)水平測試必修科目成績均須達到合格(或C級及以上等級)。

調劑志愿的錄取

4月29日17:00前，我校將依據(jù)申請調劑考生的文化聯(lián)測成績，按照招生章程公布的規(guī)則擇優(yōu)錄取，并將擬調劑錄取考生名單上傳錄取系統(tǒng)。

錄取名單經(jīng)省教育考試院審核通過后，由院校向社會公布。被提前招生錄取的考生，不再參加6月份的普通高校招生統(tǒng)一考試和任何其他形式的錄取。

專業(yè)介紹

衛(wèi)生信息管理(醫(yī)院病案管理)

省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，較強職業(yè)能力，掌握醫(yī)院信息維護和病案信息管理工作基本理論、專業(yè)知識，具有熟練實踐技能，能夠從事病案管理及衛(wèi)生信息處理工作的高素質技能型專門人才。

主要課程：人體解剖生理學、病理學、病原學、醫(yī)學統(tǒng)計學、醫(yī)院管理學、檔案管理學、文獻分類學、醫(yī)學倫理學、流行病學、數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡基礎、藥物學、臨床醫(yī)學概要、疾病分類學、手術分類學、病案管理實務、醫(yī)學信息學、文獻檢索、健康檔案管理。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院病案管理及衛(wèi)生信息管理工作;保險公司醫(yī)保賠付;社區(qū)健康檔案管理工作;其他醫(yī)療衛(wèi)生服務等機構從事醫(yī)學相關信息的收集、處理和管理工作等。

衛(wèi)生信息管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，較強的綜合職業(yè)能力，掌握醫(yī)學、管理學基礎知識，信息技術、病案管理等專業(yè)知識和較強計算機應用、網(wǎng)站維護及信息系統(tǒng)維護的能力，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)衛(wèi)生信息管理工作、健康產(chǎn)業(yè)健康信息服務工作,具有衛(wèi)生信息收集、整理和處理能力的高素質技術技能型人才。

主要課程：人體解剖生理學、病理學、臨床醫(yī)學概論、計算機基礎、網(wǎng)絡維護與管理、數(shù)據(jù)庫基礎、病案管理實務、疾病分類、手術分類、醫(yī)學信息、醫(yī)學統(tǒng)計及軟件應用、健康檔案管理。

就業(yè)去向：各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構從事信息系統(tǒng)的日常運轉及維護，衛(wèi)生信息資料(醫(yī)學圖書及業(yè)務檔案)的管理;計算機軟、硬件的日常維護工作;各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構行政職能部門從事日常辦公事務處理，衛(wèi)生信息資料、醫(yī)學圖書、檔案管理工作，計算機維護工作;健康產(chǎn)業(yè)健康信息服務工作。

特別說明：衛(wèi)生信息管理專業(yè)還與澳大利亞昆士蘭科技大學開展海外本科直通車的合作項目。

公共衛(wèi)生管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強的社會工作能力，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學基礎知識，熟練運用公共衛(wèi)生管理方法和技能，能在基層醫(yī)療機構衛(wèi)生行政部門、基層衛(wèi)生監(jiān)督機構、疾病預防控制機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事疾病預防控制、衛(wèi)生保健和公共衛(wèi)生管理工作的高素質技術技能人才。

主要課程：人體解剖生理學、病理基礎、病原生物及免疫、臨床醫(yī)學概要(含診斷)、環(huán)境健康學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與健康、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、管理學基礎、健康教育與健康促進、慢性病管理、病媒生物防治、管理心理學、衛(wèi)生法規(guī)與衛(wèi)生監(jiān)督。

就業(yè)去向：基層疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼衛(wèi)生保健院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、職業(yè)病防治所、第三方檢測機構等從事公共衛(wèi)生服務和管理相關工作。

健康管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有臨床與預防醫(yī)學背景、健康管理知識與技能，熟悉疾病預防與控制、常見慢性病健康管理等相關知識與技能，能夠從事個體及群體健康信息采集、健康風險評估、健康干預、健康指導等工作的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：人體解剖生理學、計算機應用基礎、數(shù)據(jù)庫應用、健康評估、臨床醫(yī)學概要、預防醫(yī)學、營養(yǎng)學、醫(yī)學心理學、健康管理實務、健康教育與健康促進、兒童保健、慢性病管理、運動與健康、健康信息管理、醫(yī)學統(tǒng)計、流行病學。

就業(yè)去向：各級醫(yī)療機構的健康管理(體檢)中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老機構等機構從事健康管理、慢性病管理、健康教育、健康信息管理、健康咨詢與服務營銷、社區(qū)公共衛(wèi)生服務、醫(yī)生助手等工作。

醫(yī)學營養(yǎng)

院級特色專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有醫(yī)學基礎知識以及公共營養(yǎng)、特殊人群營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)等專業(yè)知識和技能，具備營養(yǎng)指導、衛(wèi)生保健、會配餐懂烹飪等能力，能從事臨床營養(yǎng)技師、公共營養(yǎng)師、健康管理與營養(yǎng)咨詢師、托幼機構保健教師、托老機構營養(yǎng)師等崗位工作的高素質技術技能人才。

主要課程：醫(yī)用化學、生物化學、解剖生理學、中醫(yī)學基礎、病理學、病原微生物與免疫學、臨床醫(yī)學概要、基礎營養(yǎng)學、公共營養(yǎng)學、特殊人群營養(yǎng)學、疾病營養(yǎng)學、慢性病管理、兒童保健學、食品衛(wèi)生學、食品加工工藝與技術、中醫(yī)食療與藥膳、烹飪學基礎、健康烹飪技術等。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院營養(yǎng)科從事臨床營養(yǎng)治療、膳食營養(yǎng)評價、管理和指導工作;社區(qū)、學校、托幼機構、大中型企事業(yè)單位從事健康保健、膳食營養(yǎng)評價及管理工作等。食品衛(wèi)生監(jiān)督機構從事食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢測等工作;餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)從事食品營養(yǎng)檢測評價工作。

特別說明：醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)還與澳大利亞昆士蘭科技大學開展海外本科直通車的合作項目。