2022年山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取查詢?nèi)肟?/h1>

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2022年山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招錄取信息

1、分數(shù)線劃定辦法:根據(jù)考生總成績,結(jié)合各專業(yè)報考人數(shù)情況,統(tǒng)籌安排,分別劃定各專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線。

2、錄取辦法:各專業(yè)首先將考生第一專業(yè)志愿按考生總成績從高到低排序錄取,未完成計劃時,將未被錄取的第二專業(yè)志愿考生按考生總成績從高到低排序錄取,仍未完成計劃時,將未被錄取的服從專業(yè)調(diào)劑考生按考生總成績從高到低排序錄取。

3、被錄取但未按學(xué)院規(guī)定時間預(yù)報到者視為自動放棄。

4、將預(yù)錄考生名單報山西省招生考試管理中心審核批準、備案。

5、學(xué)院根據(jù)山西省招生考試管理中心的審批結(jié)果,寄發(fā)錄取通知書。

6、錄取數(shù)據(jù)由山西省招生考試管理中心上報教育部,進入高校學(xué)生學(xué)籍庫。

7、已被單獨招生錄取的考生,不再參加山西省2022年普通高考,也不能被其他高校錄取。

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校,是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”、“國家示范性骨干高職院?!?、教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校”、“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”(簡稱“雙高計劃”)立項建設(shè)院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院?!保弧吧轿魇∥拿餍@”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學(xué)校、全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”;山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。 學(xué)院由原山西省建材工業(yè)學(xué)校、山西省電子工業(yè)學(xué)校和山西省物流技術(shù)學(xué)校三校合并升格而成,現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風(fēng)、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術(shù)、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領(lǐng)域開設(shè)有57個專業(yè),其中國家級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群1個(大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用),國家級骨干校重點建設(shè)專業(yè)4個(材料工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電設(shè)備技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)),高職專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(建筑材料工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)),中央財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)2個(應(yīng)用電子技術(shù)、現(xiàn)代物流管理),省級“雙高計劃”建設(shè)專業(yè)群2個(電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)),省級高水平重點專業(yè)4個(建筑材料檢測技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)),山西省“1331”重點學(xué)科建設(shè)專業(yè)1個(材料工程技術(shù)),山西省重點建設(shè)專業(yè)4個(移動應(yīng)用開發(fā)、電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理),省級特色專業(yè)2個(建筑工程技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)),省級品牌專業(yè)3個(現(xiàn)代移動通信技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù),電氣自動化技術(shù)),省級高水平實訓(xùn)基地1個(現(xiàn)代物流管理),省財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)5個(建設(shè)工程管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營、大數(shù)據(jù)與會計、建筑裝飾工程技術(shù)),山西省“1331”重點學(xué)科建設(shè)專業(yè)1個(材料科學(xué)與工程專業(yè)群),山西省“1331工程”提質(zhì)增效建設(shè)項目1個(工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院),國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個(機械制造及自動化、機械設(shè)計與制造),國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個(數(shù)控技術(shù))。 學(xué)院現(xiàn)有在校生15371人,教職工724人(其中專任教師599人,具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人)。近三年,學(xué)院引進“雙一流”學(xué)校大學(xué)畢業(yè)生32名,派出國內(nèi)外訪問學(xué)者12人,擁有全國技術(shù)能手1名,山西省青年拔尖人才5名、三晉技術(shù)能手3名、三晉英才9名。 學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式,與企業(yè)共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地150余個,牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現(xiàn)代服務(wù)職教集團”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等,有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式,為服務(wù)我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術(shù)技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學(xué)平臺。