2022年廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院依學(xué)考與3+證書考試招生專業(yè)計劃

2022年廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院依學(xué)考與3+證書考試招生專業(yè)計劃

院校簡介

廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的省屬全日制普通高等學(xué)校，簡稱“南洋理工”。學(xué)校與廣東科技學(xué)院、廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院同屬廣東南博教育集團旗下高等院校，依托南博集團雄厚的辦學(xué)實力與集團化辦學(xué)優(yōu)勢，取得了卓越的辦學(xué)成績，贏得了社會各界一致好評。

學(xué)校坐落在有“廣州后花園”之稱的廣州市從化區(qū)，其前身是上海交通大學(xué)與西安交通大學(xué)的廣州校友為傳承和發(fā)揚南洋公學(xué)“教育報國”精神于1984年創(chuàng)辦的廣州南洋自學(xué)輔導(dǎo)大學(xué)。學(xué)校以“創(chuàng)百年學(xué)府，育產(chǎn)業(yè)精英”為愿景與使命，遵循“育人立校，質(zhì)量興校，人才強校，特色榮校，制度治?！钡霓k學(xué)理念，以建設(shè)高水平高職院校和舉辦本科層次職業(yè)教育為發(fā)展目標(biāo)，立足廣州，面向廣東，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，主動適應(yīng)珠三角產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，深入推進基于跨界發(fā)展的“階梯式、多平臺”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式改革，致力于培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?，技能突出，全面發(fā)展”的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

校園辦學(xué)條件全面優(yōu)化：學(xué)校設(shè)有建筑工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、人文與教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院九個二級學(xué)院?，F(xiàn)有全日制專科在校生12000多人，專任教師近700人，博碩占比60%，高級職稱占比24%。教師隊伍包括全國優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、南粵優(yōu)秀教師、廣東省技術(shù)能手等先進典型。校園占地509.8畝，規(guī)劃建筑面積40萬平方米，已建成建筑面積近20萬平方米，固定資產(chǎn)總值6億多元;建有先進的專業(yè)實驗室(場)151個，其中國家級生產(chǎn)實訓(xùn)基地1個，省級高職教育公共實訓(xùn)中心1個，省級校內(nèi)外實踐基地15個;多媒體教室186間，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá) 6015萬多元，普通課室全部安裝空調(diào);圖書館面積1.3萬平方米，紙質(zhì)圖書94.8萬多冊、電子圖書41萬冊;擁有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運動場、籃球場、網(wǎng)球場等學(xué)生文體活動場館;學(xué)生公寓全部裝有空調(diào)、寬帶，提供熱水供應(yīng)等，并在生活區(qū)建有商業(yè)一條街等生活配套設(shè)施。

教育教學(xué)改革成果豐碩：學(xué)校專業(yè)設(shè)置以工科類專業(yè)為主，醫(yī)、教、文、藝、經(jīng)、管類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)有招生專業(yè)44個。擁有國家級骨干專業(yè)1個，省級品牌專業(yè)1個，省級“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點專業(yè)4個，省財政重點支持專業(yè)群1個、專業(yè)5個。學(xué)校先后榮獲國家級獎項5項、省級獎項13項、市級獎項5項，其中《高職院?！凹寄軆?yōu)先，基礎(chǔ)模塊”教學(xué)改革研究》榮獲2016年全國民辦職業(yè)技術(shù)教育“十佳”案例獎，《“五維一體”思政工作模式》入選2019年廣東高校黨建“十佳創(chuàng)新案例”，《基于跨界的“階梯式、多平臺”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》榮獲2019年廣東省教育教學(xué)成果二等獎。

