2022年鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招錄取查詢?nèi)肟?/h1>
高職單招
責(zé)任編輯：陸志鵬
2022-03-24
摘要：2022年鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招什么時(shí)候開始錄取？錄取查詢?nèi)肟谑窃谀睦铮渴侨绾武浫〉模?022年鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招的錄取查詢?nèi)肟谏形撮_通！本文為大家提供2022年鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招錄取查詢?nèi)肟冢瑓⒓恿?2年高職單招考生可以提前收藏此頁面，待鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招錄取查詢?nèi)肟陂_通后進(jìn)入查詢！
本文為大家提供2022年鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招錄取查詢?nèi)肟?，并提?span style="color: rgb(255, 0, 0);">2022年鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招錄取信息。參加了2022年高職單招考生可以提前收藏此頁面，待鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招錄取查詢?nèi)肟陂_通后進(jìn)入查詢！
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2022年鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招錄取信息
第十九條 錄取
(一)錄取原則
根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好 2022年高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生和技能拔尖人才免試入學(xué)工作的通知》(教學(xué)〔2022〕59號(hào))指導(dǎo)精神制定錄取辦法。
1、凡符合技能拔尖人才免試入學(xué)條件者優(yōu)先錄取。
2、學(xué)生總成績(jī)=文化素質(zhì)考試成績(jī)(或普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等級(jí)折算成績(jī))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)(或職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī))?？偡譃?00分，依據(jù)分?jǐn)?shù)高低依次錄取。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等級(jí)折算方法：語文滿分120分，數(shù)學(xué)滿分90分，英語滿分90分。A等級(jí)按相應(yīng)科目滿分的80%認(rèn)定;B等級(jí)按相應(yīng)科目滿分的70%認(rèn)定;C等級(jí)按相應(yīng)科目滿分的60%認(rèn)定。
同分考生若文化素質(zhì)測(cè)試成績(jī)和職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)均相同，則以職業(yè)技能(適應(yīng)性)測(cè)試評(píng)分項(xiàng)中心理健康、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、信息處理能力項(xiàng)的成績(jī)排名由高往低錄取。
文化素質(zhì)考試和職業(yè)技能測(cè)試(或者職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試)考試中有任意一門缺考的，不再計(jì)算總成績(jī)。
(二)身體條件
以高招體檢數(shù)據(jù)為依據(jù)，所有考生應(yīng)符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。
(三)公示
凡被我校單獨(dú)招生確定錄取的考生，將在學(xué)院網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示結(jié)束后，報(bào)省教育廳和省教育考試院審批、備案。
鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，具有頒發(fā)國(guó)家高等教育學(xué)歷證書資格、納入全國(guó)統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于鄭州市管城區(qū)金岱路186號(hào)，是河南省人民政府批準(zhǔn)的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，首期816畝已建成教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、超市、實(shí)訓(xùn)車間、籃球場(chǎng)、圖書室、電子閱覽室、娛樂室等教學(xué)設(shè)施。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍和一批熟悉國(guó)家教育政策法規(guī)及職業(yè)教育的管理人才。現(xiàn)有專兼職教師257人，其中具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師61人，具有碩士學(xué)位的專任教師81人。學(xué)院立足河南、面向全國(guó)，依托特色、服務(wù)社會(huì)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，堅(jiān)定不移地走職業(yè)教育發(fā)展之路，深化改革，強(qiáng)化內(nèi)涵，以市場(chǎng)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略。
點(diǎn)擊查看>>2022年河南高職單招最新資訊，了解更多河南高職單招報(bào)名考試相關(guān)招生信息，或直接關(guān)注希賽網(wǎng)高職單招頻道，查看全國(guó)最新高職單招資訊。
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2022年全國(guó)高職單招報(bào)考流程及官網(wǎng)匯總
2022年全國(guó)高職單招志愿填報(bào)時(shí)間及入口匯總
考試內(nèi)容 /去年分?jǐn)?shù)線 /去年真題 /報(bào)名條件
2022年單招課程來襲,適合人群:基礎(chǔ)差,面試經(jīng)驗(yàn)匱乏考生,趕緊來看>>
溫馨提示：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考，如有異議，請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)！
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2022年鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招錄取信息
第十九條 錄取
(一)錄取原則
根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好 2022年高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生和技能拔尖人才免試入學(xué)工作的通知》(教學(xué)〔2022〕59號(hào))指導(dǎo)精神制定錄取辦法。
1、凡符合技能拔尖人才免試入學(xué)條件者優(yōu)先錄取。
2、學(xué)生總成績(jī)=文化素質(zhì)考試成績(jī)(或普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等級(jí)折算成績(jī))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)(或職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī))?？偡譃?00分，依據(jù)分?jǐn)?shù)高低依次錄取。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等級(jí)折算方法：語文滿分120分，數(shù)學(xué)滿分90分，英語滿分90分。A等級(jí)按相應(yīng)科目滿分的80%認(rèn)定;B等級(jí)按相應(yīng)科目滿分的70%認(rèn)定;C等級(jí)按相應(yīng)科目滿分的60%認(rèn)定。
同分考生若文化素質(zhì)測(cè)試成績(jī)和職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)均相同，則以職業(yè)技能(適應(yīng)性)測(cè)試評(píng)分項(xiàng)中心理健康、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、信息處理能力項(xiàng)的成績(jī)排名由高往低錄取。
文化素質(zhì)考試和職業(yè)技能測(cè)試(或者職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試)考試中有任意一門缺考的，不再計(jì)算總成績(jī)。
(二)身體條件
以高招體檢數(shù)據(jù)為依據(jù)，所有考生應(yīng)符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。
(三)公示
凡被我校單獨(dú)招生確定錄取的考生，將在學(xué)院網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示結(jié)束后，報(bào)省教育廳和省教育考試院審批、備案。
鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，具有頒發(fā)國(guó)家高等教育學(xué)歷證書資格、納入全國(guó)統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于鄭州市管城區(qū)金岱路186號(hào)，是河南省人民政府批準(zhǔn)的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，首期816畝已建成教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、超市、實(shí)訓(xùn)車間、籃球場(chǎng)、圖書室、電子閱覽室、娛樂室等教學(xué)設(shè)施。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍和一批熟悉國(guó)家教育政策法規(guī)及職業(yè)教育的管理人才。現(xiàn)有專兼職教師257人，其中具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師61人，具有碩士學(xué)位的專任教師81人。學(xué)院立足河南、面向全國(guó)，依托特色、服務(wù)社會(huì)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，堅(jiān)定不移地走職業(yè)教育發(fā)展之路，深化改革，強(qiáng)化內(nèi)涵，以市場(chǎng)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略。
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