學(xué)院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校,與華為、海爾、吉利汽車等147家省內(nèi)外大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系及校外實習(xí)實訓(xùn)基地;與企業(yè)共同開展學(xué)生頂崗實習(xí)、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒、職工培訓(xùn)以及技術(shù)技能研發(fā)等校企合作;不斷擴大對退伍軍人等再就業(yè)群體的崗位培訓(xùn),對企業(yè)職工和對口幫扶學(xué)生進行了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定;完成了1+X證書試點項目的培訓(xùn)。2020年學(xué)院成功入選全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強。 學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上,基本實現(xiàn)了“滿意就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)”的目標。辦學(xué)40多年來,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生,涌現(xiàn)出了一大批行業(yè)領(lǐng)軍人物、技術(shù)骨干和能工巧匠。同時,還積極對接地方政府,簽訂“農(nóng)民素質(zhì)提升技能培訓(xùn)合作框架協(xié)議”,全力助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 近年來,學(xué)院的科研專著、論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高,授權(quán)專利和獲獎科技成果數(shù)量大幅增長,科研項目立項渠道不斷拓寬,橫向簽約經(jīng)費明顯增長,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合能力不斷提升。 學(xué)院各級各類大賽成績持續(xù)攀升,在2018年“全國普通高校競賽(高職)排行榜單”中名列第35名、全省第一,在2019年“全國職業(yè)院校技能大賽”高職院校獲獎數(shù)量排行榜中名列全國第七名,穩(wěn)居省內(nèi)第一。在2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽中以全國第一的優(yōu)異成績獲得“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理比賽”一等獎;在全國第一屆職業(yè)技能大賽中,我院學(xué)子獲得一枚銅牌,并被授予“全國技術(shù)能手”稱號,也是山西省代表隊獲得的唯一獎牌。學(xué)院的文體活動也成績斐然,籃球、足球、武術(shù)等體育賽項均名列全省第一、全國前茅,尤其是學(xué)生男子籃球隊15年蟬聯(lián)CUBA山西省??平M冠軍,2020年獲得全國亞軍。 學(xué)院的總體建設(shè)發(fā)展思路是:“一個目標、兩手硬”。即以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以創(chuàng)新高水平的黨建引領(lǐng)新格局統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展全局,認真貫徹落實黨的教育方針,牢牢把握社會主義辦學(xué)方向,始終堅持新發(fā)展理念。以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的復(fù)合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為根本,以服務(wù)山西高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展為宗旨,以建設(shè)“特色鮮明、全國一流”高水平職業(yè)院校進而向職業(yè)本科方向發(fā)展為導(dǎo)向,以加強學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)特色發(fā)展為主線,以進一步深化學(xué)院綜合改革為創(chuàng)新驅(qū)動,以大力倡導(dǎo)和加強學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)為不竭動力,以“五條工作主線”和“十大發(fā)展任務(wù)”為有力抓手,一手抓規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè),一手抓快速跨越科學(xué)發(fā)展,兩手都要硬。 關(guān)于“一手抓學(xué)院規(guī)范管理內(nèi)涵建設(shè)”,就是以學(xué)院層面必須要建設(shè)好的學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、安全文化建設(shè)等“五條工作主線”和系部層面必須要堅守好的黨建引領(lǐng)、專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、規(guī)范管理、協(xié)同育人、社會服務(wù)等“六項基本任務(wù)”作為主要抓手,先行先試、邊整邊建邊改,全面深化學(xué)院綜合改革,重點在治院理教“思路與制度”體系的科學(xué)完善和不斷提升學(xué)院創(chuàng)新能力建設(shè)以及凝練發(fā)展成果上狠下功夫。關(guān)于“一手抓學(xué)院快速跨越科學(xué)發(fā)展”,就是要以新校區(qū)建設(shè)和“人才強校”戰(zhàn)略為突破口,在“特色”和“一流”上狠下功夫,高質(zhì)量地謀劃和落實好創(chuàng)新高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)新格局、構(gòu)建科學(xué)完善的治院理教體系、把握服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展的辦學(xué)定位、運籌特色鮮明的品牌專業(yè)布局、打造結(jié)構(gòu)科學(xué)的“雙師”育人隊伍、形成轉(zhuǎn)型升級的產(chǎn)教融合格局、建設(shè)職教特色的優(yōu)美智慧校園、營造積極向上的校園文化氛圍、爭創(chuàng)眾志成城的全國文明校園、完善大國工匠的協(xié)同育人實踐等學(xué)院“十大發(fā)展任務(wù)”。 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為全省職業(yè)教育的排頭兵,“十四五”期間將緊緊圍繞省委“全方位推動高質(zhì)量發(fā)展”的總體思路和要求,聚焦“六新”突破,以學(xué)院“一個目標,兩手硬”的總體建設(shè)發(fā)展思路為遵循,不斷開拓創(chuàng)新,努力把學(xué)院建設(shè)成為“特色鮮明、全國一流”的高水平職業(yè)院校進而向本科層次職業(yè)學(xué)校邁進,積極為山西職業(yè)教育推動全方位高質(zhì)量發(fā)展貢獻山西職院的智慧和力量。

2022年山西高職院校單獨招生公告hot-t.gif

2022年山西高職院校單獨招生宣傳問答

2022年山西高職單招招生考試信息匯總

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