校企協(xié)同育人成效顯著：學(xué)校緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)建設(shè)重大機遇，堅持市場導(dǎo)向，大力探索“產(chǎn)教跨界發(fā)展、校企精準(zhǔn)育人”的協(xié)同育人機制。與美的集團、海爾集團等近600家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系(含產(chǎn)教融合型試點企業(yè)59家);建立了不同專業(yè)訂單特色班73個，基本實現(xiàn)專業(yè)全覆蓋，形成了獨具南洋理工特色的“訂單模式”;與南方醫(yī)科大學(xué)第五附屬醫(yī)院共建衛(wèi)生健康學(xué)院，與用友集團新道科技股份有限公司共建財務(wù)管理、會計專業(yè)，醫(yī)教、校企共同培養(yǎng)衛(wèi)生健康、云財務(wù)會計師等高級人才;廣州亞喬汽車等企業(yè)在我校建立企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)校內(nèi)人才培養(yǎng)示范區(qū)，為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)條件完善、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升提供了有力支撐。

人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升：近年來，師生在國家、省級技能賽場上斬獲佳績，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)大賽、全國跨境電商大賽、全國電子商務(wù)類三創(chuàng)大賽、廣東省職業(yè)院校技能大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”省賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽等賽事中成績優(yōu)異。學(xué)校在2020年廣東省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中取得了全省民辦高職院校在該項賽事中的最好成績，并作為全省唯一一所民辦高職院校代表廣東省出征國賽。學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量在廣東省內(nèi)企業(yè)和高職教育領(lǐng)域獲得了高度認(rèn)同，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。根據(jù)第三方調(diào)查機構(gòu)麥可思報告，學(xué)校在廣東省高職院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度調(diào)查中排名全省第二。

科研和社會服務(wù)能力明顯增強：2017年以來，學(xué)校教科研實力及社會服務(wù)能力快速提升。先后有210多項科研項目獲批立項，其中省部級以上政府部門縱向項目87項，包括教育部人文社科基金項目、省哲社規(guī)劃基金、省級人文社科重大項目、省級自然科學(xué)重點項目、省級重點領(lǐng)域?qū)ｍ椀纫慌咚巾椖?2019、2020連續(xù)兩年在省級普通高校重點科研項目和平臺中的立項數(shù)位居全省民辦高職第一;擁有1個省級民辦教育研究基地、1個省級人文社科重點研究基地、1個省級產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺、2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心和2個省級科研創(chuàng)新團隊。學(xué)校作為廣東省民辦高?？茀f(xié)聯(lián)盟主席單位，牽頭成立了首個民辦高校智能制造學(xué)科與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，還注冊成立了廣州市南博鄉(xiāng)村振興研究院并承辦了粵港澳大灣區(qū)鄉(xiāng)村振興高峰論壇，助力區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興建設(shè)，連續(xù)六年獲評“廣州市基層科普工作先進集體”、“廣州市先進企事業(yè)科協(xié)”。

綜合辦學(xué)實力位居同類院校前列：近年來，學(xué)校大力推進由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)變，著力打造“思想道德好、實踐技能高、綜合素質(zhì)高和就業(yè)質(zhì)量高”即“一好三高”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校榮獲教育部首批“全國國防教育特色學(xué)?！保裾俊叭珖褶k非企業(yè)單位優(yōu)秀服務(wù)品牌”單位，全國首屆軍事訓(xùn)練營“優(yōu)秀組織單位”;被廣東省委教育工委授予“全省教育系統(tǒng)黨建工作先進集體”，被廣東省教育廳評為“廣東省就業(yè)工作督查優(yōu)秀等級”。學(xué)校還先后榮獲“廣東最具就業(yè)競爭力民辦學(xué)院”、“廣東最具社會認(rèn)可度學(xué)院”、“廣東省國防教育先進工作單位”、“粵港澳大灣區(qū)教育質(zhì)量評價特色學(xué)?！?、 “全國職業(yè)院校官微十強”等殊榮。在廣東省教育廳2020年高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強校工程”考核中，學(xué)校位居全省民辦高職院校第二名。廣東省教育學(xué)會授予學(xué)校“廣東當(dāng)代民辦學(xué)校突出貢獻獎”，廣東省民辦教育協(xié)會授予學(xué)校校長“廣東民辦教育四十周年突出貢獻人物”。

(數(shù)據(jù)更新于2020.11.28)

原文：https://gznylg.edu.cn/Zsb/Index/newscontent/newsid/14535