2022年四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院中職生高職單招汽車工程系專業(yè)考試大綱

新能源汽車技術(shù)專業(yè)

1、測試對象：

中職類考生。

2、測試方式：

技能測試(實際操作)。

3、測試分值：

總分200分。

4、測試時限：

每組測試時間限制在20分鐘。

5、組織形式：

(1) 每個考場限定60人。每5人一組?？忌诤蚩际矣蓽y試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場。

(2)按抽簽先后順序，考生每5人為一批，一人一套操作平臺。

(3)每考場設(shè)5名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

6、測試內(nèi)容范圍：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質(zhì);

(2)基本操作規(guī)范情況：工具使用的熟練程度、安全文明操作。

(3)基本的動手能力：

1)萬用表的使用;

2)千分尺的使用;

3)游標卡尺的使用;

4)塞尺的使用;

5)扳手的使用。

(4)專業(yè)基礎(chǔ)知識提問(例：什么是新能源汽車?18650電池等)

城市軌道運營管理專業(yè)

1、測試對象：

中職類考生。

2、測試方式：

技能測試(面試)。

3、測試分值：

總分200分。

4、測試時限：

每名學(xué)生測試時間限制在10分鐘以內(nèi)。

5、組織形式：

(1) 每個考場限定30人。考生在候考室由測試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽，并一一核對信息和記載測試序號后，由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場。按報名先后順序，自我介紹2分鐘;普通話測試1分鐘;回答老師提出的問題5-7分鐘。

(2)每考場設(shè)3名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

(3)按需設(shè)置多個考場同時進行面試。

6、測試內(nèi)容范圍：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質(zhì);

(2)基本操作技能：

考查對城市交通需求特點的了解，比如軌道交通服務(wù)水平評價體系中的客運服務(wù)水平與質(zhì)量指標是什么?

考查對城市軌道交通系統(tǒng)基本概念的了解，比如：城市軌道交通車站的組成部分?

考查對各組織管理流程的實踐操作能力，比如是否熟悉AFC設(shè)備的操作?

考查對城市軌道交通服務(wù)禮儀與客運服務(wù)技巧的掌握和運用，比如：乘客投訴采取的表達方式有幾種?

考查對安全運行監(jiān)督的了解及處理緊急事務(wù)的能力，比如：突發(fā)事件發(fā)生時，對乘客的疏導(dǎo)辦法?

智能機器人技術(shù)專業(yè)

1、測試對象：

本大綱適用于中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生，報考四川托普信息學(xué)院智能機器人技術(shù)專業(yè)的單獨招生考試的專業(yè)技能測試。

2、測試依據(jù)：

以教育部中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準和人社部國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，結(jié)合中職類學(xué)校教學(xué)實際，以測試學(xué)生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和基本操作技能為目的。

3、測試方式：

分為現(xiàn)場面試和技能測試兩個環(huán)節(jié)進行。

1)現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)(5分鐘)

自我介紹：包括考生基本信息、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、愛好與興趣等。

問答：考官結(jié)合學(xué)生的自我介紹和考生過去所學(xué)專業(yè)進行提問，考生作答。

評分：考官通過觀察與交談對學(xué)生儀容儀表、行為舉止等評分。

2)技能測試環(huán)節(jié)(25分鐘)

(1)基本操作規(guī)范：電氣電路的認知及安全文明操作。

(2)基本操作技能：

a)常用工具的使用。

b)電子元件的認知;

c)電子套件的焊接及調(diào)試能力;

4、測試分值：

總分200分。

5、測試時限：

每組測試時間限制在30分鐘。

6、組織形式：

(1) 每個考場限定60人。每8人一組?？忌诤蚩际矣蓽y試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場。

(2)按抽簽先后順序，考生每8人為一組，一人一套電子元件。

(3)每考場設(shè)2名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

7、測試內(nèi)容：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：(50分)

考查考生的儀容、儀表、語言能力等;

考查考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;

考查考生職業(yè)潛質(zhì)。

(2)基本操作技能：(150分)

1)工具的使用能力。

2)基本元器件的分辨能力;

3)電子電路的識圖能力

4)電烙鐵的使用及焊接能力;

5)電路的調(diào)試能力。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)

1、測試對象：

本大綱適用于中等職業(yè)學(xué)校機械制造、加工技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生，報考四川托普信息學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)的單獨招生考試的專業(yè)技能測試。

2、測試依據(jù)：

以教育部中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準和人社部國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，結(jié)合中職類學(xué)校教學(xué)實際，以測試學(xué)生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和基本操作技能為目的。

