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2022年鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招志愿填報(bào)時(shí)間及方法
第十六條 志愿填報(bào)及考前安排
1.考生于2022年3月24日9時(shí)至26日18時(shí)登錄“河南省普通高校招生考試服務(wù)平臺(tái)”(https://pzwb.haeea.cn/)進(jìn)行網(wǎng)上志愿填報(bào)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),考生只能填報(bào)一所高校志愿,并可以進(jìn)行不超過兩次的志愿修改,以網(wǎng)上最后一次保存的志愿為準(zhǔn)。填報(bào)時(shí)間截止后將無法補(bǔ)報(bào)和更改,請(qǐng)考生按時(shí)認(rèn)真填報(bào)志愿。
2.考生在河南省普通高校招生考試服務(wù)平臺(tái)報(bào)名確認(rèn)成功后,請(qǐng)于3月28日至29日18時(shí)登錄學(xué)校招生網(wǎng)(https://zs.hbzy.edu.cn/)單招服務(wù)平臺(tái)完善信息并重新確認(rèn)一個(gè)專業(yè)志愿作為報(bào)考專業(yè),未確認(rèn)志愿的考生以原志愿內(nèi)第一報(bào)考順序?qū)I(yè)作為報(bào)考專業(yè)。
3.2022年4月5日后考生可登錄學(xué)校招生網(wǎng)站下載并自行打印準(zhǔn)考證,考前準(zhǔn)考證遺失的考生可到招生處打印。
4.我校將在招生網(wǎng)單招服務(wù)平臺(tái)公布單招成績,請(qǐng)考生關(guān)注通知并登錄服務(wù)平臺(tái)查詢。
鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
學(xué)校在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“政校企行合作、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,熔鑄了“誠信、自強(qiáng)、力行、拓新”的校訓(xùn)校風(fēng)。學(xué)校占地面積1306畝,建筑面積50.3萬平方米,建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.03億元,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.37億元,館藏圖書127萬余冊(cè),電子圖書65萬冊(cè)。學(xué)校建有集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心(基地)29個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室286個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地242個(gè),附屬醫(yī)院1個(gè)。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、人文教育學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑設(shè)計(jì)與工程學(xué)院、交通與材料工程學(xué)院、食品工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(鶴壁廣播電視大學(xué)、職業(yè)技能鑒定中心)、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)教育學(xué)院、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)院(鶴壁市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校)等13個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、土木建筑、文化藝術(shù)、食品藥品與糧食、教育與體育、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、交通運(yùn)輸、能源動(dòng)力與材料等方面的專業(yè)52個(gè)。學(xué)?,F(xiàn)有各類全日制在校生2萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上,畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的普遍好評(píng)。學(xué)生近年來在全國高職院校技能大賽累計(jì)獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)38項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)121項(xiàng)。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工1004人,專任教師926人,高級(jí)職稱教師281人,教授39人,具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師471人,“雙師型”教師465人;省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省職業(yè)教育教學(xué)專家、省教學(xué)名師22人;全國優(yōu)秀教師6人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個(gè);建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、國家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、國家級(jí)緊缺人才培養(yǎng)基地6個(gè);中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè),省級(jí)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)、省級(jí)高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)20個(gè);國家級(jí)精品在線開放課程2門,省級(jí)精品在線開放課程、省級(jí)精品課程、省級(jí)精品資源共享課程16門;教育部1+X證書制度試點(diǎn)10個(gè)。
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