2022年阿壩職業(yè)學(xué)院高職單招小學(xué)教育專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試大綱

一、依據(jù)與目的

本考試大綱嚴(yán)格依據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》與《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》編寫的教材為主要參考教材。

本考試大綱涉及小學(xué)教育專業(yè)開設(shè)的《小學(xué)教育學(xué)》、《小學(xué)心理學(xué)》二門核心課程的內(nèi)容。主要考核考生了解、理解、掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本方法的程度，以及運(yùn)用這些知識(shí)、理論和方法解決小教實(shí)際問題的能力。

二、技能測(cè)試項(xiàng)目和要求

(一)小學(xué)教育學(xué)模塊

1.教育與教育學(xué)

(1)了解：了解教育的基本概念與構(gòu)成要素，了解幾種教育起源的學(xué)說;

(2)理解：不同歷史教育發(fā)展的特點(diǎn)和20世紀(jì)教育改革和發(fā)展的趨勢(shì);

(3)掌握：重點(diǎn)掌握教育學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展過程重要的代表人物如孔子、赫爾巴特、杜威等教育家的基本觀點(diǎn)或主張。

2.教育的功能

(1)了解：教育功能的含義，教育的功能的幾種類型;

(2)理解：個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律，個(gè)體身心發(fā)展動(dòng)因;

(3)掌握：掌握教育與生產(chǎn)力的關(guān)系，影響人身心發(fā)展的重要因素。

3.教育目的

(1)了解：我國(guó)全面發(fā)展教育的基本內(nèi)容;

(2)理解：教育目的的含義，識(shí)記教育目的的功能;

(3)掌握：教育目的的確立依據(jù)，明確教育目的的社會(huì)功能和個(gè)體功能。

4.教師與學(xué)生

(1)了解：教師的定義，學(xué)生的定義;

(2)理解：教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，學(xué)生中心論和教師中心論的內(nèi)涵;

(3)掌握：教師職業(yè)道德素質(zhì)的內(nèi)涵，良好師生關(guān)系的基本特征和建立的途徑。

5.課程

(1)了解：課程的含義，課程的主要流派，知識(shí)中心論、社會(huì)中心論等;

(2)理解：理解新中國(guó)成立以來我國(guó)第八次課程改革，明確總體要求、具體目標(biāo)，課程的幾種分類;

(3)掌握：新課程帶來的知識(shí)觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變以及學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

6.教學(xué)

(1)理解：教學(xué)的含義，教育的意義，教育原則的含義;

(2)掌握：教學(xué)設(shè)計(jì)的主要程序，教育常用方法、教育的八大原則。

7.學(xué)校德育

(1)了解：了解德育的內(nèi)容、途徑;

(2)理解：德育的含義，德育的功能;

(3)掌握：德育的原則及基本方法。

8.班主任工作

(1)了解：班級(jí)的含義，班級(jí)的歷史發(fā)展;

(2)理解：班級(jí)的特點(diǎn)，班主任的角色，班主任的任務(wù);

(3)掌握：班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)，良好班集體的基本特征。

(二)小學(xué)心理學(xué)模塊

1.心理學(xué)基本原理

(1)了解：心理學(xué)的定義、心理學(xué)理論的建立與發(fā)展及其主要流派;

(2)理解：心理學(xué)研究對(duì)象與內(nèi)容、對(duì)心理的基本認(rèn)識(shí);

(3)掌握：心理學(xué)研究原則與方法。

2.注意

(1)了解：注意及其外部表現(xiàn)、注意與心理過程、注意的種類;

(2)理解：小學(xué)兒童注意有意性的發(fā)展、小學(xué)兒童注意品質(zhì)的發(fā)展;

(3)掌握：注意規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用。

3.感覺和知覺

(1)了解：感覺和知覺的概念、感覺和知覺的種類、感覺和知覺在認(rèn)識(shí)客觀世界中的作用;

(2)理解：感覺和知覺的特性、小學(xué)兒童感覺、知覺和觀察力的發(fā)展;

(3)掌握：小學(xué)兒童觀察力的培養(yǎng)。

4.記憶

(1)了解：記憶、記憶的種類、記憶表象、記憶過程的分析;

(2)理解：小學(xué)兒童記憶的發(fā)展、小學(xué)兒童識(shí)記的特點(diǎn)、小學(xué)兒童保持和回憶的特點(diǎn);

(3)掌握：小學(xué)兒童記憶能力的培養(yǎng)。

5.想象

(1)了解：想象的概念、想象的種類;

(2)理解：小學(xué)兒童想象的發(fā)展;

(3)掌握：小學(xué)兒童想象力的培養(yǎng);

6.思維

(1)了解：思維的概念、思維的種類、思維的過程;

(2)理解：思維的品質(zhì)、小學(xué)兒童思維的發(fā)展;

(3)掌握：小學(xué)兒童思維的培養(yǎng)。

7.情感與意志

(1)了解：情感和意志的概念、種類;

(2)理解：小學(xué)兒童情感的發(fā)展及發(fā)展中存在的問題;

(3)掌握：意志的品質(zhì)、小學(xué)兒童意志的發(fā)展。

三、測(cè)試方式、時(shí)間及分值

1.測(cè)試形式：筆試

2.測(cè)試時(shí)間：120分鐘

3.測(cè)試分值：200分

4.測(cè)試內(nèi)容比例：《小學(xué)教育學(xué)》、《小學(xué)心理學(xué)》各占一半。

5.考試題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、判斷題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題。

6.試題難度比例：易中難：7︰2︰1

原文：http://www.abzyxy.cn/zsjy/info/1032/1193.htm