2022年浙江金融職業(yè)學院高職提前招生綜合素質測試實施方案

高職單招 責任編輯:陸志鵬 2022-03-25

摘要:本文為2022年浙江金融職業(yè)學院高職提前招生綜合素質測試實施方案,浙江金融職業(yè)學院2022年高職提前招生綜合素質測試即將開始,具體考試內容為語言表達能力和人文與心理素質等,詳情請看下文。

根據(jù)《浙江省高職提前招生試點管理暫行辦法》(浙教試院〔2016〕13號)、《浙江省教育考試院關于加強三位一體招生和高職提前招生工作管理的通知》(浙教試院〔2016〕25號)、《浙江金融職業(yè)學院2022年高職提前招生章程》的要求,結合當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作相關要求和學校的實際情況,平穩(wěn)有序組織好2022年高職提前招生綜合素質測試工作,制訂本實施方案。

一、組織機構

成立各專業(yè)高職提前招生綜合素質測試工作領導小組,由專業(yè)所在的教學二級學院和相關職能部門的人員組成。主要職責是:負責制定專業(yè)綜合素質測試的實施方案;制定評分標準和測試規(guī)程;負責成立測試專家組并指導其工作;負責處理測試過程中的問題等。

根據(jù)測試工作的需要組建若干個綜合素質測試考評組,設組長1名,成員6名,考評組抽簽產(chǎn)生和測試實施過程有紀檢監(jiān)察人員現(xiàn)場監(jiān)督,全程錄像??荚u成員由高職提前招生綜合素質測試工作領導小組提名,學校高職提前招生工作領導小組批準后產(chǎn)生,凡與當次考生之間有親屬關系、指導關系及其他利害關系的不得擔任考評組成員??荚u組的主要職責是:負責測試題型的確定、測試題目的擬訂;負責遵循公平、公正、公開的原則,按照制定的工作程序進行綜合素質測試工作。

二、測試內容

綜合素質測試的主要內容是:

1.已掌握的知識程度和學習能力。

2.語言表達能力。

3.人文與心理素質。

4.與所學專業(yè)相適應的學生學科性向、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)潛質。

5.其他與專業(yè)學習相關的能力要求。

根據(jù)相關項目的測試內容,由各專業(yè)高職提前招生綜合素質測試考評組負責準備試題庫。

三、測試形式

設置候考區(qū)和測試區(qū),測試開始前,所有參加測試的考生在候考區(qū)集中,候考考生通過抽簽的方式確定分組和測試順序。測試開始后,專家考評組對測試區(qū)考生逐一面試。未輪到測評的考生在候考區(qū)等候,測試完畢的考生不得再次進入候考區(qū)。

四、評分標準與方式

各專業(yè)綜合素質測試總分滿分300分,原則上按照已掌握的知識程度和學習能力60分,語言表達能力40分,人文與心理素質60分,與所學專業(yè)相適應的學生學科性向、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)潛質100分,其他與專業(yè)學習相關的能力要求40分的評分標準掌握。

對考生的評分,考評組成員按照綜合素質測試規(guī)則對考生的答題情況獨立評分。有效考評分的算術平均分為該考生的最終得分,其中考評最高分、最低分不計入有效考評分(如最高和最低有相同的評分結果,則只去除一個最高分和一個最低分)。評分結果不解釋。

考評組成員必須嚴格遵守《浙江金融職業(yè)學院2022年高職提前招生綜合素質測試評分專家承諾書》的規(guī)定。

五、測試監(jiān)督

學校紀檢監(jiān)察辦公室實施全程監(jiān)督。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)考評組成員在考評過程中有違反《浙江金融職業(yè)學院2022年高職提前招生綜合素質測試評分專家承諾書》和其他違紀違規(guī)行為的,應當場制止,情節(jié)嚴重的,應終止考評資格并視情節(jié)輕重提交高職提前招生工作領導小組處理。監(jiān)督人員不得干擾考評組正常的考評工作。

原文:https://zsb.zfc.edu.cn/a/2022224/185.shtml

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