3、測試方式：

分為現(xiàn)場面試和技能測試兩個環(huán)節(jié)進行。

1)現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)(5分鐘)

自我介紹：包括考生基本信息、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、愛好與興趣等。

問答：考官結(jié)合學(xué)生的自我介紹和考生過去所學(xué)專業(yè)進行提問，考生作答。

評分：考官通過觀察與交談對學(xué)生儀容儀表、行為舉止等評分。

2)技能測試環(huán)節(jié)(25分鐘)

(1)基本操作規(guī)范：基本工具的識別、操作的熟練程度和使用規(guī)范情況。

(2)基本操作技能：

①手鋸的使用：手鋸的安裝，棒料的切割。

②銼刀的使用：銼削平面。

③游標卡尺的使用：按圖紙尺寸測量。

4、測試分值：

總分200分。

5、測試時限：

每組測試時間限制在30分鐘。

6、組織形式：

(1) 每個考場限定48人。每8人一組?？忌诤蚩际矣蓽y試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場。

(2)按抽簽先后順序，考生每8人為一批，一人一套操作平臺。

(3)每考場設(shè)3名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

7、測試內(nèi)容：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：(50分)

①考查考生的儀容、儀表、語言能力等。

②考查考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力。

③考查考生職業(yè)潛質(zhì)。

(2)基本操作技能：(150分)

①考查學(xué)生手鋸使用的基本操作技能。

②考查學(xué)生銼刀使用的基本操作技能。

③考查學(xué)生游標卡尺使用的基本操作技能。

電子信息工程技術(shù)專業(yè)

1、測試對象：

本大綱適用于中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生，報考四川托普信息學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)的單獨招生考試的專業(yè)技能測試。

2、測試依據(jù)：

以教育部中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準和人社部國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，結(jié)合中職類學(xué)校教學(xué)實際，以測試學(xué)生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和基本操作技能為目的。

3、測試方式：

分為現(xiàn)場面試和技能測試兩個環(huán)節(jié)進行。

1)現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)(5分鐘)

自我介紹：包括考生基本信息、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、愛好與興趣等。

問答：考官結(jié)合學(xué)生的自我介紹和考生過去所學(xué)專業(yè)進行提問，考生作答。

評分：考官通過觀察與交談對學(xué)生儀容儀表、行為舉止等評分。

2)技能測試環(huán)節(jié)(25分鐘)

(1)基本操作規(guī)范：電子元件的熟悉程度、基本電路的認知、工具的使用及安全文明操作。

(2)基本操作技能：

a)萬用表的使用。

b)電子套件的焊接;

c)電子電路的調(diào)試能力;

4、測試分值：

總分200分。

5、測試時限：

每組測試時間限制在30分鐘。

6、組織形式：

(1) 每個考場限定60人。每8人一組?？忌诤蚩际矣蓽y試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場。

(2)按抽簽先后順序，考生每8人為一組，一人一套電子元件。

(3)每考場設(shè)2名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

7、測試內(nèi)容：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：(50分)

考查考生的儀容、儀表、語言能力等;

考查考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;

考查考生職業(yè)潛質(zhì)。

(2)基本操作技能：(150分)

1)常用工具的使用，如鑷子、平口鉗等。

2)基本元器件的分辨及檢測能力;

3)萬用表的使用;

4)電烙鐵的使用及焊接能力;

5)電路的調(diào)試能力。

汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)

1、測試對象：

中職類考生。

2、測試方式：

技能測試(實際操作)。

3、測試分值：

總分200分。

4、測試時限：

每組測試時間限制在20分鐘。

5、組織形式：

(1) 每個考場限定60人。每5人一組。考生在候考室由測試引導(dǎo)組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導(dǎo)員依序領(lǐng)入考場。

(2)按抽簽先后順序，考生每5人為一批，一人一套操作平臺。

(3)每考場設(shè)5名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

6、測試內(nèi)容范圍：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應(yīng)變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質(zhì);

(2)基本操作規(guī)范情況：工具使用的熟練程度、安全文明操作。

(3)基本的動手能力：

1)萬用表的使用;

2)千分尺的使用;

3)游標卡尺的使用;

4)塞尺的使用;

5)扳手的使用。

(4)專業(yè)基礎(chǔ)知識提問(例：汽車有幾部分組成?發(fā)動機的作用是什么?)

原文：http://www.scetop.com/Html/ZSC/list/detail?ID=86535&FID=4967