2022年湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試大綱

湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年單獨(dú)招生考試職業(yè)技能測(cè)試主要考察學(xué)生的思想道德素質(zhì)、自然科學(xué)素質(zhì)、信息技術(shù)素質(zhì)、人文綜合素質(zhì)、心理健康素質(zhì)等，其目的是測(cè)試考生的職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性、職業(yè)發(fā)展?jié)撃?、職業(yè)精神和勞動(dòng)意識(shí)等。通過(guò)技能測(cè)試，考查考生日常學(xué)習(xí)中的知識(shí)、素養(yǎng)和能力水平，側(cè)重學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)際能力考查，重在檢測(cè)考生日常知識(shí)和能力的有效積累，挖掘?qū)W生在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。試卷總分150分，考試時(shí)間90分鐘。

一、考核目標(biāo)與要求

技能測(cè)試考核的能力主要包括以下幾個(gè)方面：

1.職業(yè)適應(yīng)能力、職業(yè)發(fā)展?jié)撃芎吐殬I(yè)精神。

2.搜集、分析、組織信息并進(jìn)行概括、推理、判斷等的能力。

3.觀察社會(huì)生活、自然現(xiàn)象，解釋、說(shuō)明生活中的科學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用科學(xué)方法探究自然規(guī)律的能力。

4.初步具備與現(xiàn)代生活密切相關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力。

5.基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評(píng)價(jià)能力。

6.現(xiàn)代基本禮儀常識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)交往能力。

7.正確的人生觀、世界觀，基本的身體鍛煉和心理調(diào)節(jié)能力。

8.具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，勞動(dòng)意識(shí)強(qiáng)。

這些方面的能力要求不是孤立的，著重對(duì)某一種能力進(jìn)行考查的同時(shí)在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。同時(shí)，在應(yīng)用某種能力處理或解決具體問(wèn)題的過(guò)程中也伴隨著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的過(guò)程。

二、考核內(nèi)容與要求

1.職業(yè)適應(yīng)能力、職業(yè)發(fā)展?jié)撃芎吐殬I(yè)精神測(cè)試從事一般職業(yè)所需的基本生理、心理素質(zhì)特征以及職業(yè)發(fā)展?jié)撃芎吐殬I(yè)精神。

2.理解與交流能力考察理解性閱讀、信息表達(dá)與溝通、人際交往禮儀及團(tuán)隊(duì)合作等能力。

3.科學(xué)思維能力考察運(yùn)用邏輯推理來(lái)判定解決問(wèn)題的建議、結(jié)論和方法的優(yōu)缺點(diǎn)的能力。

4.應(yīng)用分析能力事物進(jìn)行觀察、分辨、判斷和剖析的能力。

5.審美能力基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評(píng)價(jià)能力。

6.勞動(dòng)意識(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，具有良好的勞動(dòng)意識(shí)。

7.運(yùn)動(dòng)能力熱愛(ài)動(dòng)力，積極參加體育鍛煉。

三、題目數(shù)量與結(jié)構(gòu)

職業(yè)技能測(cè)試共計(jì)100題，由選擇題、判斷題組成，共150分?？碱}難度適中，比例合適，較易的題約占70%，中等難度的題約占30%。

其中，應(yīng)屆高中、往屆高中及同等學(xué)力、退伍軍人考生以普通高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合高職職業(yè)教育的要求及和實(shí)際，以應(yīng)用型和能力型題目為主，側(cè)重考察學(xué)生的思想道德素質(zhì)、自然科學(xué)素質(zhì)、信息技術(shù)素質(zhì)、人文綜合素質(zhì)、心理健康素質(zhì)等。應(yīng)往屆中職和技校類考生以報(bào)考的專業(yè)組相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)與技能為基礎(chǔ)(專業(yè)組1試卷包含化學(xué)化工類基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)組2試卷包含力學(xué)電學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)組3試卷包含經(jīng)濟(jì)、人文與人際交流等基礎(chǔ)知識(shí))，結(jié)合高職教育的要求及和中職相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，以應(yīng)用型和能力型題目為主，側(cè)重考察學(xué)生的思想道德素質(zhì)、信息技術(shù)素質(zhì)、人文綜合素質(zhì)、心理健康素質(zhì)、報(bào)考的專業(yè)類基礎(chǔ)知識(shí)與技能等